老年社会工作者从业经历

根据相关政策，“社会工作岗位”指在社会福利、社会救助、慈善事业、社区建设、婚姻家庭、精神卫生、残障康复、教育辅导、就业援助、职工帮扶、犯罪预防、禁毒戒毒、矫治帮教、人口计生、纠纷调解、应急处置等领域从事智力助人服务和服务管理的岗位;教育、公安、民政、司法、人力社保、文化、卫生计生、信访、扶贫等部门及工会、共青团、妇联和残联、红十字会等组织中负责相关政策制度的岗位。

除以上社会工作岗位外，还有以下工作经验可以算作社会工作经验：企业中人力资源、工会等岗位；在编城管；负责学生管理工作的老师；部队连以下主官和营以上政工干部；公益慈善类社会组织中管理或直接提供公益服务的人员。

以上职业的工作经验均可算作社会工作经验。

报名参加初级（助理）社会工作师考试，取得高中或中专学历从事社会工作要满4年，取得社会工作专业大专学历从事社会工作要满2年，取得其他专业大专学历从事社会工作要满4年，取得其他专业本科及以上学历从事社会工作要满2年。

报名参加中级社会工作师考试，取得高中或者中专学历并取得助理社会工作师职业水平证书后从事社会工作要满6年，取得社会工作专业大专学历从事社会工作要满4年，取得社会工作专业大学本科学历从事社会工作要满3年，取得社会工作专业硕士学位从事社会工作要满1年，取得其他专业大专及以上学历或学位从事社会工作年限相应增加2年。

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养老护理员证书应该是在当地的官方职业技能鉴定中心报名，其具体考试时间与地点会标明在准考证上的。其次，养老护理员培训学校非常多，一般机构没有申报资质，都是通过职业技能鉴定所报名的。比如一些大学也是可以面向社会进行初级、中级、高级等不同等级的职业技能培训和鉴定，并由国家人力资源与社会保障部颁发相关的职业资格证书。一、养老护理员行业现状根据2021年我国的第七次全国人口普查公报结果显示，全国人口中，60岁及以上人口为264018766人，占，其中65岁及以上人口为190635280人，占。与2010年第六次人口普查相比，对应年龄段人口比重的那个上升了，。可见，随着老龄化的快速加剧，对于养老服务的消费需求也不断增多，同时，生活水平的提高使大部分家庭更加需要专业的养老护理服务人员。面对市场需求，养老服务行业缺乏足够的专业人员，市场缺口大。在此环境下，养老护理员行业成为了新兴行业，目前受到很多人的追捧，它将成为一个就业前景好，发展空间大的职业选择。无论是国家还是企业都开始重视老龄化，加大对于养老方面的投资，如老年福利机构、老年康复、福利院、颐养园、老年公寓等、以及一些高端养老社区、养老院等等。二、养老护理员考试内容养老护理员考试分为理论学问考试和技艺操作考核。技师和高级技师还需要进行论文答辩。理论学问考试采用闭卷笔试方式，技艺操作考核采用现场实践操作方式。理论学问考试和技艺操作考核均实行百分制，成果皆达60分以上者为合格。养老护理人员并不是简单的照顾老年人的生活，一个高级养老护理人员，不仅需要掌握专业性的护理知识，同时也要具备应急急救、心理疏导、先进的护理理念和知识等，需要精致的生活起居，也需要给予精神抚慰。三、养老护理员报考条件1、经本职业正规培训达规定学时数，并取得毕业证书；2、在本职业连续见习工作2年以上；3、掌握老年护理基础知识及相关法律、法规知识。职业等级分别为初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）、技师（二级）。

养老护理员在哪里考证？养老护理员由教育培训中心组织培训，考试时间：2021年3月底，考核合格后，由中管院教育标准化研究所（国家事业单位）颁发培训结业证书，以及相对应的职业技能（等级）证书。需要提醒的是：很多培训机构只能颁发结业证书或者培训证书，但是国家以及用人单位承认和认可的是职业技能证书。这就需要学员在报名前核实清楚，注意鉴别。养老护理员职业定义：对老年人生活进行照料、护理的服务人员。本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。职业能力特征包括：手指、手臂灵活，动作协调；表达能力与形体知觉较强；有空间感与色觉能力；有一定的学习能力。就业前景：据统计，全国有200多万名老人入住在约4万个养老院，但是工作人员只有37万人，其中真正的养老护理员只有20多万人。平均1个护理员要服务近10个老人。随着我国老龄化的快速进展，社会对养老护理员的需求量持续攀升，特别是受过专业培训、掌握了专业护理技能的养老护理员，更是供不应求。养老服务业被视为21世纪的朝阳产业，而养老护理员不仅是前景广阔，即使当下都是处于供求严重失衡的状态。申报条件：1、初级养老护理员/五级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级培训达规定标准学时数；（2）在本职业见习工作2年以上。2、养老护理员/四级（具备以下条件之一者）（1）连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级培训标准学时数；（2）连续工作5年以上；（3）中等以上职业学校毕业证书。3、高级养老护理员/三级（具备以下条件之一者）（1）连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级培训标准学时数；（2）连续从事本职业工作7年以上；（3）大专以上毕业生，工作2年以上；4、技师/二级（具备以下条件之一者）（1）连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师标准学时数；（2）连续从事本职业工作8年以上；（3）取得高级技工学校毕业生，工作满2年。

老年社会工作基本概述

老年社会工作的重点是让老年人获得更好的社会支持，建立更好的社会网络和社会资源，积极与社会保持接触，应对好年龄渐长所带来的挑战，乐享晚年。那么，下文是我为大家整理的老年社会工作基本概述，欢迎大家阅读浏览。

老年的界定

(1)老年的年龄界定生活中人们常常把国家规定的退休年龄作为老年期的开始，我国政府则多以60岁以上的人为老年人。

①生理年龄对老年生活适应的影响 生理年龄指按人的生理状态、生理功能，以及反映这些状态和功能的生理指标确定的个体年龄。生理年龄常常是一个人日常功能发挥的最重要的影响因素，在很大程度上决定了老人的生活安排和生活方式。

②心理年龄对老年生活适应的影响 心理年龄指根据个体心理活动的程度来确定的个体年龄。心理年龄在很大程度上决定了老人的人格特点、情绪特点和应对问题的方式。

③社会年龄对老年生活适应的影响 社会年龄指根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄，社会年龄常常在很大程度上决定了个人所扮演的社会角色，直接影响到个人的自我概念和自我价值感。

(2)老年期的划分按照国际标准，我国一般把60～69岁的人称为低龄老年人，70～79岁的人称为中龄老年人，80岁以上的人称为高龄老年人。

老年人的特点

(1)生理的老化老化是指当人的各种器官达到成熟期后，会逐渐地丧失其功能的现象。从生物学意义上讲，老年除了代表生理年龄的增加，也表示人体渐渐失去自我更新的能力。

(2)心理的老化心理学意义上的.老化指老年人个人的感官过程的变化。包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低，并由此而产生的反应迟缓现象。

(3)社会的老化 角色理论是有关较年老的人的角色变化和角色丧失的影响的理论。当个体经历老化过程所带来的变化时，他们会丧失象征中年的社会角色和社会关系。这一理论认为成功的老年在很大程度上取决于对角色变化和角色丧失的调整适应。

老年人的需要

(1)健康维护 老年期是疾病多发期，健康维护、建立健康的生活方式是老年人最为关注和渴望满足的需要。

(2)经济保障在传统社会中，老年人依靠子女提供经济供养，基本没有后顾之忧。现代社会中，在延期支付的养老保险制度安排下，老年人关心的是有没有资格领取养老金、能不能按时足额领到养老金、领到的养老金够不够维持基本生活所需等。

(3)就业休闲许多达到退休年龄的老年人，还有继续工作的愿望和需要，希望发挥专长;也有许多老年人过去忙于事业无暇休闲，现在闲下来打算好好享受生活，因此养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等成为他们的新需要。

(4)社会参与 老年人要贡献社会，需要广泛参与社会生活，特别是深度参与社会生活各个方面。

(5)婚姻家庭 老年人有维持和向往美好婚姻家庭生活的权利。伴侣和家庭支持系统对于老年人获得良好的生命质量和生活质量具有十分重要的意义。

(6)居家安全家居条件的改善、居住环境的安全，是老年人所关注的。

(7)身后事宜安排许多老年人十分关心自己身后事宜的安排，包括子女的生活、财产的处置、目的的购置、后事的操办等。

(8)一条龙照顾服务伴随老化过程，老年人在各阶段会有不同的照顾需要，可能需要接受居家养老、社区照顾、院舍照顾等不同类型的服务，需要不同类型的照顾之间有良好的整合与过渡。

老年社会工作中的注意事项

(1)价值观问题社会的价值观可能会影响社会工作者对待老年人的态度和行为。社会工作者要对年龄歧视问题保持敏感，防止把社会的不当价值观带入自身工作中。

(2)自我意识与督导 社会工作者应当敏锐地体察自己的情绪状态，及早发现工作耗竭的征兆，并采取减压措施，可以通过找同事和其他专业人员咨询和督导来缓解工作上的压力。支持小组充电对社会工作者十分重要。困难的个案可以争取通过建立工作小组来解决。