karenhoney
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阿弥陀佛，我就是仲浩群。多谢关注。视频开始前的引子，是六祖大师的开悟偈，这个告诉大家，对我说的也不必执著，只要有所会心即可。我说的《道德经》，还有《六祖坛经》、《红楼梦》、《周易》以及养生、传统文化等，皆本于个人的生命体悟，这些体悟是真诚的流露，希望对诸位有所启发。以下是“百度百科”中的介绍： 仲浩群 男，山东莱州人，生于1965年农历11月11日，作协会员。1984年毕业于莱州市第一中学，1988年毕业于西北工业大学。大学时代，曾主编文学社刊物《远山》，受到赵春迎（诗人路漫）、单元庄、张再林、白暴力诸多老师的深刻影响，开始关注诸如人类心理现象、人心与人性，及社会文明演进等问题，开始诗歌及小说的创作。 自80年代中期开始，先后追随王玮、冯耀宗、郝菊庄、张玉茹、王长海、张厚武、杨云中、释圣地等师父，修炼太极内功拳法20余年；推崇内功养生、周易预测、老庄思想及佛道智慧。现任教于广东石油化工学院中文系，主讲中国古典文献学、武侠小说研究、佛教文化研究、道教文化研究等课程。 网上广泛流传着《仲浩群说红楼梦》、《仲浩群说道德经》、《仲浩群说易经》、《仲浩群说六祖坛经》、《仲浩群说养生》、《仲浩群说传统文化》等视频，及太极拳札记《太极仲君书》、《憨山和尚》等小说，及大量的随笔，涉及其对于生命的体悟，以及对于人心人性，身心修养、人与自然的和谐、人与传统文化及其他一些观念的感悟，对当今人身心修养，开悟人生大智慧，有较好的启示意义。 上善若水——仲浩群老师采访记 作者：王娟 先前的采访大多安排在办公室、教室等公共场所进行，但是这次，我们却在绿草地上完成了我们的采访；我们采访的对象是胸襟旷达、率性自然的仲浩群老师。身为仲由（子路）第75世孙，仲老师既是一位学识渊博的老师，也是一位深具忧患意识的传统文化的继承者与传播者；由他本人主持的“仲浩群国学讲坛”系列视频节目，在土豆网等视频网站播出以来，受到众多网友的喜欢。春三月，星光点点。身穿浅红色小立领唐装，带着一副金丝边眼镜，举止从容的仲老师如约来到我们面前。 风萧萧兮 仲老师说，他是毕业分配，来到广东石油化工学院的。那是1988年，他才23岁。他说，当年，眼看着火车像一条游龙飞越长江，他将头探出车窗外，情不自禁地喊出荆轲《易水歌》：”风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”不由得泪流满面。来到茂名学院，仲老师先是任机械系学生辅导员，并承担中文教学任务，后到工厂锻炼了大半年；一年后，他被抽调到了图书馆工作。在学校图书馆，他承担的是人文社会科学类图书分类编目工作，几年后，又承担了《文献检索》课教学任务。刚去图书馆时，他觉得有点屈才。不过，后来，他就想通了，开始踏踏实实工作。图书馆十年，既是仲老师扎根基层的十年，也是其博览群书，深入参悟国学经典的十年。仲老师说，那时候，他经常随身携带老子的《道德经》，走到哪儿，参悟到哪儿。回想往事，仲老师非常感慨，他说：“人要学会包容，不仅要包容他人，还要包容生活中的酸甜苦辣。老子说：‘上善若水，水善利万物而不争。’人在逆境时，会觉得苦，可过后看，恰恰是这种‘劳其筋骨，苦其心志’的人生历炼才让人变得越发旷达，也越发具有柔韧性。”图书馆十年，为仲老师日后的教学工作，及走向弘扬国学智慧之路，奠定了良好基础。 广闻博知 熟悉仲老师的人都知道，他大学时主修的是航空电气工程专业，但后来他转而学文了。他说，驾驭自己的人生，跟驾驭一架飞机，是差不多的。人这一生能把自己这架飞机驾驭好，就很了不起了。他建议大学生在校期间，尽量打通文理科界限，他说：“无用之用是大用，读《红楼梦》，对你来说，一时派不上用场；但是，如果你经由《红楼梦》，真正弄懂了世道人心，那么，《红楼梦》就是你最好的老师。”仲老师说，他既可以讲金庸武侠小说，也可以讲佛家文化、道家文化，还可以讲爱因斯坦，原因就是他文理兼修。他高中念的是理科，上了大学先念工科，后念文科。他说，在念书方面，他喜欢杂食。身为文法学院中文系“文论与写作”教研室教师及学校重点学科《文艺学》学术骨干，这些年，仲老师主讲了“武侠小说研究、中国古典文献学、佛教文化研究、民间文学、美学”等课程，并发表了十余篇学术论文，还承担了多项科研课题。作为一位富有良知的知识分子，仲老师爱岗敬业，曾荣获“先进工作者”称号。 明师引路 “大学需要明师，明师是明明白白的明，不是浪得虚名的名。”在仲老师看来，明师是传道、授业、解惑，并能以善巧方便，启迪学生智慧的好老师。仲老师追忆起影响他一生的大学老师，毕业于北大哲学系的赵春迎（诗人路漫）先生。仲老师说赵老师是一位真正的诗人，他和海子、骆一禾、西川等诗人是同一拨的，同属一个诗歌圈。赵老师写了许许多多好诗，他还热衷于搜集整理陕北民歌。赵老师非常喜欢与当时还是学生的仲老师等弟子交流，在赵老师的鼓励下，大学时期，仲老师走上了文学创作之路，并主编了文学刊物《远山》。赵老师不仅给学生们开办文艺讲座，还经常邀请西安诗文名家给大家讲诗歌，讲文学。当仲老师回忆这段经历时显得异常兴奋，不过，仲老师非常痛惜地说，赵老师如今已仙逝，有一次打篮球，他倒了下去，因脑动脉瘤破裂，赵老师永远离开了让他牵念的黄土地，也永远离开了他的诗，离开了所有挚爱他的人。受赵老师影响，如今，仲老师也成了学校文学社指导老师，他经常为学校社团及外单位举办讲座，曾获茂名市教育局授予的“优秀文学社指导老师”称号。 守中用中 仲老师说，有句电影台词对他影响很大，这句台词是：“活下去，勇敢地活下去！像畜牲一样，勇敢地活下去！”他说：“当你遇到一些沟沟坎坎的时候，可以好好回味一下这句台词。关键时候，这句台词说不定能救人一命呢。”仲老师又谈到大学生找工作问题，他说除了广结善缘，用心找工作外，年轻人也可以通过发明创造，为自己创造更多就业机会：“在我们日常生活中，存在哪些不便？产品与产品之间，能不能进行嫁接？一支圆珠笔可以让它发出美妙的声音，可以让它显示温度、湿度。可以让鞋子成为减震器，这样的话，人可以玩从高处落下的游戏而不至于受伤。你也可以让鞋子有计数功能，现在的人走路少了，如果鞋子带有计数装置，能记录人一天当中走了多少步，再参考专家的建议，就能督促人多走路，多散步，从而有益身心健康。”仲老师还说，做为中国人，大家最好掌握一些中医养生技术。他说，中医的‘中’是守中、用中的‘中’，大家要学会拿着‘中’修养身心。 诗性课堂 仲老师善于将诗性智慧与课堂教学相结合，讲课既有趣味性，又有深刻内含。上仲老师的课，同学们不会打瞌睡，原因就是非常精彩。有学生评价说：“仲老师讲课行云流水，旁征博引，顺手拈来，想象力之丰富、视野之独特，令人叹服。许多光怪陆离的故事，许多高深玄奥的国学智慧，异彩纷呈，每每听课下来，仿佛喝了许多美酒，获得的是酣畅淋漓的满足感。”我问仲老师讲课有什么秘诀，他说，老师要朴实率真地和学生交流，我们都是从学生时期走过来的，知道学生最喜欢什么样的老师，也知道学生最喜欢什么样的课堂气氛。教师上课要营造良好的氛围，讲课要有点幽默感，能妙趣横生更好。教师需要引导学生养成良好的道德意识，注重唤起学生对美好事物的追求与向往，培养学生对他人和社会的关爱之心。他又强调说：教师不要疏远学生，要和学生心心相印、息息相通。在课堂上，应当尽可能让学生听到多种可能性的解释，以便激发他们的思考与感悟。还有，教师讲课要富有韵律和节奏，应当动静相生，疏密相间，舒卷有致。 胸怀宽广 在仲老师的博客上既不乏由衷的赞叹，也有一些粗声粗气的谩骂。我问老师如何看待，仲老师豁达的笑了，说：“来的都是客嘛，能来，就表明大家有缘。实际上，赞叹是空，谩骂也是空，不执着即是。”他又说：“一个人能听到多种声音，这是一种福气；就像一片森林，如果其中只长一种树，反而不爽。真正的森林，高树矮树，直树歪树，什么树都有才好。你在博客上说话，或以视频的形式谈出自己的见解，如同向山谷丢出石子，能听到一点回声，就很有意义。人要胸怀宽广，所谓‘心量广大，能含虚空’是也。”老师讲课之余特别喜欢与学生交流，他也总是乐意回答学生们的各种提问。我问老师有没有被学生问倒时，仲老师笑着说，我倒是喜欢被学生问倒啊，这样的话，就表明我们的学生有强烈的求知欲了。他又说：“佛家的‘不二法门’ 意味深长，老师回答学生提问，关键不在于你能不能将标准答案提供给学生，而在于你能不能直指人心，让学生开悟智慧，从而圆通、圆融一切。”他说如今的大学生探索精神有待加强，创造性思维也有待激发。目前，大学生储备的知识并不少，若能及时地将知识转化为智慧，那就意义非凡了。 回报社会 仲老师说大学时期有三件事应当引起重视：其一是平安，诸恶莫作，众善奉行；己所不欲，勿施于人。这些话怎么强调都不过分。其二是调养身心，人要有一种健康的生活方式。健康，包括身体的健康，也包括心理的健康，身心都健康了，人活着才有意思。在大学阶段，该掌握一套行之有效的养生方法，并培养一种能延续终生的爱好，欢欢喜喜地做下去。其三要在天地自然、社会人生中，好好历炼，好好发展，进而开悟人生大智慧。仲老师说：“人要有一点侠义情怀，要懂得感恩，要尽可能将个人的追求和社会的发展结合起来，力所能及回报社会。我们应当深入领会天地宇宙人生真谛，与社会达成和解，与生活达成和解，与内心达成和解。我们可以多多接触经典，多多参悟经典，因为经典可以照亮一切。”仲老师说，通过读书，一个人能与古往今来的大师对话，这种感觉真是太好了。仲老师还为大家推荐了一些国学经典，诸如《论语》、《道德经》、《易经》、《六祖坛经》、《庄子》等。 和仲老师有说有笑，不知不觉聊了将近两个小时。仲老师回答问题宛如行云流水，老师的风趣幽默让我们欢喜自在、轻松如意。访谈过程中，仲老师随口引用经典文句，还悉心讲解给我们听，从中我深切感受到仲老师的那份率真与质朴，也感受出他对中华文化的一腔大爱之情。愿仲浩群老师在弘扬中华文化的道路上坚实地走下去，继续以中华文化神韵滋润人的心田。 仲浩群主持的论坛： 土豆网——“仲浩群国学讲坛 ” 百度贴吧——“仲浩群吧 ” 新智慧教育网——“天马行空”论坛
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1、证书要求：
考教师必须要有教师资格证，不管是公立学校招聘还是私立学校招聘都是“凡进必考”。教师资格证是报考的前提条件，社会成员要求必须是有教师资格证;对于应届生，有的省份可以让你先进行考编考试，但需要在规定时间内考到教师资格证。具体以当地考试公告为准。
2、年龄要求：
为了防止教师编队伍过快老龄化，教师编考试对报考人员的年龄有一定的要求。大部分地区招聘教师，年龄要求30岁以下，还有一些省份是要求在35岁以下，甚至还有少部分是40岁以下就可以报考;
研究生或以上学历的考生，报考的年龄要求会被适当的放宽。但放宽多少还没有统一的标准，具体要以各地简章要求为准。
3、学历要求：
教师编的学历要求是五花八门的，一般都是要求全日制本科以上，有的岗位全日制大专学历可以报考，部分岗位自考生也能报考，但还是要看各个地区的招聘要求。而且从小学到高中要求学历是递增的!如果你不想被岗位筛选，那么你最好有个本科学历哦~
4、专业要求：
这里的专业相近并不是说你必须是师范生，而是你大学所学的专业与报考岗位的专业要求相近或者是相同，一般专业相同的考上的机率最大。
所谓的编制考试就是国家设置的人事就业岗位考试，俗称“铁饭碗”。教师编制属于全额拨款事业单位编制，在编教师人员信息录入国家教育系统。
编制人员工资由国家财政部门拨款发放，享受“五险一金”待遇，享受应有的津贴、福利和奖金，与国家公务员待遇一致。在编教师只要没有出现重大教学失误，定期成功注册，只要不辞职，就可享受一切福利到终老。
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你好！！“社区工作者是指,经过一定选拔程序被各街镇社区工作者服务站录用的,并在以自然居住小区为基本服务区域,为居住在小区内的各类人群提供各类公共服务(协同治理)与其他公益服务的专职工作人员。 我们所说的社区工作者一般指的就是居委干部,社区工作者属于街镇社区工作者服务站聘用的工作人员,不属于公务员...”望采纳！！
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社区工作者具体做以下这些内容：
1、促进居民参与解决自己的问题，提高社区居民的社会意识；
2、调整或改善社会关系，减少社会冲突；
3、寻求社区需要与社区资源的有效配合，以满足社区需要，解决或预测社会问题，改善社区生活环境，提高社区生活质量，促进社区进步；
4、追求权力和资源的公平分配；
5、发挥人民的潜能，发掘并培养社区的领导人才；
6、培养互相关怀、彼此互济的美德。
社区工作者，是指经过一定选拔程序被各街镇社区工作者服务站录用的，并在以自然居住小区为基本服务区域，为居住在小区内的各类人群提供各类公共服务（协同治理）与其他公益服务的专职工作人员。
目前我们所说的社区工作者一般指的就是居委干部。
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扩展资料：
社区工作者属性
社区工作者属于街镇社区工作者服务站聘用的工作人员，不属于公务员编制也不属于事业编制。
应聘人员
写字楼从高校选聘社区工作者每年选聘200名
为缓解今年大学毕业生的就业压力，连日来，市人大代表纷纷建言献策，本市各相关部门也积极酝酿帮助大学毕业生就业的新政策。“大学生到基层就业”被不少代表和相关部门负责人认为是帮助大学生顺利度过“就业严冬”的“良方”。
政府扶持
缓解大学生就业压力
市人大代表、市委社会工委书记宋贵伦昨日透露，今年开始，政府每年将出资“购买”至少200个公益性的社区工作岗位，招聘高校本专科毕业生，以缓解大学生就业压力。据透露，本市将为全市上千座商务楼宇，配备从高校选聘的社区工作者，力争用三至五年的时间，完成为所有商务楼宇配备大学生社区工作者的目标。大学生社区工作者将承担所在楼宇的党团建设、楼宇维护等工作。
宋贵伦表示，大学生社区工作者的各项待遇将依照“大学生村官”政策制定。市人大代表、市委教育工委副书记张建明以及列席会议的市教委主任刘利民均表示，将扩展基层就业岗位，帮助大学生顺利就业。
据张建明透露，今年将配置更多的社区助理岗位，面向应届大学毕业生招聘。此外，刘利民表示，本市也在酝酿扩大基础教育教师的招聘数量，以缓解大学生就业压力。据介绍，市教委今年将加强与外省市用人单位的联系，帮助安排在京高校的京外生源回生源地就业。
参考资料来源：/社区工作者/8974127?fr=aladdin#6"target="_blank">百度百科-社区工作者
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木易木每12小时前发布-
仲老师上课很不错的，有风格，而且很多观点都很有启发。仲老师上课特别推崇养生和佛学。他的《说道德经》，是他的评说之一。还有说养生等等一些其他的评说，记得有一篇文章写太极的，很不错，找找看先。
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您好，无论是公考还是教师类考试，说起稳定，可谓是旗鼓相当。那疑问来了，到底差别在哪？哪个待遇更好呢？下面就给大家对比分析一下：一、教师和公务员区别工作性质方面教师和公务员同属公职单位，公职单位的稳定性和良好的待遇应当是公职类考试受到广大考生追捧的主要原因。从表面上找区别，行政编走的是级别(比如有国家级、省部级、厅局级、县处级、乡科级、股所级)，事业编走的是职称(正高级、副高级、中级、助理级、技术员)。本质差别在于公务员主要是管理人才(行政编)，事业单位主要是专业人才(事业编)。公务员，是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。公务员的法律地位是指公务员在各种法律关系中享有权利、承担义务的综合表现。教师属于事业单位编制成员。事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。公务员每年招15-20万（省考一般多的是七八千，少的是三四千，平均5000，乘以全国30个省，就是15万，国考每年大概招2万人左右）。而事业单位今年招了大约100万人（其中：综合类45万、教育类35万，医疗类16-17万）。也就是说事业单位每年的招录数量是公务员的5倍左右，所以即使是相同数量的人去报考，成功录取事业单位的概率是公务员的5倍。当然，公职类单位还是比较稳定的，公职单位中，事业单位招考人数较多，在事业单位中教师招考的人数也较多！所以考教师比公务员更容易上岸哦！对女孩子来说，教师是个不错的选择哦！加油！而公务员考试上岸难度虽然大一些，但是公务员的福利待遇各方面都要更好一下。每年都有一部分考上教师的小伙伴重新加入到公考大军中。二、教师和公务员的优势对比教师福利待遇：教职员的结构工资由基础工资、职务工资、工龄津贴和奖励工资四个部分组成。1.职务工资。按教职员职务分列工资等级，一职数级，相近职务之间工资额上下交叉。(1)高等学校教学人员基础工资、职务工资标准表(略)。(2)高等学校行政人员基础工资、职务工资标准表(略)。(3)高等专科学校行政人员基础工资、职务工资标准参考表(略)。(4)高等学校实验技术人员基础工资、职务工资标准表(略)。(5)政治工作人员参照同级行政人员工资标准执行。(6)其它各类专业技术人员的职务工资标准，按照国务院批准的各有关主管部门同类人员的职务工资标准执行。2.基础工资、工龄津贴、奖励工资，按照国家统一规定的标准执行。公务员福利待遇：公务员工资包括基本工资、津贴、补贴和奖金。公务员按照国家规定享受地区附加津贴、艰苦边远地区津贴、岗位津贴等津贴。公务员按照国家规定享受住房、医疗等补贴、补助。公务员在定期考核中被确定为优秀、称职的，按照国家规定享受年终奖金。公务员工资应当按时足额发放。晋升途径公务员走的是级别晋升，事业编则走的是职称晋升。从国家的机构之间的管理上来讲，事业单位大多是参照公务员管理，所以在发展和晋升上，和公务员并没有本质上的区别。特别管理类岗位，更是和公务员岗位几乎完全一样。专技类岗位也有自己成熟的等级晋升方案。所以在选择的时候，如果是同一单位的公务员编和事业编的话，要考虑以下几个要素：①自己的性格和能力侧重。②自己野心是什么。③自己的家庭背景。④自己的专业。工作环境就事业单位的编制而言，很多部门都是既有行政编制，也有事业编制，同一个单位两个人可能在同一办公室，但一个事业编，一个公务员编。也就是说工作环境基本没区别。岗位设置公务员多是行政管理岗（当领导的可能性大一点），事业编多是技术岗。如果题主是技术性人才，可以走事业编。如果是大众性人才，就选公务员吧。据有关部门统计，在目前各地公务员工资的组成部分中，职务工资约占20%，级别工资约占25%，地区附加津贴约占45%，各种补贴约占10%。也就是说，级别工资仅占各地公务员工资的两成多。而教师工资构成则包括：基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师4200元，大专教师4800元，大学教师5500元。（不同地区差异化，并且因初级教师中级教师高级教师特级教师等职称差异化）还有教龄工资、课时工资、绩效工资、特优津贴等其中山区补贴：农村和边远地区的教师，另外给予补贴，应该是工资35% 。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制，离开就没有。教师和公务员，无论你考上哪个都是不错的哦！但，教师由于每年招考人数较多及大幅度缺编，考试相对容易些！
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1.报名时间：2021年1月11日9:30—1月13日16:00
查询时间：2021年1月11日11:00—1月14日16:00
缴费时间：2021年1月11日11:00—1月14日24:00
2.报名方式：报考人员登录济南市教育局网站
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