社会工作者心灵捕手

《心灵捕手》这部电影无可否认是以人的心理为题材的电影中的精品。该片向我们讲述了一位数学天才的心理成长的过程，深入的剖析了人的心理，为每一位从事心理咨询工作的人提供了很多的启示。我们从不同的角度评判都可以得到不同的收获，无论是社会学角度、心理学角度、伦理学角度还是道德角度。而在每个角度中由于出发点不同又可以得到不同的观点，在这里由于无法兼顾到各个方面，我们只从心理学角度出发，以个人应正视自我的为立足点对本片做以分析和点评。 影片的开头部分以具体的一些事件向我们展示了威尔的复杂性格。他从事的是清洁工作，却选择了最著名的麻省理工做工作地点，在看到了数学教授林保留在黑板上的题的时候，他宁可从酒吧中提早回家也要去解决这道数学问题，但是在解题的时候却只是在镜子上写出过程，随即擦去。这个细节反映出威尔本身具有的天分和其懦弱的性格，他具备超出常人的天分，却不敢当众表现，作出了结果却不愿让人知道解出答案的就是自己。他随后又乘作巴士来到学校，在没有人的时候在黑板上写下了的答案，这体现出他尽管没有勇气去直接面对众人，但是他却有着深切的希望被人赏识的动机。否则他大可不必写出自己的答案。随后影片又刻画了在哈佛大学酒吧里的一段情节，威尔同他的几个同样没有接受过高等教育的朋友查理、比利和毛根特意来到了哈佛大学的酒吧，其实影片也在暗示我们威尔迫切希望——希望能被人重视，希望能与高等学府的学生一较高下的潜意识。在酒吧里威尔邂逅了施加娜，并为了她及查理而与一哈佛学生奇勒发生争执，最终威尔以自己渊博的知识和出色的口才挫败了奇勒，并得到了施加娜的欣赏。离开的时候威尔故意在奇勒面前示威，表现出一种狂傲以及对奇勒的蔑视，影片中的奇勒代表了所有在大学中接受教育的学生，而威尔对奇勒的蔑视也表现了他对大学生的一种轻蔑。他的这种锋芒毕露的表现恰恰是他自卑性格的真实写照。他不希望别人看不起他，他要比名牌大学的学生做得更好。 IP(;如果说前面展示的是威尔积极的一面，那么接下来影片展示的就是威尔的另一面，他在棒球场看到了一个在幼稚园时欺负过他的人，随后便在街头与他发生了打斗，从中我们可以看出威尔另一方面的性格，他敏感，情绪变化大，更深一层次我们可以看出在威尔心中有着很大的压抑，他的某种压抑情绪需要通过某种方式发泄出来。 {看过了影片我们知道，威尔复杂性格的形成是由于他无法正视过去，无法正视他自己，他把自己过去的一切看作是一种耻辱而无法介怀。他无法从过去的阴影中走出来，所以才使得他深深的自卑以及强烈的自我防卫意识，他对一切周围人对他内心的窥测感到不安，并想尽办法去进行自我防卫。 ,St由于打架、盗窃、拒捕、袭警等多项指控，威尔被判入狱，而教授林保找到了威尔，出钱假释他并带他去看心理医生。而威尔本来是拒绝要接受心理治疗的，可是在治疗与坐牢之间他也只有选择心理治疗，他的这种无奈的情绪也为接下来他与心理医生的不合作打下了伏笔。 林保请的是一些著名的心理医生，但是敏感的威尔在接受这些医生治疗之前已经读过他们的著作，已经对他们的观点性格等有所了解，在林保请的心理医生中，影片着重介绍了其中两位的咨询过程。第一位医生从认知角度与威尔进行沟通，威尔先是坦言自己存在着自我隐蔽，当医生要更深入了解时，触及了威尔心底的创伤，与是他开始反击，用脏话攻击医生是同性恋，结果将医生气走。第二位医生采用催眠疗法，威尔本来已进入催眠状态，刚开始真实回答了医生的几个问题，但是当医生的问题触及他的伤痛时，威尔竟能从催眠的状态中自我清醒过来，并同样将医生气走。从催眠状态中清醒，也说明威尔自我防卫意识之强，同时也说明威尔当年所受创伤程度非常深，对他本人的心理也有着非常巨大的影响。 虽然威尔把施嘉娜当作了女友，和她一起约会，帮她做作业，一起出去赌狗，出去同居，但是他却没有告诉施嘉娜自己真实的家庭背景，使得两个人的关系出现了一些裂痕。影片再次强调了威尔懦弱虚荣的一面，他不敢面对自己的过去，不愿意让人知道自己的过去，哪怕对自己的女朋友他仍要隐瞒。 林保为威尔的才气所折服，希望威尔能够从事数学事业，于是为威尔找了工作，安排了面试，可威尔并没有去参加面试，而是找了查理去进行了一番捣乱，在威尔的潜意识了他不希望自己能够轰轰烈烈，他只想过安逸平凡的生活。他不想去面对挑战。在威尔工作的问题上，林保和肖恩产生和很大的分歧，林保希望威尔能够从事数学事业，成就一番事业，而肖恩坚持让威尔自己去选择未来的发展道路。认为应该让问威尔自己想做什么，而不是应该做什么。 在威尔的第三、第四次咨询中，肖恩和他谈了和自己妻子之间的故事，并以此激励威尔的信心与勇气，并将一些诸如对完美的认识、对忠诚的看法等等问题结合自身的经历表达给威尔，这种咨询中的自我暴露与共情方法是值得每一位做咨询工作的人所应借鉴的。 在第五次咨询中，直接承接了安全局要找威尔去工作的事件，威尔谈了对战争的看法，谈了对工作的看法，他虽然聪明绝顶却无法看清楚自己的问题，他一方面大谈搬砖头应该受到尊重，做杂役也不是什么丢人的事情，在任何一个地方只要靠自己的力气干活吃饭就是可以的事情，自己的追求就是这样。而另一方面却每天乘40分钟的火车，到全球最受敬重的大学去做杂役，并躲起来把难题解答在黑板上，然后又否认是自己做出来的。肖恩看清楚了这一切，他质问威尔为什么这么做，为什么不在自己的家门口做杂役呢？威尔哑口无言。肖恩继续展开攻势，问威尔的志向是什么？威尔随口乱说，说要到南方牧场去当牧羊人，肖恩敞开屋门，对威尔说“不要浪费我的时间，你走吧。”习惯了口出狂言的威尔大惑不解，连声强调咨询的时间还没有结束，肖恩说：“对一个简单问题都不能诚实回答的人谈话，是浪费我的时间。”威尔无语离开。 就在肖恩对威尔的咨询出现曙光的时候，威尔和施嘉娜出现了问题，施嘉娜去加州深造，希望威尔能与她一起去并希望能够见一见威尔的家人，可威尔没有答应，当施嘉娜点出威尔懦弱的本性的时候，威尔再也无法忍受，反应很强烈，大怒并对施嘉娜动手，两人关系最终破裂。 失意的威尔来到查理工作的地方干活，查理知道了他与施嘉娜分手的事实，但却又因、威尔表示要与自己一起在工地出苦力而感到愤怒，他告诉威尔：“如果20年后你仍和现在一样，我就会动手杀了你。你有才华，而我们没有，你不欠你自己的，你欠我们的。如果你在这里20年，那是对我们的侮辱，我每天去你家里接你，走向你家门那15秒，我最希望的是你不在那里，希望你不和我们打招呼就离开去创造属于你的生活。” 挚友真诚的话打动了威尔，他开始反思自己，反思自己的生活，自己的爱情和自己的未来，他的心灵开始受到触动，他开始走想健康的生活。 林保与肖恩之间的分歧继续加大，两个人在肖恩的办公室展开了激烈的争吵，肖恩强调自己要辅导威尔，而不是要撵走他，可林保认为威尔具备极高的天分，应该在学术上有所作为，肖恩指出不能逼迫威尔，两个人的争论不断升级，最终演变为彼此的人身攻击，使我们了解了林保和肖恩过去的一些事情，发现不仅是威尔无法正视自己的过去，肖恩和林保也同样存在这个问题。于是从这里我们看到了影片向我们讲述这个故事的更深层次内容：人应该正确认识和面对自己的过去。两个人的争论被前来咨询的威尔在门外听见，而此时肖恩对威尔的评价：“他是一个好孩子。”也打动了威尔，使他找到了情感上的寄托，并开始向威尔敞开心灵。肖恩想把自己对威尔的鉴定给他看但是威尔没有看，他很清楚自己身上存在的问题，但拒绝回答实质问题，可在他内心却第一次开始回忆过去受继父虐待时的情景，肖恩准确把握了威尔这一情感上的变化，一连十几句：“It’s not your fault肖恩”使得威尔的情绪由平静到激动到愤怒到流泪，最终伏在肖恩肩头痛哭出来。至此，肖恩成功的打开了威尔的心结，使威尔认清了自己，看到了自己的优缺点。并能够正视自己的过去和未来。 整个咨询过程是一个曲折而又艰辛的过程，但是经历了种种的波折，肖恩就像一个机敏而富有智慧的猎手一样，在桀骜不逊的威尔面前，通过自己的真诚和娴熟的心理咨询技术打开了威尔的心扉，捕捉到了威尔的心灵，找到了威尔的心理问题的症结所在，帮助这个富有才华的年青人重新找到了属于自己的生活，使他把所遭遇的困境和痛苦抛诸脑后，重新打开心胸拥抱生命。 之后对于咨询过程影片没有做以描述，而直接跳转到最后一次咨询，两人谈到未来，谈到工作，并真诚的拥抱，互道感谢，两人人成为朋友。一般说来，在心理咨询的过程中咨询者与来访者是不能有情感卷入的。但是影片要表现的不仅仅是心理咨询，在片中，肖恩自身也存在着一些心理上的疑惑，对威尔的咨询使得肖恩也有所收获，所以两人才会互相致谢。 最终威尔在朋友的祝福下，踏上了去加州寻找幸福的征程，而林保与肖恩也和好如初。影片到此结束。 综观这部影片，采用了直接而又深刻的方式向我们展示了一位心理不健康的天才的心路历程，影片通过对心理咨询的描述，向我们表达了很多内容，其中较深层次的内容就是希望我们每个人都能正视我们的过去，正视我们的生活，正视我们的未来。

一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工（麦特戴蒙饰）却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。数学教授在找不到真正的解题之后，又下了另一道更难的题目，要找出这个数学天才。 原来这个可能是下一世纪的爱因斯坦的年轻人叫威尔杭特，他聪明绝顶却叛逆不羁，甚至到处打架滋事，并被少年法庭宣判送进少年观护所。最后经过数学教授的保释并向法官求情，才让他免受牢狱之灾。虽然教授希望威尔能够重拾自己的人生目标，而用尽方法希望他打开心结，但是许多被教授请来为威尔做心理转导的心理学家，却都被这个毛头小伙子洞悉心理反被威尔羞辱，纷纷宣告威尔已「无药可救」。 数学教授在无计可施的情况下，只好求助他的大学同学及好友（罗宾威廉斯饰），希望他来开导这个前途汲汲可危的年轻人。 《心灵捕手》整部影片基本上是由生活化演技和励志感人的剧本所主导的好莱坞优质电影，导演手法流畅，煽情得宜，深深掳获一般观众的心灵；却缺乏对社会僵化价值的批判。首先，在麦特和班这二位洋溢人情味的剧本里，隐隐流泄出「天才崇拜」的情结。剧中人物的思绪随着天才威尔情绪起伏在摆荡，因为他拥有我们一般凡人所没有的「天赋」，背负所有人的人生期待，必须去实现而不应被埋没。诚如他的好友查克所言：「我每天都开车来接你，然后我们一起上工，一起嬉*。但是，你知道我一天最快乐时候是什么嘛？是我敲你大门的前十秒钟，因为我会告诉自己，也许你已经不在了，就这么走了。」果然，威尔走了，另创新的天地。但是，却留下像摩根这样的「智障」，经常面临「管理阶层重组」而失业，生理冲动时，只能躲在好友妈妈房间内看A片并打手枪；亦留下像查克这样重感情但学历不高，只能认命地从事体力劳动工作；更重要的是，留下大多数像汤姆这样「无从得知自己的天赋，因为找不到相信他们的老师，于是他们深信自己很笨」的平凡人，只能静默地为大师工作，并带有一丝欣羡与嫉妒的心情看着天才威尔尽情发挥。如此一来，每个人还是会从「镜中之我」(looking-glass self)看到别人屈尊难堪的眼神，即使是菲尔德奖牌的得主。因为，尚恩遗留二个问题未问威尔，这却是值得我们深切省思的问题：我是谁？人生归宿为何？光只是「跟着心走」是不够的。