胜利村驻村社会工作者小宁

《新闻联播》推出的系列报道“我们的2021”，用镜头记录2021年的奋斗 故事 ，记录我们和国家一同前行的这一年。能够让我们 总结 过去、展望未来，为国家的繁荣富强贡献力量。下面大家精心整理了一些关于新闻 读书笔记 ，欢迎查阅。

新闻读书笔记1

一年前，在2021年的新年贺词当中，主席给快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者点赞，勉励大家要一起拼搏、一起奋斗。再过几天，2021年就要过去了，这一年你干得怎么样?有了哪些新的变化与成长?无论在脱贫攻坚一线、科技创新的赛场，还是在国际舞台上，每一个平凡劳动者的进步，都一起构成了整个国家蒸蒸日上的乐章。

今年以来，中国面对着国内外风险挑战明显上升的复杂局面，在这种情势下，我们坚持跟随中国共产党的领导，坚持贯彻落实中央各项研究决定，坚持爱宏观调控，坚持稳中求进的发展，推动国家经济在平稳中高质量发展。展望过去的一年，我们国家生态环境质量得到明显改进，三打攻坚战取得关键进步，改革开放的不发迈出重要的一步，科技创新取得重大突破，人民群众极大提高了幸福感、获得感、安全感。在2021年，我们国家的成绩是值得充分肯定的。成绩来之不易，思其原因，最重要的是我们坚持中国共产党的领导，坚持学习落实马克思主义理论知识，坚持走中国特色社会主义道路，我们一定要巩固我们取得的成果，并未明年的工作做好预案。

明年是脱贫共建工作的收官之年，要集中好兵力打好深度贫困歼灭战，要把资金、人才、政策向深度贫困的地区倾斜，落实好扶贫领域的各项政策，切实让贫困地区的人民过上幸福的日子。明年我们还要打好蓝天、碧水、净土保卫战，完善相关治理机制，抓好源头防控，蓝天、青山、碧水、草地、白云不再之存在于图片上，让每个人出门享受干净空气，还给我们一个绿色健康的家园。明天依旧是让要为民服务的一年，要确保民生工作的顺利推进，解决困难群众的基本生活，稳就业、促发展，要兜住人民生活的基本底线，要保证养老金按时按量的发放，要改善医疗条件，实现人人看得起病，要稳控房价，坚持房子是用来住的，不是用来炒的这一底线，要推进 教育 机构的改革，争取实现十二制义务教育，等等，要全力解决老百姓生活中遇到的困难事、烦心事、麻烦事。

不论国内外的局势多么的复杂，不论我们在工作中、生活中遇到什么困难，只要我们坚信我们党和国家的力量，那么我们的生活一定会越来越好。

新闻读书笔记2

看完新闻联播系列报道《我们的2021》，不禁对里面先进人物、先进 事迹 有了很深的敬佩之情，202121 年对他们来说是不平凡的一年，2021年，对我来说，也是很有意义的一年。经过上半年的省考我有幸“上岸”成为了一名基层干部，一名党政办工作人员，本来以为是“松了口气”却发现只是刚刚开始。

学习《我们的2021》活到老，学到老。备考和工作最大的曲别是，前者可以照搬别人的 方法 和技巧，而后者要自己去亲身摸索和学习。党政办工作离不开公文写作，虽然有过乡镇工作 经验 但对于这方面可以说是一片空白，常常碰壁。印象最深的一次是我绞尽脑汁写的材料被外号“一支笔”的同事拿去稍作修改后焕然一新，让我认识到真正的差距。弄清了自己的短板，在之后工作中就格外注意累积素材，比如密切关注时政，阅读精选 文章 等，丰富自己的信息库，信息库“大”了笔杆子也就“硬”了。通过累积，渐渐掌握了主要常用文种的写作基本要领。

学习《我们的2021》耳听六路，眼观八方。党政办是一个工作相对繁杂、任务比较重的部门，不仅要做好公文上传和下达还要档案保密和后勤服务等工作。既要对内也要对外。这十分考验工作协调能力，面对大量的日常性工作和领导临时交办的事项，只有充分发挥办公室所属人员的职能作用，做到积极沟通和及时反馈，才能高效、圆满、妥善地完成任务，为正常开展工作提供有效保证。

学习《我们的2021》细节决定成败。基层干部代表的不仅是个人也代表着政府的形象。注重群众的细节，做好群众工作，要从老百姓看得见、摸得着的细小的事情做起、从群众不满意的事情改起，增强群众的认同感，在群众中树立党员干部良好的“公仆”形象;注重工作中的细节，哪怕公文写作中的一个标点符号也要做到准确无误，它能体现一个部门的整体素质;注重生活中的细节，在生活中加强个人修养，做到正直、自律、乐观，小小的细节能达到润物无声的效果。

在这三个多月的工作中有收获、有感悟、也有不足，但我不会就此止步，我相信接来下的我会是更好的我。

新闻读书笔记3

观看了《我们的2021》系列报道，给我留下印象最深的就是第一期的“娃娃书记”，90后的肖晗能够踏实工作、努力进取，带领村民致富，让人十分敬佩。

作为驻村工作队的一员，我驻村已两年。这两年，上级对帮扶工作提出更高要求，群众有了更高的期望。我们在工作上更得做到高标准、严要求，时间上尽早融入，感情上尽快投入。因此要牢牢把握精准扶贫、稳固脱贫、乡村振兴这条主线，按照“摸实情、定规划、理路子、强班子、办实事”的工作思路，用恒心、决心、热心和耐心为胜利村民办实事。

一、加强学习，思想政治素养进一步提高

在这两年中，利用网络新闻、报刊杂志、广播电视等各种方式，关注 热点 事件，了解时事政治，紧跟时政观点，进一步增强了政治敏锐性和政治鉴别力。同时利用各种闲暇时间和培训时间，不断深入学习，学习党的十九大精神。

二、踏实工作，履职尽职能力进一步增强

1、遵守考勤管理制度，执行下村签到、工作纪实，吃在村、住在村、干在村，严格执行请销假报批制度等。

2、做好群工系统和党员远程教育工作。按时、保质保量完成每月群工系统录入和党员远程教育播放任务。

3、老党员送学、流动党员建立微信群、qq群等信息联络群，全方面多 渠道 宣传党的方针政策。

4、协助做好扶贫工作，落实精准扶贫 措施 。一是协助做好我村贫困户基础信息采集和更新;二是协助做好各项扶贫资料;三是协助做好迎检的相关工作。

5、全覆盖走访贫困户、经常联系服务群众、脚踏实地干事通过走村入户，全面掌握村社实际情况，并积累了一定的工作经验，提高了分析问题、解决问题的能力、为贫困户脱贫打下了坚实的基础。同时，收集民情民意，配合村支两委化解矛盾纠纷，推动了村委会工作落实，与群众建立了深厚的感情。

6、发展脱贫致富产业、结合实际尝试发展特色产业，如胜利纱帽山西瓜、胜利村绿色生态猪、胜利小青柑等;建立胜利特色农产品微信号，扩大知名度，进行推广推销。

7、在赶场天及中午等农闲时利用广播喇叭对政策、法制党史、村规民约等进行宣传，开拓村民群众视野、眼界。

三、严于律已，思想作风建设进一步严肃

坚持严格要求自已，把作风建设记在脑中，放在心中，脚踏实地、认真工作。以制度、纪律规范自己的言行，严格遵守各项 规章制度 ，尊重领导，团结同事，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进自己。继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉地抵制奢侈腐败行为。

新闻读书笔记4

《我们的2021》一经播出很受大家喜欢，我看到了各行各业的人们都在用自己的行动，为中国梦的早日实现添砖加瓦，我也要总结一下我的2021：

在本年度的工作中，我始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，勤恳工作，认真完成领导交办的任务，履行好 岗位职责 ，较好的完成了各项工作任务。现将本年度工作情况总结如下：

强化能力，提高自身素质。为做好区政府办公室督查室的本职工作，我不断锤炼业务讲提高。今年我在督查室主要负责省、市、区政府 工作 报告 的分解、收集、汇总以及绩效考核工作，年初时对省、市、区政府工作报告进行分解并下发到各职能部门，让各职能部门明确今年目标任务，树立时间意识和责任意识。按照市级部门和区领导要求，每季度编写市区两级政府工作报告完成情况通报，对各项目进度进行梳理，对未达到序时进度的项目进行持续跟踪督办，截至目前已编写6期通报呈送区领导。在认真完成本职工作的过程中，我不断加深了对任务工作的理会：在分解政府工作报告任务过程中，我对全区各部门职责和区领导分工有了清晰的理解;在编写市区两级政府工作 报告总结 过程中，我熟悉了解了全区经济、政治、 文化 、社会、生态各方面项目，对全区整体发展有更宏观的认识;在督办工作开展过程中，我学会与各部门工作人员建立良好工作关系，不断推进项目保质保量按时完成。在编写政府工作报告通报材料的同时，经过学习和锻炼，自己在文字功夫上取得长足的进步，今年撰写简报8篇，利用办公室学习资料，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自己在文字材料上有所提高。

兼任扶贫，提高思想意识。为做好区政府办公室的扶贫工作，我坚持严格要求自己，注重以身作则，驻村期间不断深入考察水产大队情况，了解贫困户基本情况和根本诉求，通过与贫困户交流，建立与贫困户间良好的信任关系，改变其固有的一些消极观念，引导建立信心。同时与大队工作人员建立良好工作关系，通过简单有效的会议商讨决定贫困户扶贫方案、继续帮扶措施，为水产大队经济发展出谋划策。在水产大队扶贫工作中，我体会到了机关工作中很难体验到基层意识，这也能让我正确认识了自身的工作和价值，学会正确处理苦与乐，得与失、个人利益和群众利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业。

严于律已，加强作风建设。一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动理解来自各方面的意见，不断改善工作。深化责任意识和担当意识，持续践行初心使命，锤炼自身政治品格。

新闻读书笔记5

中彰显出共产党员的本色和担当。在新时代新阶段，党员干部更需要以“主动吃苦”的精神深入基层，扎根实践，动真碰硬，把一件件小事做好，才能把“苦”变成“甜”。

学习《我们的2021》要以“找”的姿态深入一线。如同潜入深水视觉区域会变得狭窄，改革开放进入深水期，往往会造成看到成绩、看不到风险的情形。有些党员干部甚至滋生出形式主义官僚主义不正之风，对基层问题和矛盾视而不见，对群众的诉求充耳不闻，背离了共产党员的初心和使命。这种情况下，就需要用“苦”激浊扬清，以“自找苦吃”的精神深入基层一线。党员干部要主动走出办公室和机关，撸起袖子、卷起裤腿、扑下身子，真正到问题最多、矛盾最集中的地方，和群众“面对面”沟通，“心贴心”交流。要改变听听汇报、看看材料的工作方式，多到群众家里坐一坐，多到现场转一转，以勤勉的眼力、脚力换取群众的幸福感、获得感。

学习《我们的20》要以“品”的细致求真务实。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，直面问题、解决问题的过程也是一个主动吃苦的过程。然而，这里说的“苦”，体现了共产党人吃苦在前、享受在后的价值取向。党员干部要把工作做真做实，与群众同干“一件事”、同吃“一锅饭”，唯有如此，才能真正体会到基层群众生活的酸甜苦辣，真正了解到群众心中的喜怒哀乐，才能真正掌握到工作中需要解决的问题。练好“身子骨”，提升“精气神”，关键时刻，才能够冲得上、顶得住，发挥好党员先锋模范的带头作用。

学习《我们的20》要以“干”的勇气动真碰硬。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，党员干部深入一线要求真务实，要把群众最急、最难、最盼的问题发现出来，但不能只停留于纸上的整改清单、问题清单，更需要一个问题一个问题的研究、一个困难一个困难的解决，以苦干实干检验成效。对能马上解决的，要就地解决、实时解决，对困难较多、情况复杂的“中阻梗”，要制定针对性、可操作性的解决方案，集中精力解决，打通群众服务工作的“最后一公里”。

案例征集方案

篇一：案例征集活动 方案 （1335字）

清明节是学校组织广大师生缅怀先烈，寄托哀思重要时机，开展爱国主义教育活动有助于引导学生继承革命光荣传统，激发爱国主义情感。2015年清明节期间，各中小学校要结合中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，广泛组织师生学习抗战历史、宣传抗战英烈事迹、弘扬抗战精神，引导广大学生倍加珍惜今天幸福生活，不断增进爱党、爱国、爱杭州的情感，立志为实现中华民族伟大复兴"中国梦"而努力学习、健康成长。为更好地总结 、推广各中小学校在开展爱国主义教育中的先进做法，市教育局联合省革命烈士纪念馆、杭州网开展2015年"最深切的缅怀"爱国主义教育活动案例征集。具体事项安排如下：

一、征集内容

各中小学校围绕中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年为主题，组织中小学生开展讲抗战故事、唱抗战歌曲、诵读红色经典以及情景剧表演等富有实效的主题教育活动视频实录；或组织学生参观革命烈士纪念馆、烈士陵园、抗战纪念遗址等场所，开展祭扫烈士陵园、慰问帮扶复退军人和烈士家属等实践活动的视频实录。活动案例视频实录要求主题明确，内容丰富，特色鲜明，富有创意，真实感人，符合中小学生的认知规律，注重学生的实践体验，善于运用网络信息技术，具有时代性和针对性，富有吸引力和感染力，学生乐于参与并成效明显。

二、流程安排

1.初赛

各中小学校根据活动主题和要求自行设计活动方案，并组织实施。各区、县（市）教育局（社发局），直属学校要在要求5月10日前完成初赛，5月20日前推荐优秀活动案例视频参加杭州市复赛。

2.复赛

主办方组织若干专家对入围复赛的视频进行评分，最终根据评分确定一、二、三等奖和优秀组织奖若干名。6月下旬公布最终获奖名单。

三、推荐数量

萧山区、余杭区、富阳区教育局限推荐8个活动案例视频，滨江区教育局和经济技术开发区、大江东产业集聚区社发局限推荐3个活动案例视频，其他区、县（市）教育局限推荐5个活动案例视频，风景名胜区和直属学校限推荐1个活动案例视频参加复赛。所有报送材料在评选结束后不再退还，如需留存，请在报送前自行备份。

四、视频要求

各中小学校报送的爱国主义教育活动案例视频实录要求时间控制在8—10分钟内，可以是DVD录像光盘也可以是视频电子文档（文档格式可以是avi,wmv,mp4,3gp,rmvb,mpg,flv等，文件大小需要控制在150M以内）。DVD光盘请邮寄到下城区体育场路218号杭州日报老大楼515室，收件人：黄金树，邮编：310003;视频电子文档请登陆杭州网2015年"最深切的缅怀"爱国主义教育活动案例征集活动专区，点击进入视频上传通道上传视频。若上交的DVD录像无法正常播放或图像、声音模糊，将取消参评资格。如视频拍摄制作需要技术支持，或上传过程遇到技术障碍，请联系杭州网记者陈笛：85053050 ,潘露敏：85053052.

五、其他

本次案例征集活动在杭州网和浙江英烈网开设活动专区并及时发布活动动态。暑假期间，活动主办方将组织获奖师生代表参加"寻访抗战英烈足迹"红色夏令营活动，具体事宜另行通知。

六、联系人

杭州市教育局宣传与德育处应伟东，联系电话：87074131;

浙江革命烈士纪念馆惠娜，联系电话：87031643;

杭州网教育频道黄金树，联系电话：85094998.

篇二：优秀案例征集活动方案 （1982字）

为深入贯彻科学发展观，按照党中央关于"建设宏大的社会工作人才队伍"的战略要求，落实北京市加强社会建设"1+4"文件精神和区委区政府部署，促进建设一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，推广社会工作成功经验。根据2010年农村社区建设工作安排，区委农工委农委决定在农村系统开展第二届社会工作优秀案例征集活动，具体方案如下：

一、活动目的

进一步提高广大社会工作者的专业水平和实际操作能力，推进农村地区社会工作人才队伍建设，展示社会工作的研究成果，推广经验，宣传典型，示范、推动、提升农村社会工作的整体水平。

二、征集原则

（一）真实性。参选案例所提供的基本案情、工作过程、记录材料等必须来源于本地社工的实际工作，内容要真实，记述要客观。

（二）专业性。参选案例所提供的文字材料要具备案例编写基本要素，运用个案、小组和社区社会工作专业方法，体现对每一类对象开展工作的主要流程，体现社会工作的专业理念。

（三）适用性。参选案例须具有一定现实意义和可操作性，可代表一类服务的操作程序，对同类服务具有典型示范作用。

涉及内容主要是社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、社区建设、青少年服务、司法矫正、教育卫生等方面。

三、参加范围

1、凡取得助理社会工作师或社会工作师证书并从事社区工作的人员必须参加。

2、凡从事社会工作的农村地区大学生村官必须参加。

3、鼓励其他社区专职工作者参加。

四、具体要求

（一）内容要求

1、个案工作案例由案例背景介绍（反映案主基本资料：姓名、性别、年龄、学历等。介绍案情概况：案主生理、心理、行为、情绪等已知情况）、案例分析（预估）、服务计划 （包括服务目标、服务策略、服务程序等等）、服务计划 实施过程（正文中应重点描述服务如何开展，详细的工作记录、对话等文本可作为附件）、案例评估、专业反思六个部分构成。

2、小组工作案例由案例背景介绍（目标人群基本概况、背景）、案例分析（预估）、服务计划（包括小组理念、小组目标、小组性质、对象、时间、小组程序等等）、服务计划实施过程（正文中应重点描述服务如何开展，详细的工作记录、对话等文本可作为附件）、案例评估、专业反思六个部分构成。

3、社区工作案例由案例背景介绍（社区背景、需求评估、意义、目标、任务）、案例分析（预估）、服务计划（包括服务目标、服务策略、服务程序等等）、服务计划实施过程（正文中应重点描述服务如何开展，详细的工作记录等文本可作为附件）、案例评估、专业反思六个部分构成。

所有参选案例应符合上述格式要求，不符合格式的案例不予评审。

（二）文字要求

1、案例正文字数以4000-6000字为宜。

2、文字简洁，语句通顺、逻辑性强，事实清楚，分析到位，能够给人以启迪与借鉴。

3、涉及社会工作服务主体和客体的术语统一使用"社会工作者"和"服务对象"的表述，不使用"社工"、"工作者"、"工作员"、"辅导员"、"咨询者"、"案主"、"工作对象"、"当事人"等等表述。

4、对于一些敏感内容，如服务对象姓名、住址、单位等隐私内容要真实并应注意保密。（编印案例汇编时，案例出现案主及其家庭成员姓名、住址、单位等隐私内容，再作技术性处理）。

（三）格式要求

封面即案例的首页，该业无页码，具体内容包括：案例名称（一号宋体加黑横排居中），社工姓名、社工单位、职务、联系电话、E_mail（三号宋体横排左对齐）。

正文即为案例内容部分，具体格式示例如下：

一级标题（格式：黑体，三号）

二级标题（格式：楷体，三号）

三级标题（格式：仿宋，加粗，三号）

四级标题及段落文字（仿宋，三号）

页面设置：A4纸，行距30

五、具体工作

1、成立机构：2010年5月底前成立由相关专家组成的案例征集评审委员会。

2、工作动员：2010年4月底前，召开第二届社会工作优秀案例征集活动动员会，并对参加案例征集评选活动的社会工作者进行社会工作案例制作相关知识培训。

3、工作推进：2010年4月-11月，开展社会实践并进行案例撰写工作。2010年6月、10月进行中期和后期培训，就案例制作过程中的问题进行解答。

4、案例征集：2010年11月1-10日，以办事处为单位，将稿件和相关工作照的电子版发送至社区科邮箱

5、案例甄别：2010年11月11-20日，各办事处社区办组织人员对案例具体工作对象进行回访，确保案例的真实性。

6、案例评选：2010年12月底前，案例评审委员会经过一评、二评、终评3个环节，对案例进行专业、客观的严格评审，最终确定优秀案例20-30个，并编印《朝阳区农村地区社会工作优秀案例汇编》。

六、总结表彰

召开朝阳区农村社会工作优秀案例征集活动总结会，总结工作经验，对优秀案例进行表彰奖励，并深入宣传推广。

七、工作要求

各地区要高度重视，切实做好组织工作，按照方案要求明确须参加案例征集的人员，并提供尽可能的条件给与支持，确保案例实践和撰写工作顺利进行。

篇三：年度案例征集工作方案 （1194字）

一、活动筹备期（主要在6月份进行）

1、确定最终征集范围——5月下旬以前完成

2、准备案例征集活动方案的材料——5月下旬~6月中旬？

草拟"关于****征集活动的通知"——5月下旬？

案例征集活动介绍：活动背景、活动主办方介绍、征集对象、征集内容、征集条件（自荐、推荐）、奖项设置、活动呈现方式（合作期刊）、活动征集流程及时间安排、评审团队介绍、以往活动参与单位介绍——6月上旬

准备案例撰写模板（针对不通的征集范围）主要突出目前的现状和困难及所需支持等——6月上旬

邀请名单——随时更新和补充

评选标准（为评审工作做准备）——6月份开始

3、网站改版工作，贴近举办案例征集活动的风格——6月上旬

4、网络媒体宣传推广活动——6月中旬

5、设计并完善专题活动调查表——6月份开始

二、案例征稿期（11月之前完成）

1、征求各部委的信息中心主管领导认可和支持）——7月上旬

2、将邀请函以邮件和电话的形式发给各处室领导——6月开始

3、联系厂商赞助事宜（针对不同的专题活动）

4、筹备专题活动，重点围绕每个专题活动的特点进行案例征集启动工作并收集指标体系建议——6月份开始

5、每个专题活动都需撰写调查报告，形成文档——6月份开始

6、及时跟进案例征集工作，收集有效稿件——6月份开始联系

7、结束自荐和推荐环节——11月份

8、将稿件分类汇总，从中重点筛选优秀案例，提炼出突出单位在某方面的管理经验和可借鉴模式——11月份

三、案例评审期（主要集中在11月份完成）

1、召开指标体系专家意见征集会，邀请突出单位来参与指标体系修订工作——7月份开始

2、组建评审专家团（由行业资深专家组成）和评审小组（不断的完善指标体系——9月份

3、指标体系试运行阶段——测评某个单位电子政务成熟度水平——10月份

4、撰写评测报告并改进指标体系模型——11月份

5、重点拜访部委主任现场指导指标体系模型（从合理化、规范化、可用性方面入手）——11月份。

6、召开案例评审会，评选出优秀案例并推选优秀单位。

7、邮件和红头文件的形式告知获奖单位，通知大会领奖

四、大会筹备期（主要在12月份进行）

1、将所有征集的优秀案例进行整理汇集成册，联系印刷公司沟通封面设计和印刷总体报价

2、案例汇编封面样式、内文排版等

3、印刷工作、案例光盘制作、证书和奖牌制作并付款

4、联系大会合作公司

5、设计会议主题和会议议程，提早确定大会领导发言人和支持人

6、与演讲嘉宾前期沟通准备相关PPT

7、开会时间和场地确定

8、确定重点邀请名单——12月份

9、参会人员邀请工作——12月份开始

10、确定大会领导发言人和支持人12月份

11、设计颁奖环节1月

12、会议前期先要跟各位颁奖嘉宾沟通确认，以免颁奖现场混乱1月初

13、会议正式召开同时发布2010年案例征集评选成果暨发展趋势研究，大会上重点颁奖并汇报年度案例成果册并发布电子政务几个专题活动研究报告——1月份

篇四：案例征集活动方案 （1025字）

为进一步落实科学发展观，推动中小学德育工作的改进创新，决定组织开展苏州市德育工作创新案例征集评选活动。具体方案如下：

一、组织机构：

主办单位：苏州市教育局

承办单位：苏州市中小学德育学会苏州市网上家长学校

二、征集时间：

2009年2月25日-3月25日

三、具体步骤：

1、自评和推荐。各市、区在自评的基础上，各确定10—15个优秀案例向市教育局推荐；

上交材料包括：一是《苏州市德育工作创新案例申报表》，案例介绍1500—2000字以内，案例标题要生动鲜明，内容要说明产生背景、主要做法、基本成效、推广普及、社会反响等情况，语言凝练，陈述清晰，避免套话，一招一例；点评300字左右，点评者须获得过教育部门颁发的苏州大市级以上荣誉。二是两张相关照片（电子排版，打印在一张A4纸上）。所有材料于3月20日前报苏州市教育局政宣处，同时发送电子稿。

2、专家评审。3月20日—25日期间，市教育局组织德育专家进行评审，评出10个一等奖，20个二等奖，30个三等奖，若干个推广奖。

3、表彰奖励和新闻宣传。优秀案例入选《苏州市中小学德育工作创新案例选》（暂名）一书，正式出版。

四、征集范围：

近五年来苏州市中小学德育工作中具有创意、产生积极影响的案例。可以是一个地区、一个部门、一个学校、一个班级或者一个小组开展的创新活动，如"阅读苏州"夏令营、阳光少年评选等；可以是有关的制度创新、机构建设创新，如"德育导师制"、片区德育工作制等；也可以是广大教育工作者在实践中形成的创新做法，如思品课实录、主题班会课活动等。

五、申报条件：

1、参评案例要"新".主题突出，创意新颖；措施具体，特色鲜明；形式生动，真实感人。

2、参评案例要"实".具有时代性、针对性和可操作性，吸引力和感染力大，群众认可，学生欢迎，效果显著。

3、参评案例可以是已在国家、省、市、区获过奖的，在报刊杂志发表过的，或者新闻媒体报道过的，也可以是从未参加过任何征集评选报道的`；可以是已经结束的，也可以是正在进行的。

六、工作要求：

1、高度重视。征集评选活动是推动中小学德育工作发展的重要举措，是展示各市、区中小学德育工作创新成果的大好舞台。有关部门要认真组织，精心安排，确保这项工作顺利开展，收到实效。

2、严格把关。案例应该是加强和改进中小学德育工作的成功经验、有效做法，要实事求是，把握标准，保证质量。

3、加强宣传。要抓住征集评选的有利契机，发现树立一批有影响力、说服力的典型进行宣传，把中小学德育工作不断引向深入。

篇五：案例征集方案 （1182字）

一、活动目的：在经营性出版机构全面完成转企改制，面向市场求生存发展的背景下，在出版行业不断适应市场，增强实力，努力走出去的大环境下，充分发挥传媒优势，配合国家文化创意产业发展和中国出版"走出去"战略，发掘优质畅销书在创意营销和创意设计方面的新思维、新视角，以及成功背后的故事，总结盘点2012—2013年度中国图书创意营销与创意设计经典案例，从出版机构、出版人及出版物等不同角度进行宣传和总结，培养富有创造力的优秀人才，以此提升出版界对市场把握的整体能力，促进行业创新与发展。

二、活动形式：整合优秀媒体资源和专家资源，与知名出版机构共同发起"中国图书创意营销与创意设计案例征集"活动，邀请中外出版机构、出版人、评论家推荐各自满意的作品参加。征集活动不收取参与者任何费用，由业内知名专家学者和本报共同确定具有代表性的案例和人物。优秀案例将作为报纸和网站年终盘点的内容以特刊和专题形式发布，并拟同时召开专家和优秀案例代表参加的主题沙龙，邀请其他媒体参加。优秀案例发布后，将定期举办公益性图书创意营销与创意设计沙龙，为提升行业创意营销与创意设计水平提供交流平台。

三、发布媒体：中国新闻出版报、中国新闻出版网、《中国出版》杂志，并邀请其他数十家优秀媒体及网站参加主题沙龙。

四、主办单位：中国新闻出版报、知名出版机构

五、承办单位：中国新闻出版网、中国新闻出版报出版发行新闻部（《出版周刊》《发行周刊》《读周刊》）

六、支持单位：各出版机构、设计公司等

七、活动时间：2012年12月—2013年3月为征求意见期，2013年4月活动启动，2013年12月发布年度优秀案例。以后逐年发布。

八、活动方案：中国图书创意营销与创意设计案例征集活动，由各出版机构、出版人自我推荐优质畅销书、长销书，中国新闻出版报、中国新闻出版网对其中的经典案例进行年终盘点共同构成。经典案例将从畅销书、长销书的"社会评价与影响力"、"营销手法的创新"、"销量与版权贸易"、"创意设计与装帧艺术水平"等不同角度，与主办方共同推出，使经典案例具有权威性和生命力。同时，通过微博、视频、专题、新闻、广告、联合采访、公益讲座等不同形式，推荐给数十家知名媒体，有主题、有重点、有步骤地进行宣传推广，打造"中国图书创意营销与创意设计优秀案例"的影响力和号召力，为中国出版业加油。

中国图书创意营销与创意设计优秀案例的年终盘点将分出版机构、产品和人物三个方面分别推出，即：

1、中国图书创意营销（优秀企业）案例盘点

2、中国图书创意营销（畅销书、长销书）案例盘点

3、"走出去"中国图书创意营销案例盘点

4、中国图书创意营销（金牌人物）案例盘点

5、中国图书创意设计（优秀作品）案例盘点

6、中国图书创意设计（优秀人物）案例盘点

7、还将推出"最具创意书名"、"最佳图书评论"经典案例盘点，使优质图书推广活动具有更多视野、更多关注价值。