社会工作者马海燕课程培训

杨紫的妈妈叫马海燕，是娱乐圈的一名幕后工作者，作为一名配音演员，据说还为电视剧《甄嬛传》中槿汐姑姑配过音

分析测试中心科技园外国语学院 经济与管理学院理学院信息工程学院 教育学院软件学院继续教育学院 国际交流学院科学技术学院共青学院 抚州医学分院第一附属医院第二附属医院 第四附属医院江西第三机床厂江南电子仪器厂 江西电子仪器厂江南化工厂南昌客车厂 医学院门诊部医学院房屋租赁管理办公室 中德联合研究院教育部发光材料与器材工程研究中心 附件2： 2015 年度南昌大学消防安全管理工作先进个人 （41人） 郝伟明程晓华谈振兴何宗健左茶根韩小文 陈亮刘炎祁黄凯张剑甘泽新黄婉春 卢荣华祝子峰曾力肖鲁良周曼龚击水 万秋华舒晓峰马建军谢世芸罗军刘华 汪国球马海燕杨田角周月其贺泽彪张军辉 杨华陈永清章华仂王仕旺李峰峰王力克 谌敏文阳朱红南万昆罗党儿 关于消防表彰的决定 [篇4] 各县（市、区）人民政府，开发区、大曹庄管委会，市政府有关部门，驻市有关企业： 2015年全市消防工作会议以来，在市委、市政府的重视和领导下，全市各级各部门坚持科学发展观，深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》，认真履行消防安全职责，严格消防安全管理，大力开展消防安全检查，及时发现并整改火灾隐患，积极开展消防安全教育培训，有效地遏制了重特大火灾尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生，为保护公民生命和财产安全，维护社会稳定，构建和谐社会做出了积极贡献，涌现出一大批消防工作先进单位和先进工作者。 为树立典型，弘扬先进，市政府决定，授予邢台县人民政府等31个单位“2015年度全市消防工作先进单位”称号，颁发奖牌；授予柴志光等25位同志“2015年度全市消防工作先进工作者”称号，颁发证书。 希望受到表彰的先进单位和先进个人珍惜荣誉，戒骄戒躁，再创佳绩。全市各级各有关单位和广大干部职工要向先进单位和先进工作者学习，扎扎实实做好消防工作，为构建“和谐邢台”、打造“平安邢台”做出新的贡献。 附件：1．2015年度消防工作先进县（市、区）名单 2．2015年度全市消防工作先进单位名单 3．2015年度全市消防工作先进工作者名单 二〇一〇年二月四日 附件1： 2015年度全市消防工作先进县（市、区）（6个） 邢台县人民政府 广宗县人民政府 新河县人民政府 南宫市人民政府 宁晋县人民政府 桥西区人民政府 附件2： 2015年度全市消防工作先进单位名单（25个） 邢台市文化局 邢台市工商局 邢台钢铁有限责任公司 中钢集团邢台机械轧辊有限公司 中石化邢台分公司 冀中能源股份有限公司邢台矿 冀中能源股份有限公司水泥厂 冀中能源邢台矿业集团有限责任公司东湖宾馆 邢台市桥东区新世纪商城 邢台市高新技术产业开发区东汪镇人民政府 南和县天牛商务酒店 内丘县家乐园大卖场商贸有限公司 隆尧县第一中学 综合法律门户网站 #url# 邢台县财政局 广宗桥东超市 上海复星临西药业有限公司 宁晋县贾家口镇西黄儿营村 威县六合福超市 沙河市财政局 中石化公司任县分公司 柏乡龙华乡政府 平乡县冯马派出所 中石油巨鹿分公司 临城县人民医院 清河县家乐园时代百货有限公司 附件3： 2015年度全市消防工作先进工作者名单（25个） 柴志光邢台矿业集团有限责任公司纪委书记 李 平牛城晚报记者 任春峰邢台市紫金宾馆总经理 方 亮邢台市公安消防支队司令部警训科副科长 张建峰邢台市公安消防支队防火处指导科副科长 徐志行邢台市桥西区中兴路派出所副所长 陈爱霞邢台市桥东区中北商城总经理 赵中海邢台市开发区火炬大街办事处副主任 齐爱军邢台县公安局副局长 卫东涛广宗县葫芦乡党委书记 张 禹新河县鑫合生物化工有限公司董事长 张云波南和县天牛商务酒店总经理 王保魁建滔（河北）焦化有限公司专职消-防-队队长 赵建波隆尧县人民医院副书记 王彦民广宗县人民政府办公室副主任 杜林栋临西县政府督查办主任 王建奇宁晋县好万家商场消防负责人 申泗杰威县公安局副局长 房建军邢台路桥沙河沥青库经理 许新民任县公安局副政委 赵廷生中石油清河第29站站长 宋明顺柏乡县龙华乡政府书记 吉会培巨鹿县华丰宾馆消防负责人 杨永民临城县临城镇派出所副所长 王志银平乡冯马派出所民警 关于消防表彰的决定 [篇5] 区防火安全委员会各成员单位： 现将《北京市防火安全委员会对2015年度消防安全工作进行先进表彰的决定》转发给你们。 特此通知。 附件1：《北京市防火安全委员会对2015年度消防安全工作进行先进表彰的决定》 附件2：《2015年度消防安全工作先进单位和先进个人名单（大兴区部分）》 二〇〇九年一月九日 附件1： 北京市防火安全委员会对2015年度消防安全 工作进行先进表彰的决定 各区、县（地区）防火安全委员会，中央在京单位主管部门，市属委、办、局（总公司）防火安全委员会： 2015年，在市委、市政府的领导下，各地区、各系统、各单位按照《中华人民共和国消防法》、《北京市消防条例》、《北京市消防安全责任监督管理办法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规要求，积极开展消防安全检查和宣传教育，深入排查整治火灾隐患，认真落实火灾防控措施和逐级消防安全责任制，大力开展消防平安建设,圆满完成了春节、国庆、全国“两会”、奥运会、残奥会、十七届三中全会等一系列重要节日、重大体育和政治活动的消防保卫任务，确保了首都的消防平安。 各区县（地区）、各系统、各单位按照《北京市防火安全委员会关于评选2015年度消防工作先进区县（地区）先进系统先进单位和先进个人的通知》（防安字201534号）要求，认真进行了总结评比。市防火安全委员会根据各区县（地区）、各系统、各单位的评比结果，结合2015年全市消防安全工作实际，进行了研究复核。现决定授予80个系统、500个单位、500名个人2015年度消防安全工作先进奖，并予以通报表彰。对评选出来的先进系统、先进单位和先进个人，请各区县（地区）、各系 统、各单位及时通知相关单位和个人，按照市级先进标准并参照有关规定予以奖励。 附件2： 2015年度消防安全工作先进单位和 先进个人名单（大兴区部分） 一、2015年度消防安全工作先进单位：（25个） 大兴区政府办公室 大兴区安全生产监督管理局 大兴区财政局 大兴区商务局 大兴区区民防局 大兴区水务局 大兴区气象局 大兴区广电中心 大兴区魏善庄镇政府 大兴区西红门镇政府 大兴区青云店镇政府 大兴区亦庄镇政府 大兴区兴丰街道办事处 大兴公安分局红星派出所 大兴公安分局黄村派出所 大兴区团河监狱局新河劳教所 北京国缘假日有限公司 龙熙顺景度假村 红星广厦建筑涂料公司 北京液化石油气旧宫罐装站 星光拓诚投资有限公司 北京中鸿博雅印务科技有限公司 北京九州通达医药有限责任公司 石油公司大兴油库专职消-防-队 大兴区西红门镇政府专职消-防-队 二、2015年度消防安全工作先进个人：（25个） 大兴区政府，常红岩 大兴区政府办公室，刘国华 大兴区公安分局，王克华 大兴区政府办公室，闫维友 大兴区政府办公室，王海龙 大兴区公安分局信通处，杨志刚 大兴区气象局，刘双印 大兴区教育委员会，石玉贵 大兴区外地犯人遣送处，顾联膺 大兴区团河监狱局新河劳教所，马新林 大兴公安分局德茂派出所，刘伟 大兴区旧宫镇政府，张庆九 大兴区魏善庄镇政府，朱明强 大兴区采育镇政府，赵春民 大兴公安分局西红门派出所，高丰宇 大兴区西红门镇政府，王正柱 大兴区榆垡镇政府，姚文智 大兴区庞各庄镇政府，田铁 大兴区瀛海镇政府，唐树先 大兴区物美建新店，刘宗仁 大兴区龙瑞超旧货市场，王中山 大兴区国缘假日宾馆，王超 北京威克多制衣中心，蔡昌弓 石油公司大兴油库专职消-防-队，赵连军 大兴区长子营镇政府专职消-防-队，刘广泉

国际 护士节 是为了纪念近代护理学创始人南丁格尔，激励广大护士继承和发扬“燃烧自己，照亮别人”的人道主义精神而设立的国际性专业节日。以下是我精心收集整理的关于护士节开幕词开幕辞 范文 ，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

护士节开幕词开幕辞范文1

各位领导，各位嘉宾，各位同学：

下午好!在这生机盎然的5月，我们迎来了圣洁而庄严的节日——护士节;引来了普通而又非凡的一天———5月12日。很多人说，护士是人间的天使，用温柔的心守护着生命，有人说护士是平凡的小草，默默地衬托着鲜花，悄悄地映绿了春天!

今天我们欢聚一堂庆祝护士自己的节日，这次庆祝大会我们邀请到了余姚护理界的四位前辈，她们是原余姚市人民医院护理部主任赵美娣老师，原余姚市人民医院护理部主任邱玲琴老师，原余姚市人民医院护理部副主任童丽珍老师，余姚市第二人民医院妇产科护士长李英女老师，让我们用热烈的掌声欢迎她们的到来;参加庆祝大会的还有学校领导和部分教师，06，07级全体学生。

每年的5。12护士节国际护士会都会确立一个主题，20年护士节的主题是"提高社区护理品质，引领初级卫生保健"。是的!社会的每个角落都需要护士圣洁的呵护和关爱!护理事业需要我们用爱心，耐心，细心，责任心"去对待每一位病人。而对即将跨入护理行业的护理生而言，则更需要你们像海绵吸水一样学习护理基础知识，为以后的工作打下扎实的基础!对此我想我们邵校长肯定有更详细和热切的期望!下面欢迎邵校长为我们讲话!

护理是一个崇高的职业。护士犹如秋日的露珠，目光通透，心如水晶;护士犹如冬日的红梅，暗香独秀，默默无闻。今天在这个特殊的日子来，我们要为辛勤工作的护理人员向上一束圣洁的鲜花，以表我们心中无限的敬意!同时致以最深的节日问候!(背景音乐响起)

请学生代表为五位护理前辈及三位护理老师敬献鲜花。

每当护士节这一天我们总会带着崇敬的心情，纪念一个人，她就是近代护理学的奠基人——南丁格尔女士。

南丁格尔以其人道，慈善之心为病人服务。1860年，她用公众捐助的南丁格尔基金在英国圣托马斯医院内建立了世界上第一所护士学校——南丁格尔护士学校。1912年，国际护士理事会将南丁格尔的诞生日━━5月12日定为国际护士节，旨在激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统，做好护理工作，鼓励护士们学习救死扶伤的人道主义精神，已经成为世界各国护理界的一件盛事。

在我们余姚护理界也有不少护理工作者获得各种殊荣，今天我们邀请的嘉宾都是护理行业中成绩突出的前辈。其中有一位年轻而优秀的老师，她多次荣获宁波市，余姚市的各类奖项，今年的三八节，又被评为"宁波市女职工建功立业标兵"，她就是市第二人民医院妇产科护士长——李英女同志，下面请李老师介绍她的 事迹 。

李老师是个朴实无华的人，她在工作中任劳任怨，默默无闻。困难面前总是抢在前头，为我们树立了学习的榜样。我们要像她那样踏踏实实做人，认认真真工作。

今年的护士节，我们学校又有52位同学即将加入护士行列，我想此刻她们肯定在急切地期待这神圣而庄严的一刻。我宣布20年余姚卫校护士加冕仪式现在开始。(背景音乐响起)

1，学生列队(一名领队排最前面，其余51名学生列四队)

2，请四位加冕的护理前辈入场

3，护理前辈点亮主蜡烛，并先为一名领队的学生加冕

4，四位前辈各为一队第一排学生加冕(被加冕学生下蹲)

5，已被加冕的学生按次序走过前台，点亮各自手中的小蜡烛，排到

各队的最后

6，队伍前移(第二排成为第一排)继续加冕，以此类推

7，全部学生加冕完成，手中的蜡烛全部点亮

8，二位前辈返回座位，留其中二位站一旁

(背景音乐暂停)

10，学生左手持点亮的蜡烛，举起右手，宣誓(一名领队的学生领读)

11，宣誓结束，护理前辈吹灭主蜡烛，学生吹灭各自手中的蜡烛

12，学生返回座位(音乐响起)

我们的机体又注入了新鲜血液，我们52位同学的心中都涌动着一股无言的欣喜：因为今天你们终于有幸成为一名准白衣天使，成为护理战线上朝气蓬勃的生力军。此刻同学们肯定有很多的感想，下面我们请加冕学生代表余红发言。

我们的队伍因为有了你们，将更具有生气和活力，我们的事业因为有了你们，将更加蓬勃发展;我们的学校因为有了你们，将有更多的期待和希翼。接下来有请学校党支部书记致祝贺词。

同学们今天你们点燃了蜡烛，同时也点亮了人生。护理行业需要我们象蜡烛那样"燃烧自己，照亮别人"。我们坚信在南丁格尔热忱目光的注视下，你们定会"以真心，爱心，耐心，责任心对待每一位病人，让南丁格尔的精神一代一代发扬光大。

各位老师，同学，"5。12"国际护士节纪念大会暨护士加冕仪式到此结束，再次祝贺大家节日快乐，祝各位护理前辈身体健康，家庭幸福!

护士节开幕词开幕辞范文2

各位领导，同志们：

下午好!今天的会议议程有：

第一项议程：请张局长讲话

第二项议程：请九鼎药业股份有限公司廖凯总经理致贺词

第三项议程：宣读表彰决定

第四项议程：大会颁奖

1、请获得先进集体称号的5个单位上台领奖;

2、请获得优秀护士称号的10名护理人员上台领奖;

3、请获得技能操作比赛三等奖的8名护士上台领奖;

4、请获得操作比赛二等奖的4名护士上台领奖;

5、请获得技能操作比赛一等奖的2名护理人员上台领奖，请周局长、廖总经理为获奖选手颁奖。

第五项议程：请周局长作重要讲话。

五、会议正式开始

首先有请张为林局长讲话祝贺，请大家欢迎。

接下来由阜宁九鼎药业股份有限公司廖凯总经理致贺词

下面由我宣读表彰决定

现在颁奖仪式正式开始

1、首先请获得先进集体称号的5个单位上台领奖;

2、下面请获得优秀护士称号的10名护理人员上台领奖;

3、接下来请获得技能操作比赛三等奖的8名护士上台领奖;

4、下面请获得操作比赛二等奖的4名护士上台领奖;

5、接下来请获得技能操作比赛一等奖的2名护理人员上台领奖，请周局长、廖总经理为获奖选手颁奖。

让我们为获得先进集体称号、优秀护士称号和技能操作比赛获奖人员用掌声表示热烈的祝贺。

最后请周局长作重要讲话，请大家欢迎。

同志们，庆祝国际护士节暨颁奖大会就要结束了。“燃烧自己，照亮别人”，护理工作者们把真诚和爱心无私地奉献给了每一位患者，你们把青春和智慧光荣地贡献给了健康事业。在这个特殊的日子里，让我们牢记南丁格尔精神，牢记周局长、张局长的讲话精神，牢记“健康所系，性命相托”的神圣职责，继承和发扬南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨和护理事业的光荣传统，结合卫生部“优质护理服务示范工程”活动，不断学习业务知识，提高护理技能，保护人民的生命和健康安全，为我县卫生改革发展做出更大的贡献!

最后我再次祝愿全县护理工作者节日快乐，身体健康、工作顺利!谢谢大家!散会。

护士节开幕词开幕辞范文3

一袭飘然的白衣是一颗纯洁的心灵，一顶别致的燕帽是一项守护生命的重任。伴随着音乐，让我们一起感受这庄严而神圣的时刻。授帽仪式现在开始。让我们用热烈的掌声欢迎护理前辈。

你是含苞的花蕾，定在5月开放

你是展翅的海燕，定在5月翱翔

在这欢庆的节日里，前辈为你冠冕礼帽，实现了你久违的愿望

这深深的一跪，让我们恩师洗涤心灵的谆谆教悔

这深深的一跪，让我们牢记南丁格尔的重托与激励 这深深的一跪，倾注我们对护理事业的无限深情

这深深的一跪，表达了我们立场献身护理事业的决心

你白衣素雅，拥裹这高尚的情怀

你杨柳春风，袅娜多姿，又不失坚强

你形似一座小桥，轻着两边，度人走出病恶

你宛如一件衣裳，温暖体贴，需要时披在肩上

你甜甜的笑容，让多少人魂牵梦绕

你温存的话语，在无数人耳边回荡

打针，平凡中包含着伟大，量体温，测血压，普通中播散着仁爱的光芒

一切从喧闹中开始，又都在宁静中结束，呈满关切，送上安康 你的青丝变白，你的红颜不再，而你却用生命描绘了动人的画卷

你用生命谱写了时代的乐章，在这个金色的节日，抖出我们护士丰满的情怀，她秀美的发丝，从迷雾的颜色中脱出，让五月的荷花吹拂，

你向我走来

此时我们的内心无法平静，今天提灯女神的光芒再次重现，接过前辈手中神圣的火种，燃烧自己，照亮别人，神圣火种，在无言中刻画护理事业新老接替的神圣轮回。体现南丁格尔精神所拥有的不灭辉，让南丁格尔精神代代相传，发扬光大，让授帽老师为学生点燃象征南丁格精神的红烛，教师是知识的’传播者，文明之树的培训者，是人类灵魂的塑造者，老师手捧着火种为我们传递关爱与无畏，睿智与希望，微笑与文明，火种你是奋斗的歌声，让我们学会了倾听，火种，你是清晨的一缕阳光，让患者得到新生，火种，你是奉献的脚步，让天使永远年轻，火种，你是万里征程，让爱的接力棒永远传递。

请同学们闭上双眼，用心聆听 平安夜 ，静静的走来，洁白代表你的心灵，静静的聆听，平安诉说生命。静静的放飞，理想就在心中，静静的等待，踏上奉献的征程。

这时候让我们的意念，意念理想，让理想长坚硬的翅膀，飞向远方，让我们意念，意念神圣，让父辈们朝圣的脚步无限延长，让我们意念，意念责任，牢记南丁格尔的火光，把前程照亮。让我们意念，意念春光，将人类带来幸福和希望，让我们意念，意念美好，将来为祖国贡献青春和力量。

宣誓仪式

请全体起立。

南丁格尔的生命之灯，为护士开辟了闪光的天使之路，尊重生命，保障健康是护士永远信守的铿锵诺言，戴上圣洁的燕帽，接过前辈手中的蜡烛，以爱的名义坚守使命和责任。在这神圣的时刻许下我们的誓言，请全体护生起立，举起我们的右手，在南丁格尔画相前庄严宣誓。我宣誓：以救死扶伤、防病治病，实行社会主义的人道主义，全心全意为人民服务为宗旨，履行护士的天职;我宣誓：以自己的真心、爱心、责任心对待我所护理的每一位病人;我宣誓：我将牢记今天的决心和誓言，接过前辈手中的蜡烛，把毕生经历奉献给护理事业。领誓人：

护士节开幕词开幕辞范文4

合：各位领导、各位姐妹们：晚上好!

甲：适逢，万木葱翠的美好季节，在院领导的关心、重视下，我们相聚在一起，共同迎接“五一二国际护士节”。愿在座的各位姐妹们在这优美的旋律和自娱自乐的歌声陪伴下，度过一个难忘、温馨的夜晚!

乙：值此“五一二国际护士节”即将到来之际，请允许我代表在座以及因当班而无法来到我们晚会现场的全体护士姐妹们，向自始至终关心、重视护士工作和生活的各位院领导，表示由衷的感谢、同时也衷心的祝愿全体姐妹们节日愉快、合家欢乐!

甲：为了使大家更好的感受一下节日的欢乐，放松一下长期辛劳的肢体，院领导做了大量的工作和精心的安排，此时此刻他们和大家一样沉浸在节日的欢乐之中，借此机会想和大家说几句心里话，掌声欢迎。

《院长讲话》……

乙：非常感谢古院长对我们工作的肯定、鞭策和期望，我们一定坚定信念、忠于职守， 爱岗敬业 ，救死扶伤，和舟共济，

甲：《同唱一首歌》

甲：护士工作集艰辛、劳累和繁琐于一身，虽是绿叶，却从不吝啬对红花的衬托。你们用可人的微笑，给病人带去医护人员的关切;你们用细碎的脚步，送走太阳又迎来曙光的降临。

乙：护士职业融友爱、责任和道义于一身，虽然沉重，却深感光荣而又无怨无悔。你们无法与恋人、丈夫花前月下，却把患者当成亲人细心呵护;你们没有更多的时间为双亲尽孝，却对每一位病人关怀备至。

甲：你们爱每一位人，对自己却爱的很少、很少;

乙：你们为所有的人，却从不为自己、亲人和孩子。

甲：请听男女对唱《为了谁》

甲：南丁格尔是历史上最负盛名的护士，被尊为现代护理的鼻祖。是她首创了科学的护理专业;是她促进了健康与卫生的发展;是她发展了促进舒适和健康为基础的护理理念。

乙：南丁格尔以她渊博的知识、远大的目光和高尚的品德，一个世纪来，影响了无数的青年姑娘投身到护理行业，而南丁格尔那博大的爱心，乐于助人、关切患者的高尚品德，更激励了一代又一代护理工作者的敬业精神!

甲：南丁格尔犹如一座不朽的丰碑，屹立于护理行业的山峰颠顶;

乙：南丁格尔又似一棵长青的大树，繁衍出护理行业的滴翠绿叶。

甲：请听独唱《好大一棵树》

甲：人的精力毕竟有限，由于全身心的投入护理事业，你们没有更多的时间为双亲尽孝，无法像平常人那样与爱人花前月下。家庭事务无法顾及，孩子功课无法过问，常常是来去匆匆，扒两口冷饭就一碗凉水，来不及梳妆打扮，却注重端庄仪容。这就是护士姐妹们的生活写照，这就是护士姐妹们的敬业精神。

乙：然而，对于一个丈夫因工作而长期不在身边的护士来说，她所承受的生活压力就更重更难。既要承担繁重的家务，又要照看年幼的孩子，她却从未因此妨碍工作，在值班室那长长的木排椅上，常常可以看到她那年幼的孩子因困倦和衣熟睡的娇容，而她却无暇给孩子盖上一件御寒的衣物和拂去叮咬着孩子脸蛋的蚊虫。

甲：2008年2月5日，正月十五上午八时，下了大夜班刚刚回到家，还没来得及舒展一下酸痛身体的她，又接到了医院领导要求紧急抢救重大车祸伤员的命令，她二话没说来到了医院。当几十个沾满鲜血的伤员映入眼帘时，她忘记了疲劳，忘记了浑身的酸痛，忘记了还没吃饭，迅疾与医生一起投入到紧急的抢救工作中。十几个小时连轴的紧急抢救工作告一段落后，她才又拖着如铅的双腿，消失在回家的浓重夜色里。她是谁?就是你们当中极其普通的一位护士：古秦芳!

乙：她为大家演唱一首《爱的奉献》

甲：在我们众多的护士姐妹中，涌现出的可歌可泣的动人 故事 举不胜举。以医院为家，以患者为亲人，以优质服务为宗旨，以救死扶伤为最高准则的敬业精神蔚然成风，为各行业树起了一座亮丽的丰碑，成为大家学习的楷模。

乙：内科护理组在我们众的护士姐妹中，就是一个较为突出的群体。她们的敬业精神和刻苦钻研的工作作风，深的众人赞誉。20==年和20==年被市、县总工会授予“女职工创新标兵岗”的荣誉称号。

甲：请听独唱《星语心愿》。

甲：护士是天使的化身，正如西方有句格言所说：上帝不能亲自到人间施予爱心，所以派来了护士。人们把你们称为白衣天使，不仅是对你们美丽、善良、灵巧的概括，更是对你们崇高的敬业精神的赞誉。

乙：护士是友爱的象征，是因为生命在你们双手中诞生;疾病在你们抚慰下消退;痛苦在你们笑容中减轻。你们陪伴着人的一生，生老病死都离不开你们，你们施予了人间爱心，我们也把平安回赠给你们。

甲：请听大合唱《好人一生平安》

甲：迎接“五一二国际护士节”歌舞晚会到此结束!

乙：最后让我们共同演唱一曲《难忘今宵》

护士节开幕词开幕辞范文5

主持人上场各位领导，各位嘉宾、各位护士同仁：

下午好!在这生机盎然的5月，我们迎来了自己的节日-护士节。很多人说，我们护士是人间的天使，用温柔的心守护着生命，但我更觉得我们是平凡的小草。在医院这个大集体，如果医生是花，那么我们护士就是绒绒的绿草。小草无处不在，映绿了春天，使鲜花更显出她的美丽。

我们每天在病床间忙碌，有送病人出院的欣喜，有听到病人一声声真诚的道谢时的宽慰，也有繁忙工作的压力，不被理解的委屈。我们想给病人更多的关爱，我们也愿意给我们的合作者-医生更多的关怀和更好的工作配合。一名护士，必须要有一份阳光的心态，一个亲切的笑容，用温柔中的刚强来营造一个健康的工作氛围。因此，我们也要来关爱我们自己，让我们自己的内心充满阳光，才能将阳光播撒在每一张病床边，每一个来查房的医生身边。今天，我们护士节活动的主题就是――nursing

nurse,关爱护士，让护士再这份关爱撒遍医院每一个角落。

关于这个话题，相信我们的--院长一定有很多的话要对大家说，我们欢迎! ---长讲话-院长讲话结束主持人:感谢叶院长为我们营造一种宽松民主的工作气氛，我想，这是最重要的关爱护士。一个优秀的团队总是由很多优秀的成员组成，并且，这个优秀的团队将不断培养出优秀的成员。下面，让我们一睹今年的优秀护士护士风采。有请各位优秀护士上场，有请何院长、沈书记、王院长、蔡院长、卢院长、黄书记、骆总师上台颁奖。音乐响起

颁奖结束，领导走下台时，主持人即兴请-院长做护士节讲话 主持人：

-院长，请您等一等，我们知道，您一直很关心护士工作，在今天这个特别的日子，我们大家欢迎何院长为我们说几句。何院长讲话主持人：-院长对我们的工作评价很高，要求也很高。院长的关爱是

活动中很重要的部分，谢谢何院长。老护士经常会说，日复一日，刚刚参加工作的那份激情渐渐淡去。可是我们又多么需要这样的激情，给我们的工作多点动力，使我们的生活中更加多彩。让我们再回顾当年激情满怀的日子，让我们来听听我们的学妹们的声音。你看，那边走来的正是刚参加工作一年的新护士――---，让我们听听她是怎么说的。新护士江新伟讲话------------主持人：谢谢---，看到她，仿佛看到了当年的自己，是啊，我们为什么不能将那一份激情存留，给自己和身边的同事多一点关爱，给自己的工作增加一些动力呢。刚参加工作，护士这个职业对很多人来说，是一个美丽纯洁的梦。那时，我们并不曾理解她真正的含义，当我们体验过护士工作的种.种酸甜苦辣，才明白要诠释“天使”的含义，

并非想象中这么浪漫。这其中，有付出，也有收获，下面，让我们来采访一下本年度的优秀护士之一 ------，看看她是怎么说的。 展示优秀护士风采优秀护士访谈主持人：我为我们中间有这样的优秀的同事而骄傲，也为工作在这样的优秀的团队而自豪。是的，努力用心的工作，就会有成长的收获。但是，护士的工作也处处面临着压力、无序、忙碌和愤怒。当我们每天面对这样的场景时，我们怎样继续保持自己的微笑，保持自己的阳光的心态呢?这是我们所要思考和讨论的。面对混乱、无序，我们该怎样在这样的情境中，更好的驾驭情境，缓解压力呢?且看我们每天要面临的工作场景的原生态展现：大家知道，急诊急诊，特点就是一个急字，可是“急”到什么程度，急之外，还有一些什么?让我们看看今天在急诊室上演的一幕吧急诊室小品是啊，当面临这样的场景时，就像天使的翅膀受了伤，无法优雅。一天终于过去，急诊室渐渐安静。那边，病房的护士在夜幕中，开始了漫漫长夜的工作，让我们去看看我们病房护士们的夜班吧1-8f

夜班变奏曲笑过之后，真是太熟悉了，只要是上过夜班的同事，相信这就是每天在发生的。我们的同事演得如此逼真，就是因为这样的场景对她们来说，就是每天的工作。是啊，护士工作，要涉及的面很广，在医院的每个部门，在每张病床边，总是有护士亲切的脸。但是，亲切换来的不一定是亲切，你看，这里就在发生着。请看病房里的另一幕。主持人在小品结束后：舞台上的场景落幕了，但是，在我们真实的工作中，这样的场景每天都在发生，现在，将来-----。

护士是一个高压力的工作，因为职业的特质，护士总是在不断的付出，不断给与病人关爱。因为与生命打交道，我们的工作分外的沉重和庄严。因为所接触人群的复杂性，我们总是会遇到这样那样的压力，困境，在座的同事们，我想，看了以上几个工作场景的再现，一定也勾起了你的种.种思考，我们怎样来积极面对这样的情境，当您的同事遇到这样的情境时，我们又怎样去伸出关爱之手呢?请在座各位来谈谈。讨论后主持人：是啊，工作压力是每个护士真真切切面临的问题，繁忙、夜班、意外情况的发生，这是我们要面对，并且要积极的面对的。护士需要关爱，当内心收获了关爱，我们才有足够的关爱去给我们的病人，我们的同事，否则，我们的爱就会变成枯竭的沙漠，无本之木，无源之水。营造一个相互理解，相互帮助的工作团队，这将很大程度的改善我们的工作软环境，也是缓解工作压力的有效的 方法 。

这样的工作环境，是需要我们每个人来努力，每个人来营造的。大家知道，几年前，我们医院就成立了委员会。我们能感觉到的成员总是在默默关注着身边的同事，在他人有需要时，他们总是递上他们温暖的手。让我们觉得我们生活在一个温暖的家庭中，这个家庭，会严厉的促你成长，也会在你需要的时候给你力量。前不久，我们---家里出了很不幸的事情，她当时除了背负着很重的精神压力，还面临着经济上的困难。我们委员会得知了此事，发动大家帮助海燕。开始，--拒绝了，因为她觉得这样，她会欠别人很多，是委员会成员不断的告诉她，在我们医院的护理团队中，当你遇到困难，你不是孤独的，有无数人，都会帮助你，即使只是一份小小的心意，也是厚厚的温暖。当你走过了困境，你有能力时，你就要将这爱心的接力棒接过去，去帮助别人。我们团队的每一个成员，都是这个爱心工程的营造者，也是收益者。这样，我们才生活在爱的芬芳中，而不是工作在冷漠的沙漠中。接受了，她也在网上写下了对同事们的这份关爱的感谢。同时，她也提出，要将这笔捐款的一部分留下来，建立一个爱心基金，当有别的同事有不测之事时，只要提出申请，便可以得到这里的帮助。而她，作为这份基金的第一名收益者，将来有能力，一定会在这里，不断献出自己的爱心。

我们要感谢所有的同事，当我们的身边的护士出现困难时，你们毫不犹疑的伸出了帮助之手，这中间，有-院长、-老师，也有医生，还有在我院进修的外院护士，她们一再坚持要尽自己的一份力，她们说，“我们被你们感动了”。当提出要将捐款设立一个基金时，2191我们也为她而感动。我们给了她不多，但是她所反馈的是一种对整个集体的责任感，她希望她今天所能得到的温暖，将来 其它 人也能得到。当被关爱的人将所得到的爱反射出来时，她的效果会成倍。

因此，今天我们做的，我们说的，无不是两个字，关爱，关爱护士自己，让护士将这些爱折射出来，共同营造我们整个团队美好的明天。下面，请每个护理单元派代表领我们的护理全家福。今天的庆祝活动到此为止。让我们记住这美好的一天。

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很多学生学习都是要老师或者家长来监督的，学习的积极性不高，那么教师要如何调动学生的积极性呢?下面是我带来的关于教师调动学生的积极性的对策论文内容，欢迎阅读参考!教师调动学生的积极性的对策论文篇1：《谈教师如何激发学生浓厚的兴趣调动学生学习的积极性》 【摘要】 中学生知识尚浅,感受、领悟能力较差,情感难以形成和调动。教师在教学中,要重视开导学生,利用学生原有的知识去分析、识别事物,自钻自感,以形成丰富的情感。教师首先让学生认识、了解感知新的内容,采取行之有效的 方法 达到一定的程度,为学生情感的产生夯实基础。要想学生有的,首先必须自己得有。教师应将自己置身于那情那景中,来感染、诱发学生,触及学生心灵,引起关爱、憎恨,从而达到“一花引来万花开”的效果,激发学生的情感。 【关键词】 中学语文 学生情感 教学 方法和过程 教师首先让学生认识、了解感知新的内容,采取行之有效的方法达到一定的程度,为学生情感的产生夯实基础。要想学生有的,首先必须自己得有。教师应将自己置身于那情那景中,来感染、诱发学生,触及学生心灵,引起关爱、憎恨,从而达到“一花引来万花开”的效果,激发学生的情感。 1.激发情感 中学生知识尚浅,感受、领悟能力较差,情感难以形成和调动。教师在教学中,要重视开导学生,利用学生原有的知识去分析、识别事物,自钻自感,以形成丰富的情感。多年来的语文教学,使我充分地认识到:语文教师的情感投入更为重要,一定要在备课时千方百计地考虑如何调动起学生的积极性,激发学生的学习情趣,使他们一上课就进入“角色”,投入到良好语文论文的教学情境之中。 同时还要创设良好的知识情境,问题情境和竞争情境,充分满足学生的求知欲,使学生有新鲜感,时时处于学习的最佳情绪状态,从而产生师生间的情感沟通,使教与学升华为愉悦的情感交流。教学中的情感,往往是因课文的内容而产生的,学生对于这些新的内容大多是局外者,经历少,未能及时产生教师所希望的情感。 为此,教师首先让学生认识、了解感知新的内容,采取行之有效的方法达到一定的程度,为学生情感的产生夯实基础。要想学生有的,首先必须自己得有。教师应将自己置身于那情那景中,来感染、诱发学生,触及学生心灵,引起关爱、憎恨,从而达到"一花引来万花开"的效果,激发学生的情感。 2.转化情感 情感也有好、坏之分。不是说有情感就能达到目的,就意味着成功。符合理想的、适应客观规律、符合原则的情感,才是高尚的情感。课文中所选取内容大多是名家经典的优秀之作, 文章 渗浸情感是多样的、复杂的:悲、乐、喜、忧……不一而足。这就对情感提出多样化的形式。现在的课文,特别是更高年级的课文对学生的情感要求更多了,这就要求教师在教学中注重情感的转化。如:在教学《我的叔叔于勒》一文中,对于勒的悲惨命运,学生们深切同情。一些学生在课堂上读完此文情不自禁地流下了同情的泪水,但我们不能满足把学生置于这悲伤、惋惜的情感之中,必须引导:是谁造成于勒如此悲惨的命运?挖出祸根,转而对资本主义社会人与人之间冷漠的那种金钱关系表示无比愤恨;同时还要进一步引导学生,让其感受到社会主义社会人与人之间那种和谐的人际关系,使学生热爱祖国,热爱党,勤奋学习,激励学生树雄心,立壮志。这里学生的悲――恨――喜――爱就是情感不断转化的过程。当然情感的转化不是一说就成功的事,关键是教师如何引导学生,如何激发学生,让学生的心灵经过一次次的碰撞。 3.掀起情感的高潮 激情是打开知识宝库的钥匙,教师以饱满的热情参与教学很重要,教师如何抓住作者的情感发展变化投入进去与作者情感融为一体更重要。每篇文章,每个 句子 都饱含着作者的思想感情,教师要细细体会,自己先进入角色,再引导学生进入角色。以文章饱含的真情打动学生,感染学生,从而产生情感共鸣。随着文章高潮的出现,师生情感进入高潮,课堂教学也就自然出现了高潮。定制论文例如:高尔基《海燕》最后一句"让暴风雨来得更猛烈些吧!"掷地有声,是海燕的战斗宣言,体现一种豪情与力量之美,是全 散文 诗豪壮之美最高点。让学生自身揣摩,如何去读,从读中听出学生的感情是否和作者一样进入高潮,是否蓄积力量以最豪壮的语气,最强烈的感情一字一顿读完这个感情十分强烈的祈使句,并戛然而止,来体会到作品所表达的感情及浓厚的抒情性色彩,在一次次的朗读与感悟中,从而掀起情感的高潮。 4.教师必须挖掘自身潜能,全面提高个体素质 语文不仅是一种技能,同时还是一种 文化 积淀,具有深层次的民族文化背景。应试 教育 下的语文教学,过分强调了教学环节的整齐划一,同样的教师、教材、课本、教室、时间表带来了一个同样的答案语文论文来符合所谓的“标准答案”,这就抹煞了语文人文性学科的特点。素质教育以人为本,目标是实现人的现代化。为实现这一教育目标,必须打破传统的、单一的教学模式,探讨一些新的、与教学目标相适应的教学模式以体现素质教育的特征。 5.真正发挥学生在教学过程中的主体作用 教师要树立与新的教学理念相适应的学生观,充分尊重学生在学习过程中的主体地位,采取多种形式的方法和手段,促进学生语文能力的发挥,从而提高学生的整体素质。要重视学生的个性发展,研究教学与发展的关系,把教学立足点转向学生,不能千篇一律按一个教学模式教。而是通过学习主体本身的活动与实践,培养学生的语言素质和人文素质,而不是在教师的指挥下,家长的压迫下机械从事 语文学习 的应考机器。 6.必须改变传统的 教学方法 一是采用多种方法,营造创造性的学习环境。兴趣是最好的老师。没有兴趣,即使简单的知识也难以掌握。教师可以故意设置障碍,诱发学生思维,激发学生学习兴趣。二是创设良好的心理环境,给学生以充分的心理安全感和自由的空间,使学生进入敢于说话、敢于争辩的学习状态。三是改变语文学习中非对即错的简单化评价方法,留有创造空间。四是允许不同观点的存在,如果强求统一,就会堵塞思维。 7. 创设情境,使课堂成为语文积累、释放、组合、撞击的舞台 教学情境的创设,应十分重视媒体的中介作用定制论文,如实物、录音、录像、幻灯、电脑等。现代化教学设施的应用,使静止、平面、单一的情境转化为活动、立体、多维的情境,从而给学生以全方位的视听冲击和强烈的心灵震撼,使整个课堂成为一个巨大的教学磁场,激发学生浓厚的兴趣,极大地调动学生学习的积极性。 当前的语文教学是死板的,缺少激情,缺少活力。“填鸭式”“封闭式”“强授式”和“分析式”教学,不能真正实现“以学生的发展为中心”的教育理念,学生没有真正成为课堂的主人。如果把语文学习与丰富自己的心灵世界联系起来,语文学习才可能是件有意义的事情“学习语文有什么用?”有学生用这种怀疑的口吻问我这个问题。论考试得分,语文远不如数理化那样来得直接。 教师调动学生的积极性的对策论文篇2：《试论教师在推行语文阅读教学的过程如何调动学生积极性》 摘要：提高学生学习的效率，是提高语文阅读教学效果的基础，充分调动学生学习的积极性是提高学生学习效率的重要手段。本文从课堂导入、课堂环境、实践活动、竞争机制、学习评价等方面阐述了在语文阅读教学的过程中提高学生学习积极性的 措施 ，并对这些措施进行了详细地探究。 关键词;阅读教学;学习积极性;语文教学 教师在教学过程中不断改进教学模式，不断丰富教学手段，不断更新科学理念，有助于学生综合素质的提升和阅读课程课堂效率的提高。本文将从提高课堂导入的趣味性，创造良好的课堂环境，设计丰富的实践活动，充分运用多媒体手段，引入竞争机制，开展激励性评价这几个方面来调动学生对语文阅读的积极性。 一、提高课堂导入的趣味性 语文阅读课堂的教学充的导入分印证着“千里之行，始于足下”这句话的正确性。美国著名学者布鲁姆曾说;对学习材料的好奇心，是学生学习的最大动力。语文教师应该将阅读学习文章的过程变为一个探索解谜的过程，运用 谜语 、报道、 传说 、神话等材料进行引入，从而调动学生学习的积极性。例如;在《圆明园的毁灭》这篇文章的阅读教学过程中，朗诵《圆明园兽头国宝流失海外多年终归国》的新闻报道，通过新闻报道引入圆明园毁灭的主题，提问：“大家对圆明园有怎样的了解?有着天价国宝的圆明园为什么会毁灭呢?”通过报道材料和提问，学生一下就产生了学习的积极性。因此，生动有趣的引入能最大限度地调动学生的好奇心和探索热情，这样学生自觉或不自觉地就对文章的阅读产生了兴趣，求知欲的产生，能促进学生参与课堂积极性。 二、创造良好的阅读课堂环境 阅读课堂环境包括教师教育环境和学生学习的环境，就教育环境而言，一方面，教师要提升自身水平，多学习，多积累，了解当下的社会 热点 和学生感兴趣的话题，平时注意加强材料的积攒。将这些材料运用到阅读课堂教学过程中去，使得教学的内容更加生动有趣，从而提高学生学习语文的积极性。另一方面，要综合运用多种教学方法，针对学习的不同阶段的学生不同的学习特点，依据实际情况运用不同的教学手段，避免课堂内容单调枯燥。从营造良好的学习环境来说，教师要充分尊重学生的主体地位，为学生提供自主学习的机会，为学生搭建小组合作和学习交流的平台。只有教学环境和学习环境都好了，才能让学生爱上语文阅读，爱上语文阅读课堂。 三、设计丰富的实践活动 语文学习是一个学以致用的过程，只有教师架起知识和生活的桥梁，才能达到优化课堂教学，提升学生自主性和积极性的目的。教师要适当组织学习实践活动，从而加深学生对知识的理解和印象。例如，组织学生将课文改编成小短剧，分角色进行表演。用这种活动方式，既能调动学生的参与热情，又能便于学生充分理解作者的情感。再如：组织与阅读教材内容相关的名胜景点的参观活动，要求学生在参观后完成表格，对比作者笔下的景观与自己看到的景观的异同，从而丰富学生的主观感受，便于学生体会到作者要表达的情感。通过多彩的实践活动，达到理论与实际相结合的目的，真正做到学以致用，提升学生的综合素质。 四、充分运用多媒体手段，引入竞争机制 传统教学的缺陷在于，教师一味地讲，学生一味地听，课堂沉闷无趣，教学手段也极为单一，因此学生学习效率低下，主动性不高。通过图片、音乐、电影、等多媒体工具，增加学习的趣味性。例如，在学习《桂林山水》这篇课文时，播放记录片《印象刘三姐》的选段，加深学生对“桂林山水甲天下”隽永的景观的认识，同时也增强了学生阅读课文的兴趣，达到提升课堂效率的目的。 在语文课堂教学中，引入竞争机制，教师将学生分成不同的小组，生生之间、组组之间进行竞争。例如，在进行阅读学习时，看哪一组能用最少的语言更充分地概括文章的中心内容。在进行问题回答时，看哪一组给出的回答更合理，更贴近作者的意图。以竞赛的方式进行学习，从而鼓励学生相互竞争，共同学习，不断进步。 五、开展激励性评价 学习是一个循序渐进的过程，学习中遇到难题和挫折也是非常正常的现象。阅读是一项主观性非常强的活动，“一千个人眼中有一千个哈姆雷特。”的情况时有发生，对句子或段落的有不一样的见解也很正常，教师要对学生发表自己意见的行为进行鼓励，来提升学生学习的信心和积极性。从而拓展学生的思维模式，培养学生的 创新思维 。 例如：学习成绩好，各方面较优异的学生，通常自尊心较强，我们在纠正他们错误的同时，还应该合理地对其进行心理引导，避免一蹶不振的情况的发生。而那些成绩较差，各方面较为落后的学生，常常因为对学习没有什么自信，害怕老师点他回答问题，担心说错了会丢脸，我们在语文阅读教学过程中，要做到宽容耐心，引导学生战胜自我，正确掌握 学习方法 ，从而提高其学习的能动性。 “不积跬步无以至千里;不积小流，无以成江海。”语文阅读的学习也是一点一滴不断积累不断完善，最后从量变到质变的过程，教师在进行语文阅读教学时，既要充分发挥学生的主体作用，也要充分发挥自身在教学活动中引导者和组织者的作用，只有这样，才能从根本上调动学生的积极性，提高学生的语文阅读能力。 总结 ：只有充分调动学生学习的积极性，才能促进学生积极提问，勤于思索。本文从创造良好的课堂环境，设计丰富的实践活动，充分运用多媒体手段，引入竞争机制，开展激励性评价这五种手段来调动学生对语文阅读学习的积极性。学生学习的积极性提高，其学习效率和学习能力才会得到提高。 参考文献： [1]曲晶.关于小学语文创造性教学的实践[J].中国校外教育(基教版),2013(5). [2]张玲玲.如何提高小学语文学生积极性[J].读写算(教研版),2013,(12). [3]刘柏林.浅谈小学语文课堂激发学生积极性的创意[J].神州(下旬刊),2012(12). [4]赵明杰.小学生 作文 积极性培养策略之思考[J].阅读与鉴赏：中旬,2011(11). 教师调动学生的积极性的对策论文篇3：《浅谈政治教师如何调动学生的课堂积极性》 [摘要]在政治课教学过程中，学生在课堂上是否有积极性是衡量教学成功与否的标准之一，也是觉得政治教学质量好坏的因素之一。良好的课堂氛围可以让学生享受到学习的乐趣，同时也可以提高学生学习政治的积极性。本文针对学生上课堂的积极性不高的问题，结合自身教学实践 经验 ，从教师自身、学生以及课堂设计方面探讨调动学生上课积极性的有效办法。 [关键词]教师 学生 课堂 积极性 对于政治教师而言，能否把握课堂的教学氛围，能否有效调动学生积极性，是评价教师是否合格的关键所在，也是衡量学生参与度的重要的评价标准之一。现在的教师不应再是知识的灌输者，而是知识的传播者和引导者。如何突出学生的主体地位，提高和调动学生积极参与的能力，即如何才能有效调动学生的课堂积极性，这是政治教师必须思考的问题。我结合自己教学心得，从以下几个方面与大家共同探讨： 首先，教师自身要热爱教育教学事业。 俗话说，干一行、爱一行。作为教育工作者，就要热爱教育教学事业，工作上尽心尽责。既然选择了这份职业就要尽力去做，注重师德修养，保持良好的教师形象，这样学生才能从心里认同你，并对你所教的学科感兴趣。教师要以发展的眼光看学生，爱护学生，关心学生，与学生平等相处，尊重他们的人格，;注意教育教学要严而有格，爱而有度，既反对高高在上威严地苛责学生，也反对为追求高满意率而放松原则的放任自流;遵纪守法，严守工作纪律，不能说你要求学生不迟到，而自己有迟缺现象;另外教师应不断丰富自己的专业知识，关注本学科及教育领域的前沿动向，避免出现太多的“一问三不知”。教师渊博的学识，能赢得学生的信赖和敬佩，从而对学习产生浓厚的兴趣，这也是所谓"爱屋及乌"的效应。 其次要了解学生，做到因材施教。 众所周知，因材施教，就是根据不同的材质选择不同的裁制方法。一个老师要教好学生，首要的任务该是了解学生，只有对学生有一个客观的，全面的了解才能做到因材施教，学生也才能更好的配合你的教学。而了解学生对一个老师来说并不是一件容易的事。选用恰当的方法去了解学生会收到事半功倍的效果，但如是选择了不合适的方法，老师很可能会失去和学生沟通的机会，也很有可能遇到被学生不信任，学生不愿或害怕与之沟通的难题，我认为教师可以通过以下几种方式了解学生： 1.观察法这是一种在自然条件下，随时随地的对学生的动作、神态、学习情况等进行的有目的的观察。我们可以通过学生的作业情况、听课的状态、学生平时对教师的态度、一言一行等方面观察和了解，做到心中有数，对症下药。 2.提问法这既是一种教学方法，也是了解学生的一条重要途径。有经验的教师，通过课堂提问能够探测到学生诸多方面情况，如本堂课学习内容的预习、掌握情况，知识基础，智力水平， 学习态度 等等，灵活调整课堂教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中获取知识、消化知识。 3.课后交谈这是一种了解学生内心活动的极好方式。它不拘泥于形式，气氛更为轻松融洽，容易缩短师生距离，让学生产生信任感，使其在无拘无束的状态下向对方敞开心扉。教师应有热情、真诚的态度和亲切信任的语言。要尊重学生，把自己摆在与学生平等地位上，消除学生的顾虑;语言诚恳，注意倾听，不指责教训，不随意打断学生的话……，讲究自己的仪表、风度，以给学生尽可能完美的形象，得到学生更多的信任和尊敬。 4.通过与其他教师的交流中了解。作为任课教师对学生的了解没有班主任全面，而学生在任课教师面前可能回展现更多的缺点，所以教师之间的交流也是了解学生的重要方式，这可以让教师对自己的教学进行 反思 ，做到心中有数，实时改进教法。 第三、精心设计课堂教学，让学生变被动为主动。 回到最重要的课堂环节，调动学生学习积极性从根本上讲是要提高老师的教学水平，增强课堂教学的吸引力。在教学中我们可以通过以下方法调动学生积极性。 1.情景教学法，让学生动起来。在课堂上，改变教师"一言堂"的传统做法，做到师生互动。根据教材的内容，设计一些生活小情景，以小组为单位，团队学习、讨论，培养学生的社会能力。比如在上《政治权利与义务》这一课时，设计了两个个生活小情景，每个小组讨论自己感兴趣情景，然后每组将学习结果派代表上讲台进行展示。通过这样的活动，既提高了他们上课的兴趣又培养了他们合作学习的能力。 2.鼓励学生主动提问，激发学生兴趣。我们要在课堂上应树立“言者无畏”的意识，不管学生所提问题是正确的还是错误的，是幼稚的还是较有深度的，教师都要以积极的态度去倾听，多鼓励、少责难。 3.开展课堂“时事评述”让学生感受政治就在我们身边。随着信息时代的到来，学生获取信息的 渠道 越来越多，他们普遍非常关注社会上的时政热点，国内外大事，并以最先得到信息为自豪。针对学生的这种特点，我在政治课堂上设置了“时事评述”的环节。每节课利用几分钟的时间，学生陈述国内外大事，并加以点评。通过“时事评述”，既巩固了书本知识，又让学生感受到学好政治课可以很好地理解社会事件，充分感受到学习政治能够提高他们分析、解决问题的能力，从而调动了学生学习政治的兴趣。 4.视频音乐的加入。例如在我的政治课中也尝试课中穿插视频、音乐，这可以在一定程度上吸引学生注意力，改变学生长期以来对政治课枯燥无聊的看法，调动学生学习政治课的积极性。 最后要关注课堂变化适时做出调整 传统的课堂教学，其主要弊端是过于强调教师的主导作用，知识的呈现――灌输――接受的教学模式依然在很大程度上存在。教师心中想着教案，却没有装着学生。他们对学生的即兴发挥、当堂灵感无动于衷、置之不理。新课程理念下的政治课堂教学，要求我们老师不断捕捉、判断、重组、课堂教学中涌现出来的各种信息，推动教学过程在具体情境中的动态生成。教师并不能预见课的所有细节，这就要求教师在课堂上能够巧妙的在不知不觉中作出相应的变动”。课堂上的不可测因素很多，预设在实施中难免会遇到意外。或者预设超越了学生的知识基础，学生力不从心，或者预设未曾顾及学生的认识特点，学生不感兴趣，或者预设滞后于学生的实际水平，课堂教学缺少张力。在课堂上，不管遇到什么情况，都需要教师对预设进行适时调整，使它更加切合实际，切合课堂，切合学生。促进政治课堂的有效生成。 总之，调动学生积极参与到政治教育教学活动中来，即是新课改对我们教师提出的要求，也是提高学生学习政治的积极性的有效方法。抛去传统，更新观念，引导学生主动学习，才能让他们学有所得，学有所乐，学有所用。 [参考文献] [1]《中学教学参考》李琪. [2]《教学研究》李素华. [3]《考试周刊》朱慧燕. 猜你喜欢： 1. 教师的职业道德论文1500字 2. 浅谈教师职业道德修养的论文 3. 关于激励教育论文 4. 教育教学心得体会