税务师考试教材有什么不同

2022年税务师考试的教材比起去年来，是有一定的变化的，但是整体的变化范围没有全年较前年的变动那么大。

其中，《税法一》教材变动较大，全书变动程度达到30%；《税法二》教材变动程度比之前年度要大一点，全书变动程度达到35%；《涉税服务实务》教材变动程度比之前年度要小一点，全书变动程度达到40%；《涉税服务相关法律》教材变动较大，全书变动程度达到45%；《财务与会计》教材的变动程度比之前年度要小一些，全书变动程度在10%左右。

2020年税务师税法一教材变动比较大，差不多有一般的内容发生了变化。从刚刚公布的2020年税务师《税法(一)》考试大纲来看，《税法(一)》大纲和去年相比变动不大，但也有几项需要重视的内容：主要就是增值税的结构内容有所调整、资源税和车辆购置税的内容有所新增和删减。税法二前面3章有比较大的变化。第一章重新编写税务规章内容新增税务规范性文件的制定管理部分内容删除税收程序法内容中的税收确定程序、税收征收程序、税务稽查程序内容流转税表述修改为货物劳务税税收规范性文件表述修改为税务规范性文件第二章删除：1、一般纳税人登记管理中的特殊规定、不需要办理一般纳税人登记的情形，同时也删除了一般纳税人登记的程序2、将自产或委托加工的货物用于非增值税应税项目3、货物性期货的相关规定4、删除丢失已开具专用发票的抵扣联、发票联、海关缴款书的规定5、一般纳税人的兽用药品经营企业可以选择简易计税方法的相关规定6、营业税改征增值税试点后增值税纳税申报、征收管理机关等表述7、不动产进项税额分期抵扣的详细规定新增：1、金融服务“纳税人转让限售股等，按照金融商品转让缴纳增值税”相关规定2、运输工具舱位承包和舱位互换业务的相关规定3、创新企业境内发行存托凭证试点阶段有关税收政策4、边销茶、国内抗病毒药品、农村饮水安全工程、货物期货交割、扶贫货物捐赠、北京2020年冬奥会和冬残奥会、新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的相关优惠政策5、“资源综合利用几个产品和劳务增值税优惠政策”的内容变动，并增加了期优惠目录的内容6、国内旅客运输服务进项税额抵扣的纳税人和扣税凭据的相关规定7、生活性服务业加计抵减15%的政策8、保险服务进项税额的抵扣9、取消认证确认、稽核比对、申报抵扣的期限规定10、部分先进制造业退还增量留抵税额有关政策、民用航空发动机、新支线飞机和大型客机留抵退税政策11、小规模纳税人征收率和预征率的变化12、征收管理中的进口货物及扣缴义务人的纳税地点，纳税人提供建筑服务纳税义务发生时间13、自2020年2月1日起，纳入增值税小规模纳税人自开增值税专用发票试点的小规模纳税人需要开具增值税专用发票，可以通过新系统自行开具，主管税务机关不再为其代开14、发票违章处理15、增值税异常扣税凭证管理表述修改：将“流转税”改为“货物劳务税”、将“应税货物或劳务”改为“应税项目”调整：“境内销售的界定”结构和内容重新编写：1、“不征税项目”的内容2、综合保税区增值税一般纳税人资格试点政策内容变动：临时减免税项目中“孵化服务、经营公租房、文化企业、社区家庭服务业、研发机构采购国产设备全额退还增值税”第三章重新编写：1、消费税的征税范围确定的原则2、纳税人的概念3、烟、酒、高档化妆品4、第六节新增：1、从价定率和从量定额复核计征的计税依据2、套装产品的计税依据3、小汽车进口征税政策第四章教育费附加表述较大第五章资源税按照资源税法重新编写第六章重新编写了车辆购置税按照车辆购置税法第七章重新编写了土地增值税征税范围中的特殊规定第八章1、我国现行关税制度基本法律依据2、重新编写关税减免第九章新增不征税项目内容总体上看，变化还是比较大的

2022年税务师教材变化有多大？如何备考学习？在税务师的备考中，税务师的教材是非常重要的，但是税务师教材每年都会有一定的变化，那么，今年税务师教材的变化有多大呢？应该如何学习呢？更多关于税务师考试的内容请点击：

2022年税务师教材变化有多大？

2022年《税法一》教材变动在15%-20%，除第九章烟叶税无实质性变化，其他各章节均有不同程度的新增和调整。

今年《税法二》教材共有十个章节，作为重点的第一章企业所得税和第二章个人所得税变化并不是很大。值得注意的是，第四章印花税按印花税法整章重新编写。

今年的《涉税服务实务》共九章，整体上约有40%的变化，但多数内容变化并非实质性变化，影响考试的有效变化约为10%。

今年《涉税服务相关法律》教材变动较大，全书变动程度达到45%；

而《财务与会计》教材的变动程度小于之前年度，全书变动程度在10%左右。

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2022年税务师如何备考学习？

1.了解教材变化、熟悉知识体系

大家在学习教材的时候，要着重注意一下新增或有改动的知识点，发生变化的章节和知识点很可能成为下一次考试的考点。

在拿到教材后可以根据教材目录，明确整本书分为几个部分，包括多少章节。对教材知识框架有了基本了解之后，了解知识点的内在联系，实现举一反三。

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