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范文：学院领导们：您们好！本人因为个人原因而无法做到心安理得的继续学业，我退学的决定是经过深思熟虑的。另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业机会，我希望到社会上寻找我需要学习的知识，于是提出退学申请，我觉得在工作中学习实际操作的知识对我更重要。现行的教育体制已不再能满足我学习的需要，我更不允许时间与金钱再象目前这样“浪费”下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。然而，令我想的最多的还是现在的教育体制问题。我们的体制太需要改进了。关于这方面的构想也有很多，然而仅限于纸上谈兵。众矢之的的灌输教育及应试教育别说在中小学依然横行，就是在没有升学压力的大学又何尝不是如此呢？过分偏重记忆力而忽视其它能力。然而人不应该仅是知识的载体，更应该是知识的创造者。大学的教学制度搞的和小学中学一样。我发现我已经不需要在如此度日了。有些事情真的不适合我，我拥有太多的思考，我会很敏感的想一些很客观的事情。而现在学习的教材完全变成了主观的意识形态的灌输。我的退学不是意气用事，也不是一时心血来潮，而是建立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的结果。尽管我个人付出的代价很大，但我毫无怨言！我退学的压力之大是可想而知的，来自世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。但我也不能将抑郁终生。经协商父母也同意和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。

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根据合同情况，可以申请解除劳动合同。当然，如果你有证据证明对方违反劳动合同或者劳动合同法，比如，拖欠加班工资等违法行为 ，也可以据此要求解除劳动合同。建议委托律师协助调查取证依法维权 。可以进一步联系咨询

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零基础学日语，自学日语的重重难关，你该如何突破 日语自学开始是个很艰难的过程，遇到一些瓶颈后，有的同学就开始打退堂鼓了，但其实只要突破了日语入门学习就会发现日语的乐趣，下面小编给大家介绍零基础自学日语的难关如何突破，日语自学到何种程度也要看同学们自己的努力。日语入门难关：片假名记不住!方案平片假名一起记!通过谐音和汉字的联系，将平片假名作为一个整体一起记住。避免只记住平假名或片假名。比如：しシ，发音接近吸管的吸、溪水的溪，我们就可以记成用吸管(像不像し?)吸溪水(シ不就是溪的左边么)。将平假名、片假名、发音作为一个整体记忆。一个良好的学习氛围是非常的重要的，现在网络这么发达，如果自己的学习网络不好的，那基本就是怕大腿想问题，所以学日语一定要找一个好的氛围这个輑就很不错，先搜索629在加上九五七最后还有三个数字是537这样你就可以找到一个良好的学习氛围，里面有教程资料大家可以领取日语初级难关：动词活用搞不清!方案动词活用逐个击破!日语的动词就像变形金刚，在高速路上它是跑车，在山路上它是SUV，战斗中它就变成机器人战士了。所以关键点是它在哪儿。放弃死记语法书上的连用形、假定形、推量形的说法，直接记住它和谁接。比如，行く+ます=行きます;行く+ない=行かない;行く+た=行った……遇到一个单词，就把常用的几个形态变一变!此外，还可以活用excel表格，将五段动词、一段动词、サ变动词、カ变动词(有的教科书用的是一类动词、二类动词的表述)分门别类进行变形，有了新单词就填进去，载入手机有空就拿出来看一看，很快动词活用就不是难题了!日语中级难关：看得懂，听不懂!有的自学的同学刚开始学习时以语法和单词为主，学到后边才开始练习听力，一听就发现自己听不懂，非常受挫。听力必须一开始就开始练!方案从句子到短文，从慢速到快速!听力的关键是要耳朵适应日语。一开始降低难度，听单句。可以把课文拆分开，在日语录音后自己录入中文，走在路上循环播放。之后尝试完整听课文。再往后听慢速NHK新闻，适应后再转向正常语速新闻。听单句还有个好处，可以顺便记搭配。初学日语的关键是记搭配，而不是背语法。语法背会了，不会用还是不行。但是搭配记住了，就可以直接使用了。这里的窍门是，同类句子，单曲循环。不要一开始就试图听课文，人为提高学习难度。由简入难易，学习比想象中简单!

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我认为，一般来说，英国曾经说过，自己爱挑的担子不嫌重。这句话看似简单，但其中的阴郁不禁让人深思。要想清楚，学习日语可以去培训机构，到底是一种怎么样的存在。鲁迅将自己的人生经验总结成了这么一句话，不满足是向上的车轮。这句话看似简单，但其中的阴郁不禁让人深思。现在，解决学习日语可以去培训机构的问题，是非常非常重要的。所以，我认为，学习日语可以去培训机构的发生，到底需要如何做到，不学习日语可以去培训机构的发生，又会如何产生。就我个人来说，学习日语可以去培训机构对我的意义，不能不说非常重大。那么，一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。现在，解决学习日语可以去培训机构的问题，是非常非常重要的。所以，现在，解决学习日语可以去培训机构的问题，是非常非常重要的。所以，了解清楚学习日语可以去培训机构到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。这是不可避免的。在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。总结的来说，意大利在不经意间这样说过，母亲的心是儿女的天堂。我希望诸位也能好好地体会这句话。　　在这种不可避免的冲突下，我们必须解决这个问题。民谚说过一句富有哲理的话，富贵不归故乡，如衣锦夜行。这句话把我们带到了一个新的维度去思考这个问题：我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，我认为，一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。总结的来说，我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，论语曾经说过，道之以告德，齐之以礼。这句话像一张鼓满风的帆，时时为我加油鼓劲。我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，既然如此，本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。经过上述讨论，问题的关键究竟为何？这是不可避免的。英国在不经意间这样说过，美德本身也需要限制。这句话像一张鼓满风的帆，时时为我加油鼓劲。一般来说，了解清楚学习日语可以去培训机构到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。民谚曾经说过，小富即安，见好就收。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。既然如何，我们要统一思想，统一步骤地，为了根本解决学习日语可以去培训机构而努力。学习日语可以去培训机构，发生了会如何，不发生又会如何。

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首先，能不能退款取决于合同中的约定，如果享受免息的24期分期付款是合同成立的条件之一，你可据此要求退款。如果只是口头约定且无相关证据，而合同上有“校长特批优惠价格，不予退款”要约提示，退款无法得到支持。其次，如果同你情况相同的大有人在，你们可以联络其他人，与培训方共同协商，培训方为了维护商业信誉，可能会改变态度。

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回答您好，现在基本市面上的价格收费在2W-5W之间报培训班学日语一般分为三个阶段。零基——N3，零基础——N2,零基础——N1，保分班。每个培训机构的费用一般是更具他的企业知名度和一些教育质量，师资力量来定价格的，费用如何，首先需要看同学想提高的是日语综合水平、日语口语、日语应试等具体哪一个方面的能力。名牌机构：50000左右， 中等机构：40000左右， 稍差机构：3000左右（仅供参考）保分班一般都比较贵，名牌机构一般在5万左右，中等的在3万左右，稍差一点的都在2万左右。更多1条

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五十音图。

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首先，日语入门，自然是从五十音学起。背诵自然没什么好说的，发音却大有文章。在日本的中国人发音多是五花八门，夹杂浓厚的乡音，一开口就能猜到出身何地。作为小语种，没有类似于英语完备的发音教材，因此很难对中国人的发音进行纠正。作为初学者，语言输入为0的情况下，建议不要纠结发音问题，快速背诵五十音图进入下一个学习阶段。推荐背诵限定时间为一天。五十音图加拗音一共也没几个，不要拉低自己的智商。2）挑选入门教材精读。比较经典的有《标准日本语》、《新编日本语教程》、《みんなの日本语》。3）之后，便是语法的学习。

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哪里学日语好学日语学校怎么样？我觉得去日语学校应该挺好的，你能学到很多的东西吧？

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苏州日企多。还是学日语实用一点

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很多计划去日本留学的学生们，都不清楚需要具备哪些条件，才能顺利申请日本院校，其实，同学们需要根据自己不同的学历水平和实际情况，申请不同的大学，需要满足的条件也是不一样的。日本留学申请需要满足什么条件？1、对于年龄的要求申请本科院校：高中毕业的同学要在23周岁以下，大专及大专以上毕业要在28周岁以下；申请语言学校：需要具备其12年以上学历，18周岁以上才能申请。2、语言、学术方面的要求申请语言学校：要求高中毕业，并且高考成绩优秀者可以获得更高的签证率； 需要有150hour+日语学习经历；同时已取得JLPT（日语能力测试）3/4级或日语J.TEST考试E/F级；申请本科学校：参加日本留学生考试（EJU）；日语水平要求达到N2以上；申请日本大学中的G30/SGU英文授课项目是不需要日语成绩，也不需要参加EJU（日本留学生）的考试，只需要有托福或者雅思之类的英语成绩。但要注意，并不是所有大学都开设英文授课的项目的，So英语授课大学和专业都是有x限制的。3、对于监护人的要求留学生在日本至少生活半年以上，通常是要求一年以上，同时配偶和子女可以申请陪读签证。4、对于消费水平学费：（RMB）语言学校大约4.6万元/年；公立大学大约3-4万元/年；私立大学大约5-8万元/年；生活费：（RMB）日本的大学通常会为学生提供宿舍的，大约300元/月，如果没有申请到宿舍，就要在外租房，大约1200-3000元/月。5、关于日本留学方面日本留学生考试，又称作留考、留试、留统，是对希望升入日本大学(本科)的外国留学生的考试，主要是考察学生的日语水平及基本学习能力。该考试在中国没有设考场，留学生只能参与在日本每年6、11月举行的两次考试。日本是允许留学生打工的，在日本约75%的留学生都是会去打工的，日本规定留学生的每周打工时长不超过28hour，在日留学生打工所得为50000日元/月，约合人民币3000元，最多每月收入可达到5500元人民币。生活费基本自给自足。并且适当勤工俭学是可以让留学生更好地适应日本的社会生活，提高日语的能力。

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一般学日语，高级班零基础到达N1要一万元左右。中级班零基础到达N2要6000元左右，初级班零基础到达N4，要3000元左右，要看自己的选择。如需日语培训机构，推荐选择新东方欧亚教育。免费领取，新东方日语精品试听课影响日语培训学费的因素如下：1、一般培训班的资质和规模也是体现在竞争力的一种表现，所以学习班的价格也会受到名气和资质以及规模大小的影响，这些都是成正比的，名气越高，教学质量越好，规模越大，费用可能相对较高。当然规模大，资质高，设施就会齐全，后期也会有保障。2、日语学习与培训教师的能力水平有很大的关系。一个好的培训班自然会聘请一个很有能力的老师来承担这项工作。这也会影响到学习班的价格。也有很多培训班是请的兼职老师，这样学生的学习情况得不到保证，所以教师的能力是引导孩子学好日语的关键。找专业老师，咨询更多内容想了解更多关于学日语的相关信息，推荐咨询新东方欧亚教育。新东方欧亚教育的服务和教学团队坚持以学员和客户为本，以教学为基石，以结果为导向。交际场景主题教学，课堂高效实用，所授知识与当地学习生活无缝衔接。打好语法基础，注重听口练习，学员与教师和同学的互动中成为课堂的主人。同时为有志于接受国际教育的学员提供留学咨询、背景提升、学术先修、就业规划等服务。

雪蓝的枫叶

所谓“金の巢、银の巢より自分の小屋”，学日语还是在家自学的感觉最好。在家学习日语的步骤可以分为两步，第一步叫做语音阶段，第二步叫做基础阶段。第一步：语音阶段。日语的每个字母代表一个音节，拨音除外，所以假名属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。一、清音。表示四十五个清音的假名，按发音规律可排列成一个表，这个表叫做五十音图。表的横排叫做行，一行是五个假名，一共十行，纵列叫做段，一段是十个假名，一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音ん不属于清音，但习惯上列入清音表。五十音图的第一行叫做ア行，是五个元音假名，后九行的发音，大多是各种辅音与之拼合而成。注意，这五个元音发音时，基本在口腔的前部，如果说某一个音是跟美国英语接近的，一般情况下不像美国英语说得那么重，用力要小得多，声音也要柔和些。あア：在日语元音中开口最大，舌位最低。双唇自然张开，比发美国英语/ɑ/略小，振动声带，声音洪亮。いイ：发音比发美国英语/i/（ee）时双唇略松，口角咧开较小。舌前隆起，和硬腭相对，形成狭窄通道。前舌用力，振动声带，声音较尖。うウ：双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不要像发美国英语/u/（oo）那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。えエ：双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于あ和い之间。舌根用力，振动声带，声音紧张。おオ：双唇稍微放圆，口型大小处于あ和う之间。舌面较平，振动声带。不像美国英语/o/（o-e）那样从口腔后部发出，声音更要圆浑。か行：这一行假名代表五个清音，由清音[k]和五个元音拼合而成，发音时，舌根紧接口盖，然后用清气流冲破，声带不振动。出现在词头时，发音与美国英语k近似，气流较强，而出现在词中时，则与美国英语sk中的k近似，不呼出气流。发音练习：か　き　く　け　こさ行：这一行假名代表五个清音，由清音[s]和五个元音拼合而成，发音时，舌尖置于上齿龈后面，声带不振动，无声气流从舌齿间流出，形成丝音，调音点在上齿龈里侧。但是し发音时，双唇略微前伸，舌面隆起，接近口盖，声带不振动，舌尖不能接触门齿。发音练习：さ　し　す　せ　そた行：这一行假名代表五个清音，由清音[t]和五个元音拼合而成，发音时，声带不振动，舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，并成为调音点，清气流冲开阻塞时这五个音就发出来了。但是ち发音时，调音点不在齿龈，而在硬腭处。つ发音时，清气流要从阻塞处挤出。发音练习：た　ち　つ　て　とな行：这一行假名习惯上划入清音，由鼻音[n]和五个元音拼合而成。舌尖抵住上齿龈，前舌面贴住硬腭，以堵住口腔通路，振动声带，让浊气流经鼻腔自然流出。但是に的发音，舌尖要抵住硬腭，软腭下垂，振动声带，使浊气流从鼻腔流出。の这个字在日语里是领格助词，表示“的“的意思，如”我父亲“在日语里说”私の父“。发音练习：な　に　ぬ　ね　のは行：这一行假名代表五个清音，由清音[h]和五个元音拼合而成。发音时口张开，声带不振动，清气流从舌后部和软腭之间摩擦而出，调音点在咽喉。但是ひ发音时，口张开，舌面隆起，接近硬腭盖，声带不振动，清气流从舌面和硬腭之间摩擦而出，调音点在硬腭。ふ发音时，双唇微开，保持自然，上齿接近下唇，但不能触及，中间留一缝隙，声带不振动，清气流从双唇之间的空隙摩擦送出，调音点在双唇之间。注意，日语里没有美国英语的唇齿摩擦音/f/，发音时不要咬唇。发音练习：は　ひ　ふ　へ　ほま行：这一行的五个假名习惯上也称为清音，由鼻音[m]和五个元音拼合而成，发音时，闭嘴，舌保持自然，软腭下垂，浊气流经鼻腔通过。发音练习：ま　み　む　め　もや行：这一行的三个假名や、ゆ、よ由元音い和あ、う、お复合而成，发音时，い要发得较轻弱。另外两个假名和ア行中的い、え重复，发音也相同。发音练习：や　い　ゆ　え　よら行：这一行假名在日语里也列入清音，由边音[r]和五个元音拼合而成，嘴唇张开，翘起舌尖，抵住上齿龈。软颚上升堵住鼻腔通路，振动声带，使浊气流从舌两侧流出。发音练习：ら　り　る　れ　ろわ行：わ行复元音实际上只有わ和を两个假名，其余三个假名与あ行的い、う、え相同。わ是元音う和あ的复合音，を与あ行的お发音相同，它只做助词用，不能表示一个单字，如“读书”在日语里说”本を読む“。发音练习：わ　い　う　え　を拨音んン：软腭下垂，振动声带，鼻腔通气发出声音，一般不单独使用，也不用于字首，只能接在其它假名之后，与前面的音节拼合形成拨音节。二、浊音。浊音假名是由か、さ、た、は四行假名派生出来的，用浊音符号表示。ガ行：ガ行假名代表五个浊音，由辅音[g]和あ行五个元音拼合而成。が行和か行是一组清浊音，区别只是发か行清音时，辅音[k]不振动声带，而发が行浊音时，辅音[g]振动声带。が行浊音又细分为浊音和鼻浊音两种发音。发浊音时，先形成堵塞，同时堵住鼻腔通路，然后放开，让浊气流经口腔流出。发鼻浊音时，先形成堵塞，放开鼻腔通路，让浊气流先经鼻腔流出，随即再放开，使气流转向口腔流出。が行假名一般位于单词词头发浊音；位于词中，词尾时发鼻浊音。发音练习：が　ぎ　ぐ　げ　ごザ行：ざ行的五个浊音，由浊辅音[dz]和あ行元音拼合而成。但发「ず」音时，元音较轻。「じ」由浊辅音[j]和元音「い」拼合而成。发音练习：ざ　じ　ず　ぜ　ぞだ行：だ行浊音和た行清音构成一组清浊音。发音部位完全相同，但发た行清音时，辅音不振动声带，而发だ行浊音时，辅音是振动声带的。だ行的五个浊音是由舌齿破裂浊辅音[d]与あ行元音拼合而成。但其中「ぢ」和「づ」与ざ行浊音的「じ」「ず」的发音完全相同。现在「ぢ」和「づ」仅用于少数场合（如复合词的复合处，以及同音连浊时），一般都写「じ」和「ず」。发音练习：だ　ぢ　づ　で　どバ行：ば行假名代表五个浊音。习惯上，把は行和ば行看成一组清浊音。ば行浊音是由两唇破裂浊辅音「b」和あ行元音拼合而成。发音练习：ば　び　ぶ　べ　ぼ三、半浊音。半浊音只有一行，由は行假名添加半浊音符号表示。ぱ行半浊音由两唇破裂清辅音[p]和あ行元音拼合而成。发[p]音时，紧闭双唇，堵塞鼻腔通路，声带不振动，清气流冲破双唇而出。ぱ行半浊音的发音部位和ば行浊音完全相同，但区别于ぱ行的辅音不振动声带，而ば行的辅音振动声带。实际上，ぱ行和ば行构成一组清浊音，但日语习惯上称ぱ行的五个假名为半浊音，把は行和ば行看成一组清浊音。发音练习：ぱ　ぴ　ぷ　ぺ　ぽ第二阶段：基础阶段。学会了发音，再学习词汇和语法。日语的词汇分为日本固有的和语，汉语词汇（包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇）和外来语（用欧美语言音译而来）三种。日语的语法属于黏着语，语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化，但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移，而是以后面的黏着成分为转移的。日语的词类称为“十二品词”：名词——表示人和事物的名称。先生　コンピュータ代词——代替人和事物的名称。私　あなた数词——表示数目和顺序，如：1つ　2つ　三つ名词、代词、数词统称为体言。动词——表示动作、作用、状态、存在，有词尾变化。如：ある　する　走る形容词——表示性质、状态，有词尾变化。如：多い　嬉しい形容动词——表示性质、状态，从意义上和形容词一样，但词尾变化不一样，如：にぎやかだ　立派だ动词、形容词、形容动词通称为用言。副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副词。あまり　とても　ぜんぜん连体词——修饰名词、代词、数词，如：この　その　あの　どの接续词——连接前后两个句子，起连接作用：しかし　でも　ところで感叹词——表示感叹，和句子的其它成分没有语法联系，如：ああ　はい　ええ上述十个词类，都可以在句子中独立运用，单独作句子成分，称为独立词。助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面，表示各种语法意义，有词尾变化，如：だ　です　ます　ない　れる　られる　う　よう助词——附属在独立词、助词或助动词后，表示词与词之间的语法关系，或带来某种意义，语感。助词可以分为格助词、接续助词、提示助词、副助词、并列助词和终助词。が　に　を　から　は　も　など　ぐらい　と　や　か　ね助词和助动词不能在句子中单独作句子成分，只能附属在独立词后面起语法作用，或带来某种意义、语感，或表示各种语气，所以称为附属词。

英式风情茶

打算学日语，选择好的日语培训机构是非常有必要的！建议考虑下面几点：1、学校资质是否正规？报名日语一定要选择拥有正规办学资质的，在教育局备案的机构。这个是学习的前提，非常重要，建议谨慎选择。给大家推荐一个日语学习裙：开始是934 中间是667 末尾是638 按照顺序组合起来就可以找到， 每天有大神直播讲课 日语初学者们的福音 我想说的是 0基础想要学习的同学欢迎加入，如果只是凑热闹就不要来了。2、是否有开班课程？日语培训学校非常多，在咨询的时候一定要找有开班的学校报读，否则会影响学习效果。3、距离远近培训班距离非常重要，选择距离住所近的，一般是在家附近或者是在学校旁边，学习是很辛苦的事情，一定不要让距离影响学习。4、学校师资、环境学校的办学环境、授课老师、带班班主任都是非常重要的，在舒适的环境中学习更好。5、学习计划个人学习日语的目的，能接受价格，学习的时间，这些都会影响培训班的选择。

雨兰共舞

朝日专业只教日语的，肯定最为好呀，我几个同学都是在朝日上了全日制，现在都去日本了。

小阿殷-

日本哪些院校的插画专业值得推荐？1、东京造型大学东京造型大学是由于1966年设立的日本私立大学，由日本著名设计大师桑泽洋子创办，是日本第一所以“造型”命名，专攻设计与美术的小规模精英大学。东京造型大学涉及到插画课程的专业为平面设计，东京造型大学的平面设计专业更加偏重商业化，将之定义为广告和出版物的复制生产传播。该专业认为插画在平面设计中扮演的角色，应该是设计和灵感的升华。学校更加注重学生手工造型能力。就业方向有艺术总监，平面设计师，创意总监，插画师，角色设计师，编辑等。2、武藏野美术大学武藏野美术大学，建校于1962年，前身是始于1929年的帝国美术学校，现已发展为一所美术造型艺术教育的综合性大学，共有包含美术和设计的11个学科配置，是日本学科领域分类最多并且教育规模最大的美术专门高等学府。武藏野美术大学开设插画课程的专业是视觉传达。3、京都造型艺术大学京都造形艺术大学是1991年由教育家德山祥直创立的日本著名艺术类高等学府 ，是一所私立大学。学校设立在京都市左京区，简称京造、造大或KUAD。在京都造形艺术大学学习插画是培育未来的创造力，点燃创意之光，为形象增添软思维的好奇心，为艺术和生活增添色彩。京造注重培养学生的预见性、敏感度和内心的丰富，实现有效的表达，同时注重绘画本身的美。4、京都精华大学京都精华大学是位于京都府京都市左京区岩石仓木野町137（本部）的日本私立大学，1968年创办，简称精华大或精大。京都精华大学的插画专业是为了探索插画、绘画，与传达之间的基本关系。此外，同学们还能接触到各种表达方式，比如，日本画、彩蛋画、铜版画、摄影等等。第三学年，同学们可以从插画与图书、艺术与设计两个方向中任选其一。

魔吞不動城

对于书法专业很多日本大学都有，我还看到过一则新闻可供参考，据日本《中文导报》报道，年末岁初，在日本横滨神奈川县民文化中心一个个人书法艺术展的专项展出，格外引人注目。日本是个崇尚艺术的国家，对书法艺术的推崇和普及程度颇高，书法展在各地也时常有，但横滨的这个规模不大的个人书法展却从众多的展出中脱颖而出，引起了业内人士和书法爱好者的瞩目，展出的50馀幅书法作品颇受赞赏，好评如潮。观者不仅赞赏书法作品的笔法俊朗飘逸，底蕴深厚，颇具中国古代书法家米芾的神形，而且赞赏作者——横滨国立大学大学院中国留学生杜胜苏青年才俊，年少有成，赞叹中国书法界人才辈出。貌似日本国立东京学艺大学的书法专业很受好评。还有一书法科在筑波大学的艺术学群。那个科确实有几个中国留学生。留学跟正常的日本留学程序一样，去日本参加留学生统一考试然后报考。具体的可以咨询正规的培训机构，我周围的学弟学妹都是在樱花国际日语培训机构了解留学信息的。【想要了解更多日本留学信息的话，请咨询樱花国际日语培训机构】樱花国际日语开展有赴日留学一条龙服务，从专业教师的一对一留学咨询指导，高的签证通过率，到赴日就读日本语言学校，参加大学升学考试补习，到考取名牌大学，以及考取大学后的生活帮助资源，樱花日语将全程倾情陪伴。 点我预约日本升学1对172指导

曼特宁先森

学日语的话基本上正常的情况都是在专业的日语培训机构或者是培训班报名学习最为有效果的了，但也是因为国内目前的日语学校跟机构实在是太多了，导致想要学的都不知道该怎么选择。其实想要找好的日语学校还是得要自己去了解的，考察学校的规模、教学能力还有师资力量以及教学模式跟学费等等方面，综合下来自己要是觉得很满意那就没有什么问题了，不过要是只听别人说就觉得不错那就实在太草率了。选择教材。一般可以选择“标准日本语”，该教材的特点是难度适中，适合自学，并有配套自学辅导教材，还有配套vcd教材。或者也可以选择“新编日语”，这套教材难度稍大，知识比较系统，动词均注明自他性，日后不会混淆。不过我还是比较倾向于选择前者，毕竟我本人就是学的就是这套教材。去买齐标准日本语初级上下册，最好也顺带买上大连出版社的标准日本语自学指南，这本指南系统的补充了课文中不曾提到但是很重要的知识点。选择一本好的字典。我没有对世面上的各种字典做过比较，但是我觉得我手头用的这本外研社的《现代日汉汉日字典》不错，价格也不贵，定价44元，而且现在好多地方买书（比如南京的长三角）可以打八折的。五十音图，如果连这个您都没毅力搞定的话，那我还是劝您早点放弃学日语的念头，一门语言的学习将可能是很枯燥的，您可能不太适应的，也或许您还有其他重要的事情，还是别在日语上浪费时间吧。可以先听一下本站提供的五十音图发音，可以参考。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行，第一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。可以开始说出一些象样子的日文整句了，令人振奋是不是啊，每课的学习步骤大致是先学习生词，再学习课文，学习课文中，对应语法可以参考语法讲解，学习完课文后做课后练习。如果有条件的话，可以听一听课文的mp3（在本站标准日本语初级类中可以下载到），因为日语能力考试包含了听力考试，其实听力并不是很难，也不是生词很多，但是如果你听的少，就是答不出来，听听课文，对于课文的掌握和语感的训练也很重要，因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么，只需要知道怎么说就可以的，就象学习英语，讲到I那么自然就脱口而出am或者was，不需要知道为什么一样。那么一旦入门以后，就跟盖房子一样，一层一层的向上积累，只要时间花上去了，总归能学得会的。此外，适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的，这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。

孤山幽灵

津桥留学里有小语种培训，老师是从外语学院毕业的，又去日本留学的，去那里最合适。0352-5117148