审计师章节重点

审计学是一门专门研究审计理论和方法，探索审计发展规律，对经济活动进行有效监督的社会学科。审计学是在审计实践的基础上产生的，经过实践检验和证明了的，是客观事物本质及其规律的正确反映。审计理论必须用来指导审计实践，否则就成为脱离实际的理论。

审计学主要研究管理学、经济学、法学、会计学、审计学等方面的基本知识和技能，包括政府审计、独立审计、内部审计三大类。

分别由政府审计机关、会计师事务所、企业内部对企业的财务收支和经济活动进行事前和事后的审查、监督、计算等。例如：费用预算和经济合同执行情况的审查，内部人员舞弊行为的审查等。

课程体系

《国际审计》、《经济效益审计》、《金融审计》、《审计史》、《政府审计》、《财务收支审计》、《内部审计学》、《海关稽查》、《商业财务与分析》、《环境审计》 部分高校按以下专业方向培养：ACCA、IAEP、注册会计师、信息系统审计。

发展前景

1、就业方向

各类企事业单位：内部审计、审计实务、会计鉴定、资产评估； 社会中介机构：独立审计、审计服务； 政府机关：审计监督、审计检查与鉴定。

2、考研方向

会计、审计、工商管理、公共管理。

【导语】作为审计师，无论是初级还是高级，进行审计工作的时候，都需要按照一定审计准则进行，所以在《理论与方法》科目，审计准则是重要考点之一。对于想要参加2021年中级审计师考试的考生，在预习阶段，主要做的就是进行考点的梳理，为了帮助大家更好的进行学习，今天给大家带来的是2021中级审计师《理论与方法》重点：审计准则，赶紧来学习一下吧。

一、审计准则的含义与作用

(一)审计准则的含义

审计准则是对审计业务中一般公认的惯例加以归纳而形成的，是审计人员在实施审计过程中必须遵守的行为规范，是评价审计质量的重要依据。

如何理解审计准则：

1.审计准则是审计规范体系中的重要组成部分。审计准则依据审计法律法规而制定，是审计法律法规内容的进一步具体化，是审计工作实践中具体贯彻审计法律法规的操作性规范。 效力相当于部门规章)

2.审计准则的产生迎合了来自两个方面的要求：一是来自于审计职业界内部为审计人员提供工作标准和指南，规范审计人员资格条件和工作方式的要求;二是来源于审计职业界外部为审计服务使用者提供审计工作质量评价依据的要求。

3.审计准则是审计理论与审计实践联结的纽带和桥梁，是一个国家审计专业水平的重要标志之一。

4.审计结论是否客观公正，是否取信于公众，归根结底在于审计人员是否按照审计准则的要求实施审计。审计准则的职能在于提高了审计本身的可信性。

【例题：历年试题·单选题】下列关于审计准则的表述，错误的是()。

A.审计准则是衡量审计质量的尺度

B.审计准则是评价被审计单位的标准

C.审计准则是确定和解脱审计责任的依据

D.审计准则是审计人员在实施审计过程中必须遵守的行为规范

【正确答案】B

【解析】审计准则针对的对象是审计人员和审计机关或单位而非“被审计单位”。

二、国家审计准则

(一)我国国家审计准则概述

新国家审计准则(包括基本准则和通用准则)正文分为七章，即总则、审计机关和审计人员、审计计划、审计实施、审计报告、审计质量控制和责任、附则，共计 200 条。

1.总则

我国国家审计准则适用于各级审计机关和审计人员执行的各项审计业务和专项审计调查业务。其他组织或者人员接受审计机关的委托、聘用，承办或者参加审计业务，也应当适用国家审计准则。

区分“应当”、“不得”是约束性，“可以”是指导性。

【例题：单选题】审计机关和审计人员开展的下列工作中，适用国家审计准则的是：

A.执行专项审计调查任务

B.与有关部门共同办理检查事项

C.配合有关部门查处案件

D.承办不属于法定审计职责范围的事项

【正确答案】A

【解析】国家审计准则总则中规定，我国国家审计准则适用于各级审计机关和审计人员执行的各项审计业务和专项审计调查业务。

以上就是2021中级审计师《理论与方法》重点：审计准则的相关介绍，当然中级审计师重要考点有很多，不可能在一篇文章中就能全面概括，后期会给大家持续更新的，也希望2021年考生能够养成中级审计师考试备考好习惯，取得最终的成功，加油!

审计时比较枯燥，建议找个老师听听课，推荐刘圣妮和范永亮，都是东奥的老师。如果喜欢自己看书，你已经看到第六章的话，可以直接先看实务部分，就是几个循环，结合案例，一般审计大题都是出自这几章，先把后面的看完，你再看前面的基础理论知识。不过审计就是个重复过程，第一次看的时候像天书，多看几遍就好了。

每章都有考点，分布较均匀，前六章都可以说是基础，后面的是应用。在前面理解清楚的前提下，后面应用起来就有些把握了。

目前，高校的审计学专业注重培养具备管理学、会计学和审计学基本知识和基本技能，熟练掌握政府审计、注册会计师审计、企业内部审计的基本程序。

能在会计师事务所从事审计及会计咨询工作，在企业、行政事业单位从事会计核算管理和内部审计工作、会计教学与科研工作的应用型高级专业人才。

审计学专业培养具备管理、经济、法律、会计和审计等方面的知识和能力，能在国家审计机关、部门及各单位内部的审计机构和社会审计组织从事审计工作以及在学校、研究单位从事教学和研究工作的德才兼备的高级专门人才。

审计学培养具备管理、经济、法律、会计和审计等方面的知识和能力，能在国家审计机关、部门及各单位内部的审计机构和社会审计组织从事审计工作以及在学校、研究单位从事教学和研究工作的德才兼备的高级专门人才。主要课程：经济学、统计学、管理学、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学原理、企业财务审计、审计实务、经济效益审计、审计法规、内部审计学、社会审计、经济法、税法。

《审计》难在语言的晦涩难懂上，《审计》侧重于理解，尤其是近两年更为如此，只靠背诵就能拿下这门课的时代已经过去了。从近三年命题来看，《审计》主观题考查范围变大，以前年度简答题多集中于函证、审计抽样、存货监盘、集团财务报表审计的特殊考虑、质量控制、独立性，从2013年开始，审计会计估计、关联方的审计、期初余额等也加入了简答题的行列，而且在综合题中，2012年以前(含2012年)都是三大具体循环的垄断，但在2013年其他特殊项目审计也进入综合题的命题范围内，且2014年综合题中还涉及到了传统简答题中的集团财务报表的特殊考虑、审计抽样等相关问题，这也意味着《审计》考查的更为综合。2015年《审计》教材中各章节顺序安排已较为合理，按教材顺序阅读最好。

学习顺序其实不重要，分重点和非重点地理解才能达到最好的效果。你参考一下。 （一）注册会计师审计的基本知识（第1-6章）——识记这部分包括审计概论、注册会计师管理、职业道德、执业准则和法律责任。这六章的内容是作为一名注册会计师应当了解的基本知识。这类知识一般难度较低，考生只要看看就能明白，这部分的内容多以客观题的考核为主，学习重点应该是掌握与理解有关的概念。考核职业道德方面的简答题较多，这类考题充分体现了社会讨论的热点问题。 审计基本理论部分比如职业道德和执业准则肯定是重点掌握的内容，从职业道德开始就应该注意自己审计思维的培养，从注册会计师角度理解和掌握比如针对独立性的规定以及防范措施，比如独立性针对用户群体不同，独立性要求不同，为什么?就是因为群体不同沟通程度不同，从而信息透明度不同，那么独立性要求严格程度自然不一样，不过有一点是肯定的：实质性独立性要求都一样。这样的思维方式从开始就应该注意建立。强化提高阶段有必要听听强化提高班课程，认真看教材。 （二）注册会计师审计的基本理论与基本方法（第7-14章）——理解 这部分应该说是全书的重点，也是难点，它涵盖了注册会计师执业中必须掌握的各种审计技术，包括审计计划、审计程序、审计证据、审计工作底稿、风险评估、风险应对和审计抽样等等。 对于未从事过审计具体业务的考生来说，该部分内容的学习难免有点抽象和不易理解，也是历年重点考查的内容，这部分内容可以多种题型命题，考生应将这部分知识理解透彻，做到融会贯通，不仅能解答客观题，而且要注重简答题和综合题。建议考生结合教材做一定量的强化练习，有条件的话，可上辅导班，包括面授或网络远程辅导，这样可以减少对审计相关概念与理论知识的陌生感。 基本理论与方法无疑要重点掌握，这里是构建审计思维和框架的开始，第一遍学习以后要能对基本的审计程序和流程有一定了解，每个阶段安排什么工作，基本的审计程序在不同的环境和环节中起的不同作用以及关注的不同重点等等都应该有深入了解。比如针对应对财务报表层次的重大错报风险确定应对措施，老师提醒从“提高警惕”为索引去理解，从审计前的强调风险到人员分配的整体流程，各个方面安排严密；对于控制环境薄弱引发的报表重大错报风险，那么就需要对审计程序修改。为什么？因为可以说一般审计程序设计都是针对一般情况，总体变化了不就是要修改吗？（三）注册会计师报表审计实务部分（第15-26章）——运用 第15-20章是循环审计部分。该部分与内部控制、会计相关知识联系较紧密，涵盖了大部分注册会计师审计的具体实务内容，其章节按业务循环划分为销售与收款循环的审计、采购与付款循环的审计、生产与存货循环的审计、人力资源与工薪循环的审计、投资与筹资循环的审计、货币资金的审计等。 第21-24章是指在财务报表审计过程中的一些特殊项目的审计和需考虑的事项。包括对舞弊的考虑、审计时如何利用他人工作、与治理层及前任注册会计师的沟通，审计时对会计估计、关联方等内容。 第25-26章包含了完成审计工作和出具审计报告的相关内容。其中涉及比较数据、期后事项、持续经营等特殊事项的程序，还包括了结束审计前的工作以及撰写审计报告等内容。第26章是历年重点考查的内容，审计报告要能全文背诵。 实务部分的重点其实应该关注内部控制的设计和重点所在，了解会计凭证流转的流程和步骤，了解主要风险控制点，才能从本质上了解针对这些具体业务和环节的审计程序的目的和意义所在，进而能够内化为自己的东西。因此有工作经验的要多了解本企业的内部控制，多找同事讨论；没有工作经验的要多看教材和听课了解内控流程，可以参照风险管理教材的相关内容。这些业务循环重点关注审计流程和方法，具体报表项目审计要注意整体思路，大同小异。 （四）其他相关业务（第27-28章）——了解 该部分包括特殊目的审计、验资、财务报表审阅、预测性财务信息审核等。这些业务是注册会计师除一般目的财务报表审计外从事的其他鉴证业务，也需要理论与实务的结合。这部分的知识可以说属于次重点，要求考生明白其基本原理。 这些业务和审计业务都是一脉相承的，之前的审计业务处理好了，这些业务也能够理解和掌握，不同的业务会采用不同的程序和工作，不过原理和方法是相通的。因为这些章节一直没有重点考查过，所以还是希望关注一下。前期学习可以不用太关注这部分内容，考前重点突击一下就可以了。

第一个问题 什么是审计我正在学这个。其实没多大意思。1.审计主要讲的是程序方面的东西，该怎么样怎么样去做，一般不涉及具体操作，这是和会计最大的区别。2.审计主要是通过对目标单位的财务报表及相关信息进行审查，并给出审查报告。一般分为政府审计和注册会计师审计。政府审计由国家审计署负责。注册会计师审计由会计师事务所负责。3.给你举个例子比如说，我是某公司的股东，今年公司业绩非常差，资金流失严重，那我们这些股东不能坐着不理，我们就去请注册会计师来做审计，看公司的经理层到底在搞什么鬼。我付钱给会计师事务所，事务所派会计师过来了，开始查公司的往来业务，收入支出，各种单据，等等，最后给我一份审计报告，也就是分析报告，这份报告里说明今年公司实际上的情况是怎么样的，有哪些资金断层，等等。4.审计报告只是根据公司的资料来进行分析，是一种客观分析，不含主观的价值评判。会计师不会在审计报告里说你们这个公司好不好。5.当前的审计，主要集中在假账错帐上。公司提供的财务报表和年报不一定是准确的，所以我们才需要审计。6.如果是公司在审计时给会计师提供的财务资料是虚假的，那么公司要承担会计责任的。如果财务资料虚假，但会计师审计的时候没发现，以至于审计报告发表后误导了大众，那么会计师也是要承担责任的，这叫审计失败，承担审计责任。这个需要严格区分。第二个问题 教材我用的教材有三本，一本是我们学校自己编的，一本是CPA的教材，一本是国外的英文教材。现在的主流教材还是CPA的教材，大多数大学的教材都是根据CPA改编的。国外的教材没必要，废话太多，而且里面很多东西在国内十年之内是见不到的。第三个问题 重点，计算模型审计没有任何模型，基本上是概念性的东西，比经济法还抽象。一般的情况是给一个案例，让你分析这个案例中的审计出了什么问题。不涉及数字，绝大部分是文字分析。重点是职业道德，还有审计程序，质量控制。你去看看银广夏事件，这是一件非常出名的审计案例。由于银广夏公司财务资料造假，审计师没发现，最后银广夏的负责人和审计师都被判刑了。