幼师的本质是社会工作者

我觉得幼师是个良心工作，幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。

幼儿园工作计划中，家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作计划。幼师和老师一样，也是祖国的栋梁。

可以，国家对幼师归类为初级社会工作者，根据《社会工作者初级资格考试政策汇总表》，幼师可以参加初级社会工作者考试。

幼师是对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

幼师工作职责：

1、协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行。

2、负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生。

3、负责晨检、午检和健康观察，做好幼儿营养、生长发育的监测和评价；定期组织幼儿健康体检，做好幼儿健康档案管理。

4、密切与当地卫生保健机构的联系，协助做好疾病防控和计划免疫工作。

5、向幼儿园教职工和家长进行卫生保健宣传和指导。

扩展资料

幼师必备素质：

1、执着事业心

幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。

2、自信自尊

自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。

3、良好形象

幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象。因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。

4、爱心和童心

一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。

5、沟通能力

要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。教师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。

6、自学能力

幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。如果幼儿教师不以身作则，那么给幼儿带来的影响将是后患无穷的。

参考资料来源：百度百科-幼儿教师

幼儿教师这个职业被大多数人认为只要管好孩子在幼儿园的吃、喝、拉、撒、睡就好了。我以一名师范生来告诉你，那些都是保育员的活。我们学的可不只是这么简单。专业知识也还可以的，不要小瞧了我们这些幼儿园教师哦。我们学习的课程也有很多，包括《学前儿童发展心理学》、《学前教育史》、《学前儿童教育研究方法》、《学前儿童卫生学》等等一些理论书都是最基础的东西。此外，我们还要学习琴、棋、书、画、唱、弹、跳、手工等等，人的精力是有限的，知识却永远也学不完的。平时，我们也只有不断的加强学习，不断的通过培训等来提高自身素质，努力探索研究教学方法的精神。只有做到这样，我们才能在自己的岗位上有突出的成就。

即幼儿教师，属于教师当中的一类。

幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作计划。幼师和老师一样，也是祖国的栋梁。

幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。

职位标准

自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。

幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。孩子们会说：“陈老师真好看，和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。

因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。

幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。他们主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。所以，幼儿教师不仅仅是知识的传递者，也是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。幼师的言行举止是幼儿园模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。所以，作为一名合格的幼儿教师必须具备执着事业心、自尊自信、沟通能力、爱心及同心等基本素质。