审计师实务培训

审计师的考试难度还是比较大的，在学习的过程当中还是建议选择好的辅导老师来带自己，这样也能帮助自己快速的通过考试，我是去年考出的审计师，选择是高顿的魔鬼集训营课程，对我来说是比较适合的，因为直接的时间不怎么充裕，而恰好这期面对面课程能帮助我缩短备考周期，不仅储备了很多专业知识，也学到应试的技巧，这对我能够通过考试提供了保障，这才促使我能够在短时间内拿下审计师，也非常感谢高顿的老师能够将专业知识和学习技巧倾囊相助。

审计师

简单说下课程中高效模块：

1、专题模块串讲

精准提取考试要点，深度解析历年考题，这个还是非常佩服高顿的石老师的。

2、真题实战演练

现场带刷真题，弥补我的知识缺漏短板；

3、临考密训点押

3套科考前押题卷，让我吃透考试重点；

在审计师的学习过程当中一定要有目标，是为了提高审计的工作能力和或者获得更多的审计知识，审计师考试是知识能力的考试，但是更注重实践能力，对于基本的知识点学习外，练习题型必不可少，这样可以深入的掌握难点进行学习，只要熟记于心为止。

审计师考试需要具备较好的基础知识功底，如管理学、计算机技术等方面的知识。如不完全具备，需补上这一课，所以要有恒心。有志权者事竟成。

审计人员最需要什么样的培训呢？内部审计人员最需要的培训是所在行业、企业的业务知识、流程等相关培训。主要的理由是： 1.审计相关理论知识有多种学习途径。很多审计专业、财务会计专业毕业的内审人员已经在学校学习过了审计相关理论知识。而非审计相关专业毕业的内审人员可以通过自学、培训班、考试等方式来掌握审计相关理论知识。 2.审计思路不仅要学习更要通过实践来获得。对于审计新人或者刚接触新的审计领域的内审人员，对审计工作不知道如何下手。虽然审计思路可以在一些培训班上或者从有经验的内审老师那里学习到，但是要想能真正掌握并运用，还是要通过大量的审计实践。就像学习武术一样，不是靠背会了武术秘籍，而是要一遍一遍地练习和切磋。 3.了解企业业务相关知识和流程才能提升内部审计效率。隔行如隔山。虽然内部审计有一套通用的审计理论、方法、流程，但是不同行业的内审人员只有了解不同行业的相关业务知识和流程，才能更有效率地把审计理论和方法应用到实际检查中去。 4.企业业务的变化快于审计理念和方法的变化。企业要生存和发展，必须适应市场的变化，必须根据市场的变化而做出相应的业务调整乃至战略、架构调整。企业的业务必须根据市场变化而做出快速反应。而审计理念和方法的变化相对具有一定的滞后性。内部审计人员随时都要了解企业业务的动向。所以，企业相关业务培训对于内部审计人员也是相当重要了。 5.企业业务是一个广义的概念。文章所说的企业业务知识和流程是一个广义的概念，包括销售、生产、运营、财务、人事、行政等等。这些广义范围的企业业务，内部审计人员了解的越多，越能体系化、全面性地分析和判断问题。 6.企业业务知识和流程与内部审计的相关性。内部审计不仅仅是内部控制和风险控制的范畴，内部审计也是管理的范畴。内部审计人员通过企业业务知识和流程的学习，能够将相关管理方法运用到审计工作中去。

（一）制定明确的培训规划，提供良好的培训资源。做好培训首先必须制定目标明确的培训规划。我们应根据领导干部、业务骨干、普通审计人员等不同的培训对象，分门别类的制定目标明确的总体培训规划。要将审计事业的发展与审计人员职业生涯的发展有机结合起来，每年应根据形势的变化修订和完善具体的培训方案，以保证不同群体都能够适时接受培训。搞好培训教材的编写和培训教师的选拔也很重要。我们目前的培训教材往往是针对某一项新业务或者新技术，这种应急性的培训是需要的，但也是不够的。高质量的培训教材应该具有系统性和完整性，不仅体现审计业务特色，更要理论与实际相结合，易为学员理解和接受。教材编写可以走署内专家与署外专家相结合的道路，对于已发生变化的制度应及时进行修订，使之与实际工作相适应。培训师资队伍的选择也很关键，并不是任何经验丰富的审计实务工作者或大学教授都能胜任培训工作，培训师需要对理论和实际工作都有一定程度的了解。可以通过组成培训团队的方法，集体谈论，形成合适的讲课方法和内容，做到时间紧凑、内容精炼。（二）选择多种培训形式，注重实效，提高培训质量。培训方法应该多种形式、多种渠道并存。可以采用脱产、半脱产和业余时间的培训，或者采用理论学习、岗位实践的方式，或者通过远程授课、小组讨论的方式。培训方法虽然多种多样，但没有哪一种培训方法可以适应所有状况，培训师应根据具体情况科学选择。如果培训目的是传授知识，可以采用讲授法，并结合学员自学进行指导，讲授过程中，要善于提出一些探索性问题启发学员思考。如果培训目的是为了训练学员分析问题、解决问题的能力，案例研究法就是首选的方法，也可以选用讨论法等。简单的说，寻求到调动学员积极参与的方法，才能保证培训的有效性。我们目前检测培训效果的方法主要是考试，以考试分数衡量培训效果的好坏。这种方法虽然简单易行，但有时也与实际不符。要提高培训效果，达到学以致用，应该靠选择适宜的培训方法，努力营造适宜的接受环境来实现。培训内容要简洁明了，培训方法要生动活泼、入耳入心。如果培训能够使参与者感到有启发、有提高、有收获，这个培训就成功了。（三）积极开展审计文化培训和职业道德教育。审计文化本身包括了理念文化、制度文化、行为文化和物质文化等方面的内容，它是审计机关在二十多年的发展中长期积累形成的价值观和行为体系，它对外能树立审计机关良好形象，对内能增强审计人员的凝聚力。因此，对新审计人开展审计文化培训，可以使他们全面了解审计发展，增强对审计事业的认同感，尽快融入集体。对老审计人开展审计文化培训，可以使他们重温优良传统，增强对审计事业蓬勃发展的信心。审计人员是代表国家行使公共权力，提高审计队伍的职业操守是我们一直关注的问题。对审计人员的培训中，必须注意加强对审计人员的职业道德教育，提倡热爱本职、献身审计的职业定向，依法审计、客观公正的职业精神，廉洁奉公、保守秘密的职业纪律。这样能使审计人员在履行职责时保持清醒的头脑，坚持职业操守，自觉维护国家审计权威，不做有损审计机关形象和政府形象的事。