税务师备考研究生规划三年

在开始的时候，你可以没有确定的目标，只要张开你的触角，去看，去读，去感受，你会不自觉的爱看一些东西，那是你的兴趣，也是你的知识结构决定的，日子久了，也会出现几条路，这些路也都可以通向你要追求的目标。学会倾听心音，让心来告诉如何走，就不会被别人的价值观、流行的热点牵着跑。五、如何进入一个研究领域？进入一个领域最简单也最有效的办法是找一本这个领域最早的论述专著或教材。当你把这个领域的基本概念的内涵以及相互之间的关系搞清楚了之后，再去读这个领域的论文，你就能够心中有数能很好的把握了。这种工作必须要先做，不可以在网上乱搜论文，否则，你会感到：看了20篇文章，对这个领域的认识还没有形成，这些概念自相矛盾。有此认识还算幸运，有人恐怕被偏见所引导，还不知道，这是最可怕的。六、如何选定一个研究课题？对于我们现在研一的同学，在学习基础课程的同时不妨多做一些泛读：1、 浏览各有关协会的网站，看看最近召开的学术会议的议题2、 翻翻国内有关的期刊，看看最近这些年大家都在忙什么根据你自己的知识结构，你会很自然地有所倾向，再多看看你看看你感兴趣的话题，比较之后，也许就形成了你的论文选题了。七、学生论文研究和导师的角色作用有三种指导方式经常被应用：（1） 让学生自己去找感兴趣的领域，自己研究，老师至少给予方法论上的指导优点：学生 可以做自己想做的事情，也可以帮助老师开拓思路和方向。缺点：大多数学生在研二的时候还没有确定的目标方向，选择方向的过程异常痛苦。学生所选择的领域也许是导师所不熟悉的，为了能够从内容上提供指点，导师也要看相关的文献，如果学生多了，每个人都是一个研究领域，导师就很难给出专家级的指点，学生也会有孤军奋战的寂寞。所以，除非学生有非常强烈的意愿，我就不采用此法安排论文了。（2） 学生做老师申请的项目优点：项目有明确的研究要求，老师能够具体指点，还有同学一起攻关。缺点：因为老师对项目的认识在短期内很难传给学生，因此有可能出现学生总不得要领的表象，造成学生的挫折感。如果老师对项目干预很少，学生就需要自强自立，否则项目的质量和成果、对学生的培养可能都达不到预期。（3） 老师表达对某个方向领域的兴趣，学生自由开垦优点：学生可以根据自己的知识结构选择着眼点，做力所能及的工作，并在次基础上发展。老师因为对该方向有兴趣，也许没有深入，也许过去已经有过积累，所以还能够对学生的着眼点给予建议。学生自由发挥后，往往有出人意料的结果，师生都会因此欣喜。缺点：学生仍旧可能感觉到是在孤军奋战，缺乏交流对手。八、如何得到导师的指导研究生期间应该开始培养独立研究的能力，所以导师一般采用宽松管理。除了几个重要的时间点老师会主动地找学生以外，其余时间都需要学生主动与老师联系，同届的几个学生，可能得到不同数量的指导，这并不是导师厚此薄彼，而是平时交流频度和质量决定的。1） 自觉地将阶段性成果向导师汇报，听听导师的建议，老师或许会从研究方法和细化问题的角度帮助你反思，更多的时候是为你提供其它的数据来源和支持（人力、物力）。2） 认真地完成老师交给你的看似与你的论文并无关系的事情。老师往往根据对你的直觉认识，认为你合适做什么事情而分配你做一些工作，也许别人对你也是这个印象，也许这是你自己都没有察觉到的你的优势。认真的有意识的发展这方面的知识和技能，会使你成为一个有特长的人。3） 和老师的接触有正式和非正式两类，正式德尔需要预约，真的是有事情要讨教。非正式的包括路过老师的门口，打个招呼，闲聊两句。有时候正是这种无心插柳，可能带来了很多的机会和资源，也可以得到一些意想不到的指点。4） 不要唯导师命是从，有时候导师分配给你某个任务也有投石问路的意思，是因为想发掘你的潜能。所以多和老师交流你的兴趣和想法，可以方便老师分配给你你所想要的机会，做你想做的事情。九、如何得到导师对论文研究工作的指点论文研究的主要成果之一是论文，论文可以成为师生之间非常好的沟通载体。很多同学都是在最后一个月才把论文交给老师，老师能够做的就只是对论文规范性方面的修改了。但是论文中往往反映了一些在研究过程中可以改善的地方，如果能够早和导师沟通，论文时期对自己的训练将会更加富有成效。建议是：采用原型方法进行论文写作，尽早完成论文的整体框架，在每个版本征求导师的意见。这样的好处是：导师可以较全面的了解你的想法，从而按照你的思路帮你拔高。相反，如果是零碎的部分区请教导师，导师往往会按照他如何做这个研究的角度给你提出建议和要求，因为两人的知识结构不同，会造成理解认识的误会，而影响论文研究的进展和流畅。是该为我们的研究生生活打算一下的时候了，特别是如果你选择读3年的话，时光飞逝，希望我们回首往昔的时候，不会过分的遗憾和悔恨。

一个三年制研究生第1～2学期：上课、给师兄师姐打杂→第3学期：选题、文献调研、跟师兄师姐学习实验操作、为自己的课题做准备、开题、开始做自己的课题→第4学期：做自己的课题、送师兄师姐毕业、指导本科师弟师妹→第5学期：做自己的课题，指导研一研二的师弟师妹、中期汇报→第6学期：做自己的课题、准备结题、写毕业论文、准备毕业答辩。想想自己在这三年要如何利用时间才能掐着点完成要做的功课。

你需要做的就是捋清楚知识脉络，不需要知道的太多，但是至少你本专业有哪些相关学科，张口就来。知识体系的重要性，贯穿了你整个的研究生学习生涯。这点很重要。大框盖好之后，每一科目，根据老师讲的课程和目录，贯穿线索，做思维导图，然后选出10个关键词，去明白这些关键词之间的联系和关键词的意思。

第一年 不要想太多，老老实实把需要的学分全部修完，最好比要求多1-2分；第二年 如果你老师不要你跟着ta做事的话就找单位实习，这能接近工作实际，还能挣钱。还有，这一年你要开始接触论文了。论文分为两种：小论文和大论文。这一年内最好发表一篇小论文（因为这是毕业要求），大论文就是毕业论文，这一年可以下载一些往届优秀论文看看，做做准备。第三年 这时候差不多要准备毕业论文开题了。选题很重要，选得好往后就比较好写下去（如果论文有项目依托还好写点）。开题了你还能干什么呢，好好准备论文资料吧。如果你的老师帮你搞定工作就更要专心搞好论文，写得好没准被推选为优秀论文，老师有面儿，对你也有好处的！

你可以去参加研究生会，可以多锻炼身体，可以多阅读，也可以好好做科研，写论文等等都是去充实生活的途径。可以根据自我定位，再选择应该把重心放在什么地方。我认为应届生求职最重要的两件事：自我定位；提前准备。在这个的基础上，心态也很重要，不要好高骛远，和计算机的或者金融的比工资待遇，然后抱怨一入机械愁似海没有任何意义。另外，以我切身经历，今年就业形势相对往年确实更加严峻，但只要给自己定好位，并为此好好准备，肯定能找到自己位置的。

第一步：对学习时间进行分块对学习进行分块意思就是你可以有多少完整的时间来学习，比如，晚上回到家你可以不受打扰的听几小时的课程；剩余的就是小块，也就是零散时间。建议大家运用完整的时间去听课，攻克自己认为的难点和重点，最后多做模拟题，锻炼自己的做题速度，掌握一下自己在机考考试中时间的分配。另外，零散时间的利用对我们上班族来说是非常重要的，如果两个人同样是上班族，完整学习时间是一样的，两人效率也是一样的，但两个人的成绩却相差很大，那很有可能就是两人运用零散时间学习的能力不一样。“时间就像海绵里的水，挤挤总会有的”这句话真的非常形象，想想我们平时有多少零散时间呢？早晚洗漱时间，三餐时间，坐公交或者坐班车上班时间，听同事闲聊期间，上班插空时间，午休期间等。当然还有很多，这么多零散时间你是如何利用的呢？在这些零散时间中我们可以利用网校的移动班进行学习，十分钟一个知识点，学习不再是难事。第二步：合理高效利用零散时间早晨起床，一般还处于睡眼惺忪阶段，那大家不如用手机放上一段语音/视频课程，让网校的老师叫醒你沉睡的大脑，唤起你的记忆层。放音频也是有窍门的，昨晚刚刚学完的课程如果早晨能重新听一遍那会加深你的印象。如果大家不睡懒觉在家吃早餐的话，起码可以有半小时的听课时间，接下来我们就要出门上班啦，感谢现在如此发达的电子信息技术，我们可以使用移动课堂听课，戴上耳机我们可以随时随地方便的学习网校课程，但是不建议大家在上班路上使用耳机听课。第一，上班路上比较杂乱，听课效果不好，导致时间的浪费；第二就是不安全，因此建议大家在路上通过知识点回忆法把自己以前学过的知识像放电影一样在脑子里过一遍，自己想不起来的知识要回归课本加深记忆。午休期间通常被认为是零散时间中最大的一块，我们可以利用午休和空闲时间去做一些小的练习，或者自己去总结一下小的知识点。晚上睡觉的时候，就可以想想今天我学了哪些知识？我掌握的如何？明天的学习计划和安排是什么呢？大体有一个思路，这样我们就可以更加充实地备考了。