黄石中专招聘信息网最新招聘教师面试题型

首先大家要理清思路，俗话说，思路不对，努力白费。教师招聘面试考的就是你有没有做教师的基本素养和基本能力，还有就是做教师的潜质。也就是说，教师招聘面试，你要做的就是短时间内让考官认为你最适合做教师这份职业。所以，你的准备要围绕这些方面去努力。其实，大家应该具体情况具体分析，根据自己的情况制定自己的计划并实施自己的计划，适合自己的就是最好的。由于准备面试时间比较紧，一方面在制定和实施计划上，要有一定宽容度，也就是说，要考虑到一些特殊情况会影响你实施计划。另一方面，提高面试成绩的途径和环节很多，不要把时间和精力过多用在某一途径和环节上。再者，参加面试培训是提高面试成绩的一条重要途径，但不一定适合每个人。对于第一次参加教师招聘面试的应届生，面试培训非常有必要，你可以通过培训短时间内使自己的能力有比较大的提高。对于二战、三战甚至四战的考生，参加培训意义并不大，因为培训的东西你基本都知道。最后，大家应该多向成功者学习，多听名师指点，认识到你存在的问题，努力去寻求改变。不要认为一些东西短时间很难改变就放弃改变，因为再小的改变也比不改变要好。

招聘教师面试时通常遇到的问题及如何回答，供参考 为什么要选择教师这个行业？【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！你最赞赏的教学方法是什么？【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！为什么学生会偏科？【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？【参考答案】： 赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。

自我认知类1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？你觉得做教师的伟大之处在哪里？2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？4、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？5、如何组织与培养班集体？6、谈论自己对教师职业的看法?7、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？8、你的座右铭是什么？9、遇到挫折你会怎么做？10、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？专业类 新课标下中学生如何掌握说明文写作？ 如何让学生发现数学的美？ 运算能力的主要特征是什么？ 如何检测这节课你是否达到了预期效果？ 小学英语课堂评价应注重什么？ 如何提高学生对民族音乐的兴趣？怎样去引导？ 如何保护学生的个性？ 如何保持学生对美术个性化差异，怎样做到因材施教？ 作为一名幼儿老师，如何提升自己的专业素养？ 如何提高学生在课堂中的参与性？计划、组织、协调类 校长委托组织一次夏令营活动 , 你怎么开展工作? 新学期领导调你到一个双差班去当班主任，你怎么办? 如何开好家长会？ 如何组织好班会？人际交往类 近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任， 你将如何对待本班的“留守学生”？ 一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体任课教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级任课教师？ 如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？ 你教学工作还存在很多不足，但学校领导把你推为优秀教师典型，对此你有什么看法？ 你的一个很好的教学改革方案 , 不仅没得到校长的采纳, 反而说你异想天开,你怎么办？ 如何发现“差生”身上的闪光点？ 班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那一种类型教师更有利于学生教育？ 学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办？ 你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？ 教师如何与学生沟通？应急应变类 有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？ 有一天，一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事？ 有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？ 一习惯很不好的学生偷了同学 300 元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应怎么处理？ 教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？ 你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么？ 学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理？ 如果学生当面指责你，你会如何处理？ 如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？ 假如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来，作为教师的你会怎么办？综合分析类 你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？ 教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？ 现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种？ “学生自己管理自己”的观点你赞同吗？ 许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗？ 您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？ “要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。 教育部规定农村9年义务教育中，书本由学校免费提供，学完由学校收回，发给下一年学生使用，对这一事件你怎么看？ 当前青少年犯罪成上升趋势，在社会上引起了很大关注，你如何看待这一现象？

其实无论是我们笔试还是面试的备考，大家都是经过了很多的自我准备和自我预判的工作，但是这其中相信很多同学都走入了面试备考中的“怪圈”。其实也就是一些面试中自以为是的误区，招式一：自信战胜“怪圈一”——我还不够好这在面试备考中是最为常见的问题，初接触面试——紧张惶恐不安;初步了解之后——觉得好难反映过不过来大脑空白;尝试准备了之后——题看不懂、答不出内容、答得没有别人好……总之就是面试太难了，我恐怕不行云云。这个怪圈困扰着大多数考生，这其实是我们在中国式“别人家的孩子”的教育模式下的后遗症，其实这个时候大家如果心无旁骛的认真复习，进步可能会跟快;如果大家反过来看看我们这些天学习的成果，就能看到自己的进步;如果大家不总是拿自己的短板与别人的长处将比较，自然就会看到自己的闪光点。因此自信才是面试备考的心理基石，应该奠定好这第一步，相信我们自己都是足够优秀的!招式二：定位准确战胜“怪圈二”——高大上面试中很多同学答题愿意去背一些名言以及高大上的句子，以此想来表现自己的政府思维。这其实是一种误解，真正的政府思维，是我们思考任何问题，解决任何问题的时候杜绝站在小我的角度去想、去做;而是应该考虑全面、运用辩证思维，这样自然就能杜绝单一视角、小我意识。因此真正把自己定位放在题目需要我们的身份角色上，并且辩证的看到问题，才能真正的有高度，而非空洞的唱高调。招式三：针对分析战胜“怪圈三”——大同小异相信很多备考一段时间的同学会有种错觉，感觉题目都是差不多的，题目作答区别不大，由此很多同学认为自己可能学会了，会答题了，但其实这种大同小异仅仅是一种错觉，是因为大家仅仅停留在流程以及大步骤中在答题，而没有结合具体的细节来分析，因此大家感觉的都会了，恰恰才是大问题，没有真正达到点子上，因此我们在答题时，一定要针对性的分析问题，才能答出特色答出个性。

你好，我为你简要解答供参考。面试常见题型通常有：1、个人认知与职位匹配型题目。如：你为何报考这个单位？报考这个单位你有什么优势？如果录取你，你将如何开展工作？等等。2、组织计划型题目。如：领导让你在单位组织开展一项活动，你该怎么办？领导不在家让你负责工作，上级通知要组织开展一项普查，你该怎么办？等等。3、沟通协调类题目。如：你正在主持一个会议，意见对立的双方由争辩发展到恶语相向，你怎么办？4、应急解决问题类。如：你陪领导外出，遇到穿着体面的两个青年上来乞讨， 领导很尴尬，你怎么办？5、综合分析类题目。如：有的单位“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，有的单位“三个和尚没水喝”，你到新单位上任，该怎么办？

回答 亲，比如，英语老师。一般都是英语说话。还有教书情况。还有教书方式。还有学生情况，需要怎么处理。 提问 那数学老师呢？是以聊天的方式呈现吗？还是说会让我们试讲一段 回答 数学的话。会需要一定的考试。 不是口语，而是考试。 提问 那这就和笔试差不多了是吗，考专业知识还是教基呢？所以面谈只是笼统的一个说法，他还是需要看你的笔试成绩和面试。 回答 主要是笔试啦。数学的笔试比较多。 提问 嗷嗷，谢谢小姐姐！这个笔试主要考教育部分的知识还是类似高考题的题目呢？ 回答 这个就不太清理啦。因为都是看题目。题目有的知识。教育很少。 高考题目肯定是有的。 有时候由别的老师出题的。 提问 好的，谢谢小姐姐！ 回答 不客气呢。 更多10条 

教师招聘面试：最常见问题一、自我介绍一般先让应聘者作自我介绍，着重说明自己的优势，时间大约2—3分钟。通过这一程序，招聘者旨在了解应聘者的学习成绩，语言表达能力以及精明干练程度。二、提问：开始之前务必记住：黄金法则：80/20---你要承担起80%的谈话而面试官只会说20%。白金法则：你必须试着控制面试的节奏和话题。钻石法则：对于没有把握的问题，抛回给面试官。1、谈论自己对教师职业的看法?2、为什么选择我们学校?谈谈你应聘本校的动机。3、有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样?4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么?6、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?7、你最欣赏的班主任是那一种类型?你会怎么做?8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧9、谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感10、谈谈你对人际关系的处理与看法

事业单位面试中，综合分析能力、人际交往的意识与技巧为考查重点，求职动机与拟任职位匹配性、计划组织协调能力、应变能力次之，言语理解与表达能力较少涉及。综合分析能力为考查的重中之重，几乎逢考必有，其中哲理类题目与时政类题目比重相当。人际交往的意识与技巧的考查是高频考点，考生需高度关注。求职动机与拟任职位的匹配性也属于考查重点，考生需高度关注。从历年面试情况来看，自我认知、职业认知为测查重点。计划组织协调能力虽不属于高频考点，但在历年面试中也曾涉及，考生应充分准备。应变能力的考查偶有涉及，曾考查过误会质疑、意外事故等类型，既涉及群众投诉处理，也考查过意外事故应急处理。此外，考生对阻挠阻碍、争执纠纷、条件缺失、工作缺位等类型的题目也不能忽视，应全面备考。