税务师讲得好的老师

税务师税法推荐中华的叶青老师。

简历：

首都经济贸易大学会计学院副教授，会计学硕士，北京国际税收研究会会员，注册会计师（非执业会员）。从1995年开始从事注册会计师考试辅导工作，授课思路清晰、通俗易懂，化繁为简让人如沐春风。

基本适合很多人备考的注册税务师各科各机构老师推荐，适合大部分的朋友，但未必适合你，如果你希望能选择到一个讲课方法，速度，难易程度都适合自己的老师，还是要自己去多听几个培训机构的网课，自己感觉。

陈楠老师：中国注册会计师，税务师，资产评估师，国际内部审计师。授课重点突出、细腻朴实、干脆利落，教学方法独特精湛，条理清晰、深入浅出，是一名不可多得的实力派辅导专家。

考试情况：

考试特点、难点：

财务与会计考试，财管部分文字表述和公式考查比较多；会计部分除了考查计算，文字表述的题目也不少；公式中字母、数字符号较多，多训练上机操作。

根据历年税务师考生反馈，财务与会计在五科里难度仅次于涉税服务实务科目，对于零基础考生来说有一定的难度，必须投入时间和精力去备考，若考过注会、中级会计职称相关科目，有一定的基础，再备考税务师的财务与会计会轻松很多。

部分学员在记忆财务管理部分公式时遇到困难，因为他们机械式地背公式、背题目，这样复习不到位，一定得理解、灵活运用，这样考试的时候，无论怎么出题，才能更好地应对。平时可反复做题训练，理解公式。

问题一：会税法哪个老师讲得好？ 朱为群老师。上海财经大学教授，经济学博士，现为上海财经大学研究生部副主任。主要讲授《税收学》、《中国税制》、《税收管理》、《税法》、《税收经济分析》、《税收专题研究》、《税收管理专题研究》等课程，主编过：《中国税制教程》、《注册税务师资格考试指南》等多部学术著作，从事注册会计师统一考试《税法》辅导多年，其敏锐的洞察力、丰富的辅导经验，对应考复习能起到画龙点睛的作用。 问题二：大家觉得注会税法刘颖和叶青老师谁讲得更好？ 都不错，我都听过串讲 一个是梦想成真的主编，一个是轻松过关的主编，不相伯仲 关键是可以视听，如果你喜欢听思路的，听叶青老师的，如果喜欢总结的，那就是刘颖老师的 你百度搜索一下“湖南会计论坛”，两个老师的课都有，可以去试听一下。问题三：注会税法哪个老师讲得好?奚卫华还是叶青? 两位老师皆是中华会/计网校的名师，可以说各有特色，有人特别喜欢叶青，也有人特别喜欢奚卫华。两位老师的课我也都听过，个人来说可能更喜欢叶青多一些。不过还是各有所长吧，只不过是风格不同而已。推荐你可以先听两位老师的试听课，选择最适合自己的老师。 问题四：注会税法哪个老师讲得好 本人亲历，首选东奥刘颖，中华叶青。另外东奥马兆瑞的习题班简洁明了，中华奚卫华讲课 *** ，杨军（男）也有自己的授课风格。 问题五：注册税务师考试哪个老师的课讲得好？ 当年考试的时候，听了以下老师的课，还不错，可能现在有的老师已经不讲了，辅导教材用的东奥轻松过关一 税一，刘颖（东奥）税二，叶青（中华） 税代，杭建平（中华） 财务与会计，张志凤、闫华红（东奥） 税收相关法律 ， 郭守杰，王燕（东奥）问题六：税法基础课程哪个老师讲的好 注会的税法，东奥和中华的老师讲的都很好，刘颖，叶青，奚卫华，老师之间的差异很小，就看你个人适应哪位老师，如果零基础，我推荐叶青或者刘颖。 问题七：会计，税法，公司战略.哪位老师讲得好 叶青：首都经济贸易大学会计学院副教授，会计学硕士，北京国际税收研究会会员，注册会计师（非执业会员）。叶老师授课思路清晰、通俗易懂，化繁为简让人如沐春风。学员眼中的叶老师美丽与优雅并重，讲课极具大师风范，感染力强；她的知识和智慧让每个学生信服，她的细腻与关爱让每位学员为之折服。杨军：实战派财税辅导专家，中国注册会计师、中国注册税务师。多家大中型企业高级财税顾问，国内大型事务所审计项目经理和税收筹划项目负责人，具有丰富的实践经验。被誉为“中国最具 *** 的实力派授课专家”。教学思路清晰，系统讲解与复习串讲相结合。擅长总结归纳，化繁为简，化难为易，教学方法独特，富有 *** ，擅以理论结合实际、把难懂易混的考点讲透彻。两个人各有所长，总的来说都非常不错 问题八：中华会计网校税法哪个老师好 重点看学校的老师哪个好！东奥会计的张志凤老师，审计的刘圣妮，范永亮，财管的闫华红，田明都比中华的好，当然中华税法的叶青老师比东奥的好！其他科目老师都差不多！ 问题九：税法二哪个老师讲得好 税法二听过杨军和于芳芳两人的课，感觉上杨军的课是基础的，讲得比较细致； 于芳芳的课程相对来说是针对性比较强。 个人感觉选择老师时，建议听听他的课，了解一下他的授课风格，看自己是否适合自己，适合自己的才是最好的。问题十：注会会计和税法哪个老师讲的好 你好我考注觉东奥张志凤（计）、闫华红（财管）、刘颖（税）、郭守杰（经济）四师讲尤其张志凤刘颖真棒建议千万要听吕鹏课课除吹牛胡扯真拉低东奥讲师水平