群众工作者和社会工作者

近期收到很多小伙伴的咨询：社区工作者和社会工作者是不是一回事儿呢?今天我就带大家一起来唠叨唠叨这两者之间到底是怎么回事儿吧! 我们先来聊聊社区工作者。 什么是社区工作者呢?社区工作者，是指经过一定的选拔或公开招考程序，被各街道(镇)或社区的两委一站(党委党组织、居委会、社区服务站)选用的人员。并在以社会基层社区为基本的服务区域，为居住在小区内的各类人群提供各类公共服务(协同治理)与其他公益服务的专职工作人员。就目前来看，我们所说的社区工作者一般指的就是居委干部，网格员。 因为社区工作者的工作目的就是服务社区居民，那么通常每个地区社工站的工作时间一般都是根据当地居民的生活习惯来弹性设置，一般是设置正常的上下班时间外加值班制度，通常一天正常办公时间不少于7小时，每周不少于35小时，值班时间则每个地区或者每个社工站都略有区别。作为定位于直接服务面对群众的部门人员，值守加班任务很重，尤其在重大节假日期间，维稳任务较重时，且大部分地区的社工值班都是义务没有额外补偿的。 社区工作者是由各地区、街道办事处按各自需求，通过各地区政府网站、人事考试中心网站上发布招录公告，报考人员通过各区自行设置的考试即可。 相对于社区工作者，我们再来看看社会工作者。 什么是社会工作者呢?社会工作者，也简称社工，是指在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、医疗卫生、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中从事专门性社会服务工作的专业技术人员。当前，在我国社会工作者专指一种新的职业资格证书。 我国的社会工作者职业资格证考试由人事部、民政部组织实施，全国统考。取得社会工作者合格证书的人员，表明其已具备相应专业技术岗位工作的水平和能力。该考试分为助理社会工作者、社会工作者和高级社会工作者三个级别。 由此可见，社区工作者和社会工作者有明确的区别： 第一，两者的概念有区别。社会工作者是一种职业资格证书，而社区工作者是一种服务社区居民的工作岗位。 第二，两者的服务范围有区别。社会工作者是面向全社会的，涉及范围广，而社区工作者只是面向所服务的社会基层社区。 第三，两者的组织形式有区别。社会工作者考试由人事部、民政部组织实施，全国统考，而社区工作者是由各地区、街道办事处按各自需求，通过各地区政府网站、人事考试中心网站上发布招录公告，报考人员通过招录考试即可。 当然，社区工作者和社会工作者之间也有联系： 第一，社区工作者和社会工作者同属社会公益服务范畴，而且在一定程度上，社会工作者脱胎于传统的社区工作内容，从而慢慢走向职业化、专业化、制度化。 第二，报考社区工作者的各位考生，如果持有国家社会工作者职业水平证书，可以优先考虑。 关于社区工作者和社会工作者，两者到底是怎么一回事儿，你了解了吗?若有疑问，欢迎咨询我们!

网格员与社区工作者、社会工作者的区别是什么？一、 从职业定义上进行区分：网格员是指运用网格化方法，依托网格化技术平台，开展城乡治理和服务的工作人员。社区工作者是指经过一定的选拔或公开招考程序，在各街道（镇）或社区的两委一站（社区党委党组织、居民委会、社区服务站）工作，主要为社区内的人群提供各类公共服务（协同治理）和公益服务的工作人员。社会工作者属于专业技术人员，指从事社会服务项目开发设计、个案服务、小组服务、社区建设等专门化的社会服务的专业人员。二、 从职业分类上进行区分：城市管理网格员的职业编码是3-01-04-02；社区工作者（劳动保障专理员）的职业编码是3-01-01-02社会工作者的职业编码是2-07-10-01；在职业分类大典中第二大类属于专业技术人员，第三大类属于办事人员和有关人员。三、 从服务对象上进行区分：网格员的服务对象包含网格内的人、地、事、物、和组织。社区工作者的服务对象以户籍为主，为行政区划内居住人群。社会工作者的服务对象为弱势群体，或区域内有需求的人群提供关怀性服务。四、 从工作方法上进行区分：网格员依托信息化手段和事项处置标准办理城乡治理和公共服务的事项；社区工作者注重行政化经验性服务的提供；社会工作者强调社会工作专业服务；五、 从职业工作职责上进行区分：网格员的工作职责主要包括：基础信息采集、社情民意收集、安全隐患排查、 矛盾纠纷排查与化解、各类事项（ 城市管理、社会管理、公共服务）的协助管理服务、 政策法规宣传、协助处理突发事件、重点人员服务管理 、社会事务、党委、政府交办的网格内其他事项。社区工作者的工作职责主要包括：组织社区服务活动，开展便民利民社区服务；完善老年人、残疾人、优抚对象和弱势群体服务；开展群众性社会互助活动，帮助失业人员就业；协助政府做好居民最低生活保障、企业退休人员和失业人员的管理和服务；协助有关部门维护社会治安和流动人口管理，开展劳动教养人员教育，调解民间纠纷。社会工作者的工作职责主要包括：调查、分析社会服务需求，开发、设计社会服务项目；预估服务对象需求，制订服务计划；进行帮困扶弱、情绪疏导、心理抚慰、精神关爱、行为矫治、社会康复、权益维护、危机干预、关系调适、矛盾化解、资源链接、社会能力建设、社会融入等服务；帮助面临困境或需求的群体建立同伴支持系统；培育社会组织，组织社会活动，参与社会事务协商，化解社会矛盾，促进社会发展；进行专业督导，提升服务团队专业服务能力；进行社会服务成效评估。