荆州理工中专部教学严吗外地学生带有手机咋办呢

太恶心的学校，千万别相信招生网上面的图片，虚伪的要死。虽然是橡胶足球场，周六周日不让进，而且其他设备都生锈了。篮球场更是少得可怜，坏了也不见修。来了就知道，非常垃圾，而且填了志愿就不会退档绝对不是招生的，如果你来了这个学校可以和武汉任何一所学校对比那些垃圾招生的只会说这里如何好，其实就是硬件设备，学习风气都垃圾

真不咋滴详细可以问我。我是本校学生

老师基于维持课堂秩序，达到上课效果和对学生负责的考虑而没收手机，存在法律问题，因为按照物权法个人财产不可侵犯。但是老师没收手机后能够返还给学生并不存在风险。只有老师没收手机后不返还给学生存在法律风险。因为即便起诉也是返还原物。事情就是这么个事情，不服咱就告。—————————多说几句，按照我们目前的法律，学校对学生没有监护人的权利，但是有安全保障的义务，所以学生在学校期间，因为学校没有尽到保护义务造成学生受到损伤的学校要负责；因没有尽到保护义务而使学生受到第三方伤害的，学校承担补充责任。学校能够证明自己没有过错的，不承担责任。实践中，只要学生在学校出事儿，即便学校能够证明自己无过错，学校也都承担了责任，一方面家长闹的受不了，另一方面我们《侵权责任法》有一个中国特色的原则，公平责任原则：当事人对造成的损害都无过错、不能适用无过错责任要求加害人承担赔偿责任，但如果不赔偿受害人遭受的损失又显失公平的情况下，由人民法院根据当事人的财产状况及其他实际情况，责令加害人对受害人的财产损失给与适当补偿的一种责任形。所以现在学校怎么办？取消所有有危险的活动，打球、踢球、自由活动等等，结果是对孩子非常不好。再比如现在现在对老师挑剔也越来越多，这也不行那也不行，有些老师索性任由孩子们来，也不管了。我们这个社会，对某一个群体存在不公平，这个群体就会用其他方法弥补，类似的就是医院。我不是提倡宽容学校和医院，只是希望能够客观公正的对待这两个群体，当然会有人说没办法可观公正，因为没有可信任的第三方来实现客观公正，嗯，也有道理。不过我还是心怀希望，希望我们能客观的对待这两个群体。教育、医疗是跟我们及子孙后代息息相关的，这两个群体从业人员的减少或者没有办法吸引高素质的人才，最终伤害的是我们自己（及后代）。而这一点在儿科医院已经体现出来了。家长对孩子都视若珍宝，对医生挑剔多。儿科医生压力大，收入又不高，小孩子又容易出事儿，一出事儿不管什么情况家长就闹，医院就赔偿。现在儿科医生真是越来越少了。

很多高中都禁止学生携带手机，如果被发现学生带有手机，老师会没收，少则学期期末，多则高考之后再归还甚至不再归还。如何看待和评价高中老师没收学生手机的行为？　　回复人：学校部　　第一，学生在上课期间使用手机确实应该予以没收，因为违反了正常的课堂秩序，影响自己学习也影响他人的学习效率；第二，学生作为独立的个体，其人格应该受到老师的尊重，所有被没收的物品不单单包括手机在没收后都应该妥善保存，在适合时间予以归还，损坏学生物品应该照价赔偿。第三，学校没收学生手机更主要的考虑是为了学生的学习，为了维持一个良好的课堂秩序，而这也是双方都应尽的义务，所以学校老师和学生都应该积极自觉地遵守学校纪律，从学生的角度则应该配合老师的工作，提高自控能力老师没收你的手机行为违反了国家的四部法律,分别是:《物权法》、《教育法》、《教师法》以及《未成年人保护法》。情节严重者算是侵犯你的私隐。 一：《物权法》第二条第三款的规定以及第四条之规定：手机是你的合法动产,你拥有该物品的所有权,任何个人与机关(除执法机关外)无权占有或扣留。 二：《物权法》第三十四三十五条：你有权对倾犯你合法财产的个人以及机关(除执法机关外)要求财产复原和归还。 三：学校有规定学生不允许带手机上学,却无规定老师可以没收以及扣押手机因为《物权法》有明文规定任何人都不能侵犯别人的个人财产而学校更没有权利去没收,虽然个别学校是公办学校,但学校再怎么样也只能是学校,永远都不能成为执法单位而某些学校有规定老师可以没收,此规定与法律相冲,它便是违法规定照例应该废除。 四：《教师法》并没有“没收或扣押学生财产”的权力。并且《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》中说明，不得侵犯学生的合法权利。而《物权法》中的权利，是属于合法权利。 也就是说，这样一来，老师不只违反《物权法》，更侵犯了学生的合法权利。你不只可以拿回手机，还可以向法院诉讼老师这四项罪。 另外，《物权法》中还规定了假若财产在其中损失，你还可以要求侵害人作出赔偿，例如手机价格下降。

可以区分以下情况：教师没收手机后直接交与学生家长，在该种情况下，教师是基于对于学生的管理进行的行为，没收手机虽然短暂让所有权人失去了对于所有物的占有和处分，但由于教师将其交与了所有权人的父母，且所有权人与其父母的关系极为紧密，因此也不认为其实际侵犯了所有权人的所有权，并不违法。手机是学生的合法财产，学生对于该手机拥有完全的所有权。但是老师没收的行为是否违法，可以区分以下情况。教师没收手机后直接交与学生家长：在该种情况下，教师是基于对于学生的管理进行的行为，没收手机虽然短暂让所有权人失去了对于所有物的占有和处分，但由于教师将其交与了所有权人的父母，且所有权人与其父母的关系极为紧密，因此也不认为其实际侵犯了所有权人的所有权，因此没收后交与其家长的行为，并不违法。教师没收手机后保证在一定期限内归还：这是最常见的手段，一般来说都是说考试后归还，但如果说归还时限过长，或所有权人坚持不同意，而教师依然占有手机，便可能会构成侵犯所有权人的占有和处分的权利;如果教师坚决不交还所有权人，可以选择联系其父母，将手机交与其父母。教师没收手机后便不予归还：若发生此种情况，则教师的行为已经实际侵犯了所有权人的占有和处分的权利，教师拒不交还的话，所有权人可以通过法律主张自己的合法权益。