武汉工程职业技术学院中专部铁山校区专业介绍怎么填

都不好，我就从那毕业的，如果非要说好一点可能冶金那些方面好点

我就武汉工程职业技术学院的，模具制造大二的。我们学院其前身是始建于1956年的武汉业余钢铁学院，在于2001年4月，与武汉冶金自动化高级技工学校重组成立。2007年，湖北黄石机电职业技术学院和武钢第一技工学校整体并入，共有有红钢城校区、白玉山校区、江北校区、凤凰山校区和铁山校区五个校区，分布在武汉江南青山区、江北阳逻开发区和黄石铁山区。学校大部分老师都是曾经在武钢工作过的，有经验又有知识。但去年由于武钢效益不好不给学校钱了，学校做了一些不太令人满意的事情。叫只读了一年的学生去实习半年。然后再回来读书。说是实习其实就是做流水线。我们学校最好的专业是冶金技术(只招男生）和机电一体化技术。前者在青山校区，后者在江北校区。但江北这边是新校区。设施和环境相对好一点，但在郊区不是很方便。青山那边连高中都不如。这只是我个人的一些建议。

赶紧去问同学找报考指南啊，每个高中都会发的！上面非常详细的！学院的前身都随武钢的建设而发展。武钢职工大学始建于1956年，建校时名为武钢业余大学，主要负责武钢职工的业余培训；1976年改名为武钢工人大学，主要承担武钢的职工教育和岗位培训；1981年更名为武钢职工大学，正式招收全国成人高考的学生，学校步入成人高等教育的办学阶段；1990年武钢干部研修 室合并到武钢职工大学后，学校进入到继续工程教育和成人学历教育并举时期；1999年学校首次招收全国普通高考的学生，开始跨入高等职业技术教育领域。武汉冶金自动化高级技工学校创办于1979年，建校时名为武钢第二技工学校，是国家劳动部首批评估的“全国重点技工学校”，后为全国首批高级技工学校，主要为武钢的轧钢系统培养技术工人。湖北黄石机电职业技术学院创建于1979年，建校时名为武钢矿山技工学校，后来发展升格为职业技术学院，主要为武钢的矿山系统培养技术工人。武钢第一技工学校始建于1956年，后经国家劳动部批准为国家级重点技校。主要为武钢的冶炼系统培养技术工人。院系设置编辑汽车工程系2007年，在原机电工程系汽车教研室的基础上成立的汽车工程系，现有汽车技术服务与营销专业、汽车检测与维修技术专业两个专业，在校学生800余人。系部拥有一支年龄梯度合理、教学经验丰富、学历结构合理的“双师型”师资队伍，现有专兼职教师23人，其中双师型教师、中高级职称占75% ，在教学科研工作的同时，承担武钢公司汽车维修和汽车驾驶员专业技师、高级技师的培训与鉴定工作。信息工程系信息工程系是武汉工程职业技术学院最大的系部之一，现有教职工37人，全日制在校生921人。本系有专职教师28人，其中教授1人，副教授15人，讲师或工程师8人。电气自动化技术、应用电子技术、计算机网络技术、电子信息工程技术等综合等5个教研室和信息工程实验中心（实验室），开展的学历教育有普通大专、普通中专、成教专升本、成教大专等学历层次。学生作品：学生在校学习，以专业课程为主，并定期开展职业规划辅导课程，同时在每个模块结束后，专业授课老师带领学生开发属于自己的项目作品，为后期就业做好铺垫。外语系外语系成立于1980年，设有英语、日语和德语等三个语种。现有教职工23人；其中具有副教授以上职称的教师8人；具有中级职称的教师10人；常年聘有英、美等国的外籍教师。目前有专用多媒体教室一个，现代化语音室三个，并设有外语系学生专业阅览室和外语教学电台。冶金工程系冶金工程系是学院主体系部之一，自一九八一年创建以来，已走过了二十四年的办学历程，师资力量雄厚，教学设施齐全。现有教职员工35人，其中具有副教授职称教师15人。计算机网络中心计算机网络中心负责学院校园网动漫设计络建设、对外网站INTERNET接入和运行管理、WEB主页编制、邮件系统管理，承担学院计算机实验教学以及现代远程教育（武钢电大分校）、电视教学课件转播及刻录工作任务,承担学院全国计算机信息高新技术（ATA）考试、全国职称计算机考试武钢（青山地区）考点考试、武钢集团公司计算机技能鉴定考试的系统技术管理与考试相关的培训任务，完成学院计算机应用课程和部分专业课教学任务。机电工程系机电工程系是学院最早开办高职教育的系部之一。该系师资力量雄厚，办学基础扎实，所办专业贴近市场需求，学生就业率高，为学院主体系部。系部现有教职工37人，其中具有副教授以上职称的教师17人，教师中博士1名；硕士6名；武汉市学科带头人1名；武汉市优秀中青年骨干教师2名。土木工程系土木环保工程系成立于1984年，现有教职工25人，其中，硕士研究生8人，正教授1人，副教授7人，讲师12人，双师型教师4人。土木环保工程系现有计算机专业设计室，土工实验室，建材实验室，测量实验室，空调与制冷实验室，金工实训室，艺术专业画室，作品展示室，为学员实验提供强有力的支持。伴随党的十七大的春风，新的武汉工程职业技术学院应运而生。步入新的发展阶段的工程职院，需要全院师生来共同培育与呵护！工程职院，正云帆高挂，乘风破浪向新目标远航！