审计师中级课程推荐教材

题主，中级审计师和中级会计职称教材联系并不大。中级审计师的教材是《审计专业相关知识(中级)》和《审计理论与实务(中级)》；中级会计职称的教材是《中级会计实务》、《经济法》和《财务管理》。中级审计师偏向于审计方面，考试难度比中级会计职称考试要小。中级会计职称教材和注册会计师考试教材倒是关联度较高。

因此，南京审计学院是一个全新的审计学，经济学，管理学，法学，文学，理学，工学，互惠的资金支持本科院校等科目。学校的前身是成立于1983年，财务，现名南京工程学院于1987年由审计署和南京联络处; 1991年直属国家审计署的重组; 1993年升格为全日制普通本科院校; 1999年通过资格教育在本科教学评估部;调整为江苏省政府建立了审计委员会，总部设在江苏省管理方面的合作2000学校制度; 2002南京金融高等专科学校合并组建新的南京审计学院。 - 学校面向全国招生，现有超过14,400全日制学生（含独立学院），其中浦口，莫两个校区，占地面积2200英亩的区域。校园环境优美，教学设施先进，现有建筑面积470000平方米，仪器设备总值8000多万元，其中教学科研仪器设备价值6000多万元的图书馆拥有110多万册纸质图书，E- 530000图书，外文报刊3000多种。 - 学校拥有1160名员工，688名专任教师，其中正高职称80人，副高职称211人，博士125人，80人博士，硕士264教师有享受政府特殊津贴10人，省部级2年轻的有突出贡献专家，省高校教学名师2人，省级优秀大学的学术带头人谁，在“六人才高峰”高层次项目资助人，省“333工程”培养人选16人，省高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养人选13人，34个优秀青年骨干教师，省二线杰出的学术，科技创新团队1 - 学校有11个师资（部），21个本科专业。其中，审计品牌江苏省的专业，大专学院金融品牌的建设作为一个专业点的江苏省，财务，为高校特色专业建设点江苏省信息管理与信息系统。 学校学科建设为龙头，现有的会计（审计），金融，经济，管理4江苏省重点建设学科。 2003年，经南京大学教育部，联合培训和会计（审计）学，经济学硕士。学校重视科学研究，现有的审计信息工程江苏省重点实验室，中国内部审计发展研究中心，公共管理与绩效考核研究所，美国国家经济研究所，高等教育研究所等11个科研机构。 “十五”期间，承担了国家“863”，“973”，国务院“金审工程”，国家自然科学基金，国家社会科学基金项目共17个项目，53个省部级科研项目，发表在核心期刊论文1782年出版107本书，省部级科研成果奖23个省级部门的科研奖励32;基础理论研究审计，固定资产投资审计，内部控制和国内领先地位的其他领域;参与了国家审计法规的研究和起草多少教师，成为国家审计署的专家成员。 二十多年来，学校坚持社会主义办学方向，认真贯彻党的教育方针，凝聚，形成了“诚信，求是，笃学，粗工”的校训和“特色，质量，国际化”的办学理念，自自力更生，艰苦奋斗，推动创新，成功地掌握了前面的重要发展机遇，实现上规模上台阶，上一次历史性飞跃的水平。 学校坚持办学特色。依托行业优势，构建“大审计”平台，增强审计专业学科的示范，辐射和渗透的整体建设，提高审计教育和社会服务的审计研究，形成了最大的审计人员培训，审计师结构合理，审计教学实习基地稳定，审计调查的基础上前沿，丰富的审计信息资源，审计的国际学术交流活动服务审计事业成效显着，大量的审计教育的社会影响，人才培养的办学优势的高审计质量的学科方向完整的审计作为人类文化审计的摇篮，审计文化的发掘岗位，开展中国审计理论的前沿研究，促进国际学术交流的桥梁审核。 学校坚持以学校的质量。牢固确立教学中心地位，以提高教育质量为生命线，学校的永恒主题;坚持以系统的方法，品质控制，品质铸就卓越，战略眼光的精神，以提高质量;建立所有施工，监督质量管理体系的全过程的充分参与。学校领导重视教学，规则和教学规范，保证教育经费，教师潜心教学，科研和推广的教学，管理服务教学;全面推进教学改革，开展教学和研究，不断提高教学质量。 “十五”以来，承担国家和省级规划教材，工程施工质量的材料9，教学改革课题省教育21;获得国家级教学成果奖1，6个省级优秀教学成果奖，省级精品（优秀）课程11日，省质量（优秀）教材奖两个省级多媒体课件奖21学生在全国和省级比赛的大学生各种知识和游戏的风格成就;毕业生考研录取率，公务员录取率稳定增长，就业率，就业层次高，稳定就业的目标。 学校坚持国际化教育。跟踪国际教育发展趋势，把握国际主流商业教育的方向，积极推进国际交流与教育合作，审计监督美国，英国，法国，加拿大，澳大利亚，韩国等国家和地区的台湾，香港的香港，大学和行业组织建立了学术交流与合作;培养全球化，国际化的视野和能力，跨文化的国际化人才为目标，建立一个开放的办学体制，创造一个开放的文化意识;加快引进国外先进的课程和教材，更新教学内容，促进国际本土化的教育资源; “本科学历+国际学历教育”的创始人，推出“国内学历教育+国际学历教育”等多部中外合作培养模式。随着当今最知名的国际会计师组织 - 英国特许公认会计师（简称ACCA）合作，国际注册会计师资格培训，建立江苏省，唯一的ACCA培训中心和考试中心协会，2002年3月批准的ACCA总部的“全球推荐程度ACCA培训机构“，学生课程考试成绩大大超过了全球平均合格率，有14名学生获得了世界上第一个或第一个中国大陆的学生文化具有很强的就业竞争力。 - 学校不断更新教学理念，准确把握高等教育，科学定位培养目标，人才培养方案动态优化的规律，努力培养了坚实的基础，视野开阔，适应性强，具有创新精神和应用型人才的实践能力。二十多年来，学校为国家审计机关，金融系统，其他政府部门，世界四大会计师事务所和企业，培训和派遣2万多名高素质人才，许多毕业生已成为用人单位的骨干的业务和管理。 展望未来，学校将评估本科教学工作水平为契机，坚持“巩固，深化，提高，发展”方针，认真贯彻落实科学发展观，深化改革，优化管理，提高质量，增强功能，全面落实学校“十一五”规划提出的目标和任务，促进了学校的规模，结构，质量，效益的协调和可持续发展，具有重要的意义，开设学校的特点和努力奋斗！

高校mpacc使用的典型教材如下：《会计》，中国注册会计师协会，中国财政经济出版社，注册会计师全国统一考试辅导教材；《财务成本管理》，中国注册会计师协会，中国财政经济出版社，注册会计师全国统一考试辅导教材；《审计》，中国注册会计师协会，中国财政经济出版社，注册会计师全国统一考试辅导教材；《会计学原理》，杨雄胜，南京大学出版社；《财务会计学》，陈丽华等人，南京大学出版社等。高等教育规定的高校财经会计专业专业学生必须要掌握的有 ：高等数学、 线性代数 、概率论与数理统计、 ACCESS数据库 、电算化、基础会计、 中级财务会计、 高级会计、 管理会计、成本会计、 预算会计、 审计、 税法 、经济法 、财务管理、 西方经济学等等科目课程。对于会计硕士专业的学生一般都可以掌握会计学、管理学、经济学的基本理论、基本知识；熟练掌握会计实践工作所需要的知识和技能。毕业会计的学生都可以熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规及国际会计惯例。更多mpacc的信息可以咨询社科赛斯考研社科赛斯mpacc辅导班型有：词汇提高班、基础梳理班、系统强化班、模考讲评班、串讲点题班、笔试全程联报精品班、线上全程直播精品课、零基础速成班、暑期集训营、秋季集训营、冬季集训营和复试密训营。

审计师考试需要看《审计理论与实务》、《审计专业相关知识》、《审计专业技术资格考试习题集》《审计专业技术资格考试复习指南》四本书。

有指定的教材的《审计专业相关知识》和《审计理论与实务》，考试范围包括宏观经济学基础、企业财务管理、企业财务会计，法律，审计理论与方法，企业财务审计。考试采用同一套考试大纲。

中级在初级基础上进行了扩展。初级审计师考试内容集中在考察应知应会的基础性知识。在此基础上，中级审计师考试扩展了一些较为复杂的知识点。

宏观经济学基础中的财政政策与货币政策的搭配、开放经济中的宏观政策分析，企业财务管理中的财务战略，资本成本，杠杆原理，资本结构决策，财务趋势和综合分析，企业财务会计中的政府会计。

审计学大一我们一般就是基础课程，微经宏经，微积分，线性代数，概率论（个人觉得学习这个专业不搞学术，高数没什么用），基础会计学，大二主要也是学习的会计知识，主要用的cpa教材，高财部分略讲。同时也有审计学原理，建议初学多看审计学原理，很多专业名词才懂，后面大三才开设审计学，也是cpa教材。

数学的话推荐入门用机械工业出版社出版的数学分册，一周左右做完掌握；然后重点学习北航出版的数学高分指南和名家详解，高分指南能帮你从一个更高的高度来面对考试，而名家详解的难度和考试则大致相仿，二者的学习顺序因人而异，有时间这两本看2-3遍更好。逻辑的话推荐一本周建武的真题精解，有空可以做做他出的逻辑600题或者逻辑经典，逻辑高分指南来刷题保持题感。英语的话推荐老蒋的精读80篇作为入门，然后精力投入真题，认真分析研读，另外推荐买本考研真相的英语作文（一，二通用）有时间 不反对把英语一的题目拿出来复习作文的话主要是练，写几篇，如果说用书的话就二本：写作高分指南和写作分册比较适用，分册略简单，高分指南难度更大，可以和TQ老师的写作课配合着看最后谢谢采纳，有择校问题也可以问我