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你好，中专学校现在正在招生报名中，报名的方法有好几种的，下面仅供参考：第一种，如果选择好了学校，你可以直接联系学校的相关老师进行报名，也可以在学校的网站上填报相关报名系统进行报名的；第二种，如果学校没找好，建议你首先根据自己的兴趣爱好及专业前景等来选择适合自己的专业，专业选好后，然后你可以通过学校的相关志愿填报或者网络上找相关的学校，然后联系报名的；还有就是你可以直接去相关的学校，进行现场报名，这样方便你直接面对学校相关老师，有问题可以面对面沟通，还可以现场参观学校，觉得满意后报名的。以上如能帮到你，望采纳！

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十堰财贸学校，在十堰垭子处。还有就是市太和医院对面的市计算机学校。

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招聘教师面试时通常遇到的问题及如何回答，供参考 为什么要选择教师这个行业？ 　　【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。 　　你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 　　【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。 　　第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 　　第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。 　　第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！ 　　你最赞赏的教学方法是什么？ 　　【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！ 　　为什么学生会偏科？ 　　【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 　 做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 　　【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。 　　你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 　　【参考答案】： 赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 　　7、新课程标准的价值取向是什么？ 　　【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 总结：这些常见问题如果考生在考前没有经过准备，面试时难免会有疏漏，目前，就业压力的增大，招聘机会的宝贵自不必言，“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出，考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的，是确保考生取得好成绩的好方法。8、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力? 　　【参考答案】：以小学生为例，一般而言，凡是引起小学生强烈情绪体验，易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说，低年级小学生主要采取机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏，抽象逻辑思维欠缺，对学习材料不易理解，也不会进行信息加工，因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级，由于他们知识经验日益丰富，抽象逻辑思维不断发展，在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。一般来说，小学生回忆能力随年龄的增长而提高，对外在线索的依赖性也越来越小。　　老师可采用以下方法提高学生的识记能力：　　第一是采用动机诱发的方法，动机诱导法是培养学生记忆能力的基础；第二是培养学生的兴趣，这也是老师授课通常使用的方法，增加学生的学习兴趣是比较好的可以提高学生记忆能力的方法；第三具体知识记忆方法的指导，这就对老师提出了更高的要求，老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体知识记忆的规律，帮助学生找到快速记忆的方法，是提高学生记忆能力的关键。以上是三种方法的简单介绍，供大家参考。　9、你认为一种科学的备课方法是什么？　　【参考答案】：备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。第一“研读”是备课的必要前提，老师研读与课程有关的资料是必不可少的环节；第二“博学”是备课的重要基础；第三“细致”是备课的基本要求；第四“创新”是备课的成功亮点。这种备课方法是我所追求的目标。（补充：备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。）　　10、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？ 　　【参考答案】：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。我认为陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！　　我不完全赞同。这句话说的太过绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因，平时多关心，多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来。　11、一堂好课的标准是什么？ 　　【参考答案一】：一堂好课的评价标准是，第一是否达到教学目标，因为这是促进发展的根本宗旨；第二教学内容方面是否达到科学合理的标准；第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的；第四老师是否具有良好的教学基本功。　　【参考答案二】：一堂好课的标准是学生学有所得。在情感、态度、价值观，在过程与方法，在知识与能力方面有所得。　　评价一堂好课的标准有以下几点有意义、有效率、有生成性、是常态下的真实的课。　　一堂好课的基本表现是必须形成学生的兴趣和持续学习的动力；兼顾有差异的学生，使不同层次的学生都有所得；体现思维的深度、促使学生知行结合，有所收获。　　【参考答案三】：用建构主义观点探讨一堂好课的标准:　　学生学习的主动性、师生有效的互动性、学生自主获取知识的实践性、学生真正的理解性、预备学习材料的良好组织性、学生学习的反思性。“好课”标准没有定论，强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创造、关注边缘群体，实现和谐课堂，使每一个学生都得到发展是一堂好课的基本要求。　　12、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 　　【参考答案】：学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。老师担负着重大的使命，“以学生为本”或“以学生为主体”，确保了教学最终目的的实现。　　“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”主体观。　　13、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些 ？　　【参考答案】：书籍类：我曾经看过人大附中教师王金战老师编写的书《英才是怎样造就的》受益匪浅。还有如《教育心理学》、《教育教学基础讲义》、《教育教学技能讲义》。杂志类有《中国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》、《读与写》。　　14、你认为该如何指导学生进行朗读？　　【参考答案】：朗读能力的培养是循序渐进的，不可能一步到位。以指导小学生朗读为例，小学语文大纲对朗读教学有明确的定位，即“学习正确、流利、有感情地朗读课文”。所以第一步就是扫清生字障碍，熟悉课文，这是正确朗读课文的前提。第二老师范读，提出要求。新课标要求老师经常组织学生听朗读，包括老师的范读和录音范读。范读有助于培养学生对朗读的兴趣，唤起学生的感情，丰富学生的词汇，这是提高学生朗读水平的重要方面。第三创设情境，渲染氛围。朗读训练，要想方设法调动学生全身心地投入，尤其是低年级的学生，单调的阅读会使学生读的口干舌燥，昏昏欲睡，所以营造趣、情、美的愉快气氛，可以提高学生阅读的兴趣。第四体悟情感，渐入意境。叶圣陶先生把有感情的朗读叫“美读”，培养学生边读边用心体会文章，真情实感的表达是最好的，真情实感的流露不仅体现在写作文时，同时在读自己的作文时，也会流露出真情实感，这对学生来说是终生受益的。 总结：考生面试时的仪容仪表很重要，有的考生长得很漂亮，但是穿得很随便，给人感觉不够庄重，有的人长相一般，穿着却很大方，让人赏心悦目，面试时会赢得良好的印象分。另外，言谈举止要得体，回答简明扼要，抓住重点也是面试需要注意的地方。如何组织与培养班集体？ 　　【参考答案】：班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：第一提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。第二选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。第五组织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。　　如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？ 　　【参考答案】：首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。其次，老师要有较强的服务意识。 第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。 　　家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。　　学生心目中的好班主任形象有那些？ 　　【参考答案】：我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起码的，他不会体罚和侮辱学生。在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之分。他会尊重学生，一视同仁，让学生健康地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，能够原谅和宽容学生，给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生，在学生受到挫折时去安慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。我认为，一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管理能力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法，以提高班级的整体素质，而不是只盯着成绩。 　　请你描述青春期男女学生的心理特点？ 　　【参考答案】：青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点体现在：　　 　　第一、性意识骤然增长由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。 　　第二、智力水平迅猛提高 对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。　　 　　第三、自我意识强而不稳独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等。　　 　　第四、情感世界充满风暴常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。　 　　第五、兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。　　 　　第六、人际交往欲望强烈一方面强烈希望结交志趣相同，年龄相仿，能够相互理解、分亨生活感受的知心朋友，另一方面，对自己周围的人尽量保持良好的关系，尤其是对自己所属的集体，有强烈的归属感和依赖性，宁肯自己受点委屈，也要保持生活圈的平衡与协调。　何谓“班级文化”，怎样营造？ 　　【参考答案】：班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅；展示学生书画艺术的书画长廊；激发学生探索未知世界的科普长廊；表露爱心的“小小地球村”；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。而软文化，则是一种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化和行为文化。 　　“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？ 　　【参考答案】：赞同。每个学生都希望自己在班集体中得到重视。既然学生是主体，那么教师就要敢于放手，让每个学生发挥自己的能力，体验成功的快感，激发了他们的积极性。老师要善于引导学生，放手让学生自己管理自己。 　你最欣赏的班主任是那一种类型？ 　　【参考答案】：每一位班主任都有自己独到的教育管理班级的方法。有人将优秀的班主任划分成以下六种类型： 　　第一母亲型。这种班主任主要靠“爱心”来工作。他们总是把“爱”的旗帜举得高高的，把爱的气氛搞得浓浓的。无论遇到什么问题，他们都诉诸感情，求助于“爱”。这种班主任活脱脱就是一位“亲妈”，眼巴巴地盯着一帮儿女，喜怒哀乐搅成一团。 　　第二官员型。这种班主任主要靠“监督检查评比”来工作。他们热衷于制定各种条条框框，热爱指标，喜欢板上钉钉的要求。他们早来晚走，不错眼珠地死盯着孩子，高密度地使用赏罚手段。这种老师摆出的是一副和学生拼到底的架势，学生没奈何，只好就范。于是各项工作井然有序，颇见成效。 　　第三政治家型。这种班主任主要靠“煽情”来工作。这是一些知识丰富、口才上乘、有一定表演才能的人。他们凭三寸不滥之舌，能把学生一会说哭了，一会又说笑了。如果你能引领学生的情感，当然你也就能引领学生的行动，于是我们就看见他的学生常常热泪盈眶地追随在他后面。 　　第四领袖型。这种班主任主要靠活动来工作。他们是优秀的鼓动家，更是优秀的组织家和活动家。他们的拿手好戏是不断地组织学生进行各种各样地活动。在活动中凝聚集体，在活动中形成正确舆论，在活动中冲刷存在的问题，用活动裹挟差生前进。他们领导的班级往往充满生机。 　　第五导师型。这种班主任主要靠威信来工作。他们的威信往往高到令学生“迷信”的程度。这样，他们就可以摆脱一些俗物，很多事情只要“运筹帷幄”，甚至“遥控”就行了。这种班主任一般有自己独立的教育思想，有特殊的思路，会用班干部。他们能像“巫师”一样把学生迷住，甘愿为老师赴汤蹈火。 　　第六科学家型。他们主要靠科学来工作。他们对学生，第一是尊重，第二是爱。他们遇到问题，总是采取研究的态度，进行诊断，然后拿出解决方案。对他们来说，学生不但是朋友，而且是研究对象。对他们来说，工作本身也是一门科学和艺术，是研究的对象。更重要的是，对他们来说，自身也是研究对象，他们很注意经常反思和梳理自己的思路。招聘教师面试时通常会问什么问题？

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1．说明宏观视角的电子商务产生与发展。 P5-P82．说明微观视角的电子商务产生与发展。 P8-P93．说明生产力视角的电子商务产生与发展。 P9-P104．解释电子商务的基本框架。 P30-P325．解释Kalakota-whinston(K-W)模型及涵义。 P32-P346．讲解生产制造领域电子商务模式。 P427．讲解电子商务蕴含先进生产力要素的“多要素说”。 P56-P解释电子商务链主要环节。 P127-P1299．讲解摩尔定律（Moore’s Law）、梅特卡夫法则(Metcalfe’s law)和 达维多定律(Davidow’s law) P65- P6610．讲述产品定制对消费者和企业各有什么益处。

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学前教育、建筑装饰工程技术、广告设计与制作、印刷技术、新闻采编与制作、数字媒体技术 、财经学院、工商企业管理、会计专业、投资与理财、临床医学、口腔医学、医学影像技术 、药学、口腔医学技术、助产、卫生检验与检疫技术、机电工程学、数控技术、模具设计与制造、机电一体化、机械制造与自动化、制桨造纸技术、信息技术学院、计算机应用技术、计算机网络技术、通信技术、物联网应用技术、外语学院、商务英语、应用英语、涉外事务管理、旅游与酒店管理学等，很多种。

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三峡电力职业技术学院三峡职业技术学院中专部三峡大学华海中等职业技术学校【不推荐】等

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【学历条件】：小学、教学点岗位：具有大学本科及以上学历或具有普通高校全日制专科学历；初中岗位：具有大学本科及以上学历。【年龄条件】：小学、教学点岗位：35周岁以下；初中岗位：30周岁以下，资教生(含特岗生)、“三支一扶”服务期满人员报名按照2018年省新机制 教师招考有关办法执行。【从业资格条件】：持有相应学段教师资格证书，部分地区允许暂未取得教师资格证但符合其他报考条件的，报名参加考试，但应在三年聘期内取得相应学段教师资格证；未能按时取得的，解除聘用关系。注：报考各地城镇义务教育学校、各地自主招聘的农村义务教育学校教师岗位的考生，除应满足招聘条件(一)所列的基本条件外，还须满足各地招聘公告中公布的其他条件。

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湖北军校有：1、中国人民解放军空军预警学院中国人民解放军空军预警学院原名空军雷达学院，是全国唯一一所预警监视领域的专门院校，全军唯一一所预警监视和电子对抗均为主体学科专业的院校，全空军唯一一所指技兼容的中级军事任职教育院校。主要承担全军预警系统和空军地面电子对抗部队指挥技术军官及士官培养任务。2、中国人民解放军海军工程大学中国人民解放军海军工程大学，简称海工大，位于＂九省通衢＂之称的湖北省武汉市，是在中央军委、海军党委领导下的高等军事院校，是一所以工为主、工管结合、指技合一、文理兼容、具有鲜明海军特色的全国重点大学，是全军重点建设的五所综合大学之一和对外开放院校，是军队“2110工程”重点建设院校之一，正军级编制。3、中国人民解放军火箭军指挥学院火箭军指挥学院是培养中国人民解放军战略导弹部队指挥人才最高军事学府，学院创建于1977年，前身为第二炮兵指挥学院，坐落于湖北武汉，是一所正军级指挥院校，是战略导弹部队指挥人才培训中心和军事理论研究中心，担负着为火箭军培养战役指挥军官、中级指挥军官、军事学博士和硕士研究生、部分初级指挥军官以及地方高校毕业生等培训任务。考军校的条件报考军校，需要满足的条件是年龄不超过20周岁，未婚；拥护四项基本原则，政治思想品质好，志愿为国防建设服务；身体健康；报考初级指挥专业的考生，应具有良好的气质和强健的体魄，适合培养为初级指挥官。军队院校除初级指挥专业不招收女生外，都招收女生，招收女生的比例占本专业招生人数的20%左右。具体的人数和比例，不同的军队院校有不同的规定。国家教育部和中国人民解放军总政治部在每年下达的招生计划中，都要对当年招收女生的院校专业及比例或数量作出明确规定，各军队院校也会在招生简章中给予明确的说明。凡未注明招收女生的院校和专业，均不招收女生。凡报考军队院校的考生，除参加全国高考外，还必须参加军队院校组织的面试检测。面试检测主要是检查考生的外貌、体型、报考的动机等，检验考生的反应能力、心理素质、语言表达能力、逻辑思维能力、理解能力等，看其是否符合所报考专业的要求。以上内容参考：百度百科-全国高等学校名单

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2021年武汉市中职中专学校哪些比较好，选择就读就业比较好呢，武汉市中职中专学校选就选择前几名对之后就业率高些，另外就是选择专业重要性，下面了解下。武汉市中职中专排名前十      一、武汉市交通学校(东湖高新)      二、武汉市第二轻工业学校(青山区)      三、武汉市财贸学校(江岸区)      四、湖北省实验幼儿师范学校(武昌区)      五、武汉市第二卫生学校(新洲区)      六、湖北省邮电学校(洪山区)      七、湖北省旅游学校(洪山区)      八、武汉技师学院(汉阳区)      九、武汉市新洲高级职业中学(新洲区)      十、武汉助产学校(洪山区)武汉市中职中专排名依据及权重:      就业率与就业质量:30%      民间口碑与影响力:25%      师资力量和硬件设施:25%      获得上级荣誉情况:20%      武汉市中职中专学校介绍武汉市第二轻工业学校介绍      武汉市第二轻工业学校是武汉市教育局直属的全日制中职学校，其前身为1964年创办的武汉市工艺美术学校。办学51年风雨兼程、饱经砺炼，学校以工科为主的专业实力在全市中职学校首屈一指。      学校是武汉市目前唯一拥有国家级重点中专、国家级数控实训基地、国家级模具实训基地、国家级示范中职校等四个“国字头“称号的中职学校，被誉为湖北省职业教育名牌学校。学校现设有机电应用类、财经管理类、信息技术类、美术设计类等11个特色主干专业，面向全国招生。      武汉市第二轻工业学校是武汉市教育局直属的全日制中职学校，其前身为1964年创办的武汉市工艺美术学校。办学51年风雨兼程、饱经砺炼，学校以工科为主的专业实力在全市中职学校首屈一指。      学校是武汉市目前唯一拥有国家级重点中专、国家级数控实训基地、国家级模具实训基地、国家级示范中职校等四个“国字头“称号的中职学校，被誉为湖北省职业教育名牌学校。学校现设有机电应用类、财经管理类、信息技术类、美术设计类等11个特色主干专业，面向全国招生。湖北省实验幼儿师范学校介绍      湖北幼儿师范高等专科学校前身为湖北省实验幼儿师范学校，是新中国最早独立建制幼师学校。2013年上半年经省政府批准、教育部备案，升为全日制普通高等专科学校，直属湖北省教育厅领导，主要职能为培养学前教育师资力量和承担全省在职幼儿教师培训任务，是湖北省唯一专门培养幼教人才的师范类高校。学校现有葛店校区、汤逊湖校区两个校区和一个附属幼儿园，总占地近700亩。湖北省幼儿教师培训中心挂靠学校，实行“一套班子、两块牌子”，均为省级文明单位。湖北省旅游学校介绍      湖北省旅游学校创办于1979年，是国家旅游局重点扶持的全国最早的四所旅游中专学校之一，属省部级重点中等专业学校，也是全省办学最早、规模最大、质量一流的省属旅游学校，直属湖北省旅游局领导。1999年被省人民政府批准为湖北大学职业技术学院武昌校区，融中等、高等职业教育为一体。目前，在校大、中专学生近3000人，毕业生深受欢迎，被誉为“培养星级宾馆、旅行社和旅游管理部门专业人才的摇篮”。 学校地处南湖之滨的雄楚大街，具有旅游景点及宾馆氛围的优美环境和齐备完善的设施设备，被省教育厅评为“校园管理优良学校”武汉市交通科技学校介绍      武汉市交通科技学校的前身是武汉市交通委员会职工中等专业学校。成立于1988年12月，立足交通，面向社会，以应届初中毕业生为主，也招收少量往届初中毕业生。学制是全日制三年。开设的专业有《交通运输管理》，《道路与桥梁管理》，《汽车运用与修理》，《财务会计》，《电算会计》，《商业旅游与服务》，《文秘与办公自动化》，《物流管理》，《给排水管理》，《电子商务》，《市场营销》等。      学校教学设施齐备，教学手段齐全，实习场地配套，教师队伍精悍。自建校以来共为交通企，事业单位和社会培养中专毕业生2000多人。96年被湖北省人民政府授予"省级示范学校"。      学校现有办学规模1500人，常设《汽车运用与维修》，《电算会计》，《物流管理》，《计算机应用》等专业。拥有各类专职教师46人，其中高级职称15人，中级31人;总资产1600万元，并具有相对稳定的对口实习单位。学生毕业由武汉市教委颁发中专毕业证书。

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湖北省2022最新大专排名如下：1、湖北工程职业学院。湖北工程职业学院是经湖北省人民政府批准设立，国家教育部备案的全日制公办普通高等学校，隶属于黄石市人民政府，是黄石地区唯一的一所高等职业院校学院教学设施优良，有多媒体、语音、制图、计算机等专用教室，建有综合布线实训室、3G嵌入式实验室、液压与气动实训室、PLC实训室等37个专业实训实验室和9个实习车间。2、武汉城市职业学院。武汉城市职业学院是面向全国招生的全日制综合性高等职业院校。学校现有两个校区，南校区濒临风景优美的汤逊湖。北校区坐落在风景秀丽的狮子山麓、野芷湖畔。两校区占地面积约1100亩，建筑面积50余万平方米；现有馆藏图书100余万册；校内实训室160余个，校外实训基地200余个，校企合作企业300余家。3、襄阳职业技术学院。襄阳职业技术学院是经湖北省人民政府批准，教育部备案，于2000年8月组建的一所公办全日制多科性高等职业院校，职教办学历史可上溯至上世纪初年。4、武汉铁路职业技术学院。武汉铁路职业技术学院始建于1956年，是一所由湖北省政府主办的具有铁路特色的全日制普通高等职业院校。学院地处九省通衢的湖北武汉，坐落在东湖国家高新技术开发区内风景秀丽的汤逊湖畔。学院占地面积700余亩，建筑面积约35万平方米，拥有近400个校内外实习实训室、实训基地。5、黄冈职业技术学院。黄冈职业技术学院是由原国家级重点中专黄冈农业学校和省部级重点中专黄冈财贸学校、黄冈机电工程学校三校合并，于1999年7月经教育部批准组建的一所综合性全日制高等职业院校。2010年4月经湖北省人民政府批准，黄冈卫生学校、黄冈市中心医院附属护士学校并入黄冈职业技术学院，设立黄冈职业技术学院医药卫生学院。以上内容参考 百度百科——湖北工程职业学院以上内容参考 百度百科——武汉城市职业学院以上内容参考 百度百科——襄阳职业技术学院以上内容参考 百度百科——武汉铁路职业技术学院以上内容参考 百度百科——黄冈职业技术学院

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当然是可以的，即使不是本地户口，你只要能够提供本地的暂住证明也是可以在武汉上中专的，并且在武汉上学还会有一定的补助。你可以去申请一下。

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思想品德好,无违法违纪行为,政审合格;身体健康,五官端正,无生理缺陷;身高:司法警务(监所管理)专业、刑事侦查技术专业,男生不低于68米,女生不低于58米;左右眼视力不低于7(含矫正视力)。安全防范技术(空乘安全与服务方向)专业,男生身高70-85米,女生身高65-75米。其他专业,男生不低于65米,女生不低于55米。无色盲、色弱。 参加全国普通高等学校统一招生考试且成绩达到当地高职(专科)录取分数线的高中毕业生和中职毕业生,文理兼收,男女比例不限。外语语种不限,

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湖北省大中专毕业生分配办公室应该在武汉的，可以打下114，或者在网上搜索下！

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好学校，1965年就创立了。大概20名把！

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只要是教育部门认可的中专学校毕业生都可以参加对口高考。如果你所在学校没有设为对口高考报名点，你可以去当地招生办申请报名，对口高考报名大约在元月份，关注省招生网公告别错过就行。