个人 简历 的制作情况关系到教师求职者能否成功报考。下面是我为大家精心推荐的教师报考简历 范文 模板,希望能够对您有所帮助。 教师报考简历范文模板(一) 个人信息: 姓名:xuexila 性别:男性 年龄:25 身高:168cm 民族:汉族 户口所在地:临汾 目前居住地:长治 毕业 院校:韶关学院沁县师范分院 学历:大专 学科专业:物理 专业名称:初等 教育 : 计算机水平:非计算机专业应用二级 个人主页: [求职意向] 希望从事行业:教师 希望应聘职位:教师 希望工作类型:全职 希望工作地点:长治 教育经历: 2010年3月——2011年1月:小学任职六年级 自我评价 :本人是长治学院沁县师范分院2007级应届专科生,自从踏入大学校门的第一天起,我从未停止过前进的步伐,作为一名初等教育专业的学生,我广收博采,刻苦钻研。 本人在工作实践中,积极上进,诚实肯干,将我的能量于热情投入到了蒸蒸日上的事业中,在强烈的责任心、事业心的指引下,我办事稳重,敢于接受挑战,并能主动的适应客观环境。我坚信:给我多大舞台,我就能表演的多精彩。 我愿用生命倾注事业,用汗水挥洒人生。坚信定会在平凡的三尺讲台上写出不平凡的人生。希望您能给我一次机会,今天您给我机会,明天我将是您的骄傲。 求职意见:中学数学教师,小学数学教师 教师报考简历范文模板(二) 个人资料 姓名:沈阳 出生日期: 性别:女 年龄;22 毕业院校;阿坝师范高等专科学校 政治面貌:团员 学历:大专 专业:音乐舞蹈教育 现任职位:舞蹈老师 联系方式:158x1661 主要社会工作;大一下期 开始,利用周末的时间,在培训班上课,毕业后一直从事舞蹈教学工作,有一定的教学 经验 和 社会实践 能力。虽然一直 从事教育工作,但是适应能力较强,希望可以从事不一样的工作,让自己不断的进步与成长。 专业技能:受到良好的专业训练和能力的培养, 有扎实的基础和实践经验。 个人荣誉:初三参加第六届全国蒲公英青少年优秀艺术新人选拔活动中;荣获二等奖 大二被评为''三好学生“;大学期间,考取了四川省舞蹈家协会的教师资质证书。 自我评价:活泼开朗,乐观向上,兴趣广泛,适应力强,勤奋好学,脚踏实地,认真负责,坚毅不拔,吃苦耐劳,勇于迎接新挑战。 另;重要的是能力,相信贵公司会觉得我是合适的人选!期待与您的面谈! 教师报考简历范文模板(三) 姓名: 王** 性别: 女 民族: 汉族 出生年月: 1983年9月10日 婚姻情况: 未婚 身高: 160cm 体重: 44kg 户籍: 安徽安庆 现所在地: 广东广州 毕业学校: 淮北煤炭师范学院 学历: 本科 专业名称: 汉语言文学 毕业年份: 2006年 工作年限: 二年以上 求职意向 职位性质: 全 职 欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师; 工作地区: 广东广州 ; 待遇要求: 3000元/月 不需要提供住房 到职时间: 三天内 教育经历 时间 所在学校 学历 2002年9月 - 2006年7月淮北煤炭师范学院 本科 工作经历 工作地点1:南京市景明佳园小学 时间范围: 2006年9月 - 2007年7月 担任职位: 中小学类-小学语文教师 工作描述: 刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2:桐城市石河高中 时间范围: 2007年9月 - 2008年12月 担任职位: 中小学类-高中语文教师 工作描述: 从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样. 自我评价: 本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。 发展方向: 本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步. 希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我。