武汉中职中专学校辅导员招聘信息公示

关于武汉大学辅导员招聘录取公示引起社会热议一事，我觉得这本来就是武汉大学自己的事情，武汉大学招聘录取的方式也是经过研究和讨论的，不应该有这么多人有意见。

自从换了现任校长，武大在招生和招聘政策上都出现了新变化。主要表现在研究生招生政策向名校学生倾斜（主要针对清北华五），人才招聘要求提高，预聘制转固定编制难度变大。先说辅导员，各大高校的辅导员岗位都是香饽饽，毕竟辅导员可是学校的储备干部呀。因此，名校博士应聘并不少见，并且以后将成为常态化，在学校管理上这是提高辅导员队伍素质的主要措施。辅导员相对于其他岗位来说，最突出的优点就是转编容易，如果聘期内不犯错误，基本上都可以转为固定编制。与辅导员相比，实验技术类人才转编难度就大些，尽管实验技术岗今年已经要求具有博士学位了。武大招聘公告里面其实就说清楚了，实验技术类人才聘期满后选择一定比例转固定编制。我看了今年转固定编制的一批人，也就是17年进入武大的实验技术人员，有一半转编成功。另外一半，如果下一个聘期还不能转编就不再续聘了。最难转编的是教师岗，我前单位一个日本早稻田大学的博士其实非常优秀，由于学部里面的转编名额太少，转编考核失败，结果人家去华科，履历成果一摆，立马给博导当。我们单位培养了多年的人才就这样拱手送给隔壁了，院里领导都非常痛心。博士当辅导员等现象的出现，离不开高学历人才供需结构变化的大背景。此外，对于高学历人才本身来说，无论是选择进高校当辅导员，还是去街道办甚至是中小学，都是他们对就业待遇进行现实衡量后的经济理性选择。就拿当辅导员来说，不仅存在未来转至科研岗的可能，而且劳动报酬、社会保障等有形无形的待遇也不算低，对不少博士生来说，算得上一份性价比较高的工作。一名博士的养成，占用并耗费不少优质的教育资源。当利用大量优质教育资源培养出的博士去从事了与自身专业无关的辅导员，是否是教育资源的一种浪费？这种质疑也频频出现相关的讨论中，说到底，这背后是对博士培养制度的发问与反思。新时代的大学教育对辅导员岗位的要求非常高，博士去当辅导员本质上不存在浪费，不过其中的问题也值得探讨。相较理科生，人文社科专业的毕业生想要获取一份体面或者有竞争力的工作，似乎难度更大。至于研究方向，目前大量的研究生培养，往往是基于自身学科发展的需要甚至就是写论文的需要进行简单复制，离实际需求太远，这一问题亟待解决。随着国内研究生数量的不断增加，未来想进入高校，博士会是标配，想上车的硕士抓紧了。

不是的，因为以他们这样的学历，其实去辅导着一些本科的学生是非常好的。因为他们有非常专业的知识，才能够培养出更加专业的本科人才。

有。根据《省教育厅 省人力资源社会保障厅 关于加强高等学校专职辅导员配备工作的通知》（苏教人〔2020〕4号）精神，现就做好我校2022年度事业编制专职辅导员配备工作通知如下。一、配备方式在2022年底前，可通过以下方式配备事业编制专职辅导员：（一）面向社会公开招聘。学校按照《江苏省事业单位公开招聘人员办法》的要求和程序面向社会人员公开招聘专职辅导员。招聘条件详见相关公开招聘公告。（二）高层次优秀辅导员可直接考察聘用。现在学校辅导员岗位（或有3年以上本校辅导员工作历），中共党员，具有本科以上学历，且符合下列条件之一者，经学校综合考核合格的，可按人事管理权限报事业单位人事综合管理部门办理纳入事业编制管理的相关手续。具有博士学位，且年龄在40周岁以下；具有副高级以上专业技术职务，且年龄在45周岁以下；获得省部级以上表彰的劳动模范、先进工作者、先进个人、优秀共产党员（党务工作者），全国五一劳动奖章获得者、全国五四青年奖章获得者、全国三八红旗手等；曾被评为全国最美高校辅导员；全国高校辅导员年度人物及提名奖、入围奖获得者。（三）长期担任辅导员的可直接考察聘用。2022年底前，在本校辅导员岗位连续工作10年以上，中共党员，具有研究生学历或硕士以上学位，年龄在45周岁以下，历年年度考核均为合格以上等次者，经学校综合考核优秀的，可按人事管理权限报事业单位人事综合管理部门办理纳入事业编制管理的相关手续。二、服务期与配备时限（一）按照本通知规定新配备的事业编制专职辅导员实行服务期制度，入编后应在本校专职辅导员岗位服务5年以上，服务期内不得调动或在校内交流到非辅导员岗位。（二）配备政策口径适用时限为2022年12月31日前。在2022年底前，事业编制辅导员配备工作每半年开展一次，由人事处具体组织实施。三、配备工作要求（一）各部门要认真做好政策宣传工作，组织开展动员，材料审核等工作。（二）凡符合“一、配备方式”第（二）条或第（三）条的人员认真对照条件，做好申报工作。（三）各部门对照条件严格审核申请人资格，全面、客观地对申请人的工作表现等签署意见。（四）学生工作处牵头，由辅导员综合考核工作组按《无锡商业职业技术学院辅导员纳入事业编制管理综合考核办法（试行）》（锡商院学〔2022〕2号）文件，开展综合考核工作。四、工作流程（一）材料报送符合“一、配备方式”第（二）条或第（三）条的人员填写《无锡商业职业技术学院事业编制辅导员配备审批表》（附件），打印二份交人事处，电子稿发R邮箱。支撑材料（复印件一份装订成册，复印件经审核后每页加盖部门公章和审核领导签名章；原件暂留部门备查）：①最高学历学位证书；②专业技术职务证书；③各类表彰荣誉、获奖证书或文件。各部门汇总审核后，将申报材料于3月12日11点前交。

2021年武汉市中职中专学校哪些比较好，选择就读就业比较好呢，武汉市中职中专学校选就选择前几名对之后就业率高些，另外就是选择专业重要性，下面了解下。武汉市中职中专排名前十      一、武汉市交通学校(东湖高新)      二、武汉市第二轻工业学校(青山区)      三、武汉市财贸学校(江岸区)      四、湖北省实验幼儿师范学校(武昌区)      五、武汉市第二卫生学校(新洲区)      六、湖北省邮电学校(洪山区)      七、湖北省旅游学校(洪山区)      八、武汉技师学院(汉阳区)      九、武汉市新洲高级职业中学(新洲区)      十、武汉助产学校(洪山区)武汉市中职中专排名依据及权重:      就业率与就业质量:30%      民间口碑与影响力:25%      师资力量和硬件设施:25%      获得上级荣誉情况:20%      武汉市中职中专学校介绍武汉市第二轻工业学校介绍      武汉市第二轻工业学校是武汉市教育局直属的全日制中职学校，其前身为1964年创办的武汉市工艺美术学校。办学51年风雨兼程、饱经砺炼，学校以工科为主的专业实力在全市中职学校首屈一指。      学校是武汉市目前唯一拥有国家级重点中专、国家级数控实训基地、国家级模具实训基地、国家级示范中职校等四个“国字头“称号的中职学校，被誉为湖北省职业教育名牌学校。学校现设有机电应用类、财经管理类、信息技术类、美术设计类等11个特色主干专业，面向全国招生。      武汉市第二轻工业学校是武汉市教育局直属的全日制中职学校，其前身为1964年创办的武汉市工艺美术学校。办学51年风雨兼程、饱经砺炼，学校以工科为主的专业实力在全市中职学校首屈一指。      学校是武汉市目前唯一拥有国家级重点中专、国家级数控实训基地、国家级模具实训基地、国家级示范中职校等四个“国字头“称号的中职学校，被誉为湖北省职业教育名牌学校。学校现设有机电应用类、财经管理类、信息技术类、美术设计类等11个特色主干专业，面向全国招生。湖北省实验幼儿师范学校介绍      湖北幼儿师范高等专科学校前身为湖北省实验幼儿师范学校，是新中国最早独立建制幼师学校。2013年上半年经省政府批准、教育部备案，升为全日制普通高等专科学校，直属湖北省教育厅领导，主要职能为培养学前教育师资力量和承担全省在职幼儿教师培训任务，是湖北省唯一专门培养幼教人才的师范类高校。学校现有葛店校区、汤逊湖校区两个校区和一个附属幼儿园，总占地近700亩。湖北省幼儿教师培训中心挂靠学校，实行“一套班子、两块牌子”，均为省级文明单位。湖北省旅游学校介绍      湖北省旅游学校创办于1979年，是国家旅游局重点扶持的全国最早的四所旅游中专学校之一，属省部级重点中等专业学校，也是全省办学最早、规模最大、质量一流的省属旅游学校，直属湖北省旅游局领导。1999年被省人民政府批准为湖北大学职业技术学院武昌校区，融中等、高等职业教育为一体。目前，在校大、中专学生近3000人，毕业生深受欢迎，被誉为“培养星级宾馆、旅行社和旅游管理部门专业人才的摇篮”。 学校地处南湖之滨的雄楚大街，具有旅游景点及宾馆氛围的优美环境和齐备完善的设施设备，被省教育厅评为“校园管理优良学校”武汉市交通科技学校介绍      武汉市交通科技学校的前身是武汉市交通委员会职工中等专业学校。成立于1988年12月，立足交通，面向社会，以应届初中毕业生为主，也招收少量往届初中毕业生。学制是全日制三年。开设的专业有《交通运输管理》，《道路与桥梁管理》，《汽车运用与修理》，《财务会计》，《电算会计》，《商业旅游与服务》，《文秘与办公自动化》，《物流管理》，《给排水管理》，《电子商务》，《市场营销》等。      学校教学设施齐备，教学手段齐全，实习场地配套，教师队伍精悍。自建校以来共为交通企，事业单位和社会培养中专毕业生2000多人。96年被湖北省人民政府授予"省级示范学校"。      学校现有办学规模1500人，常设《汽车运用与维修》，《电算会计》，《物流管理》，《计算机应用》等专业。拥有各类专职教师46人，其中高级职称15人，中级31人;总资产1600万元，并具有相对稳定的对口实习单位。学生毕业由武汉市教委颁发中专毕业证书。