纳兰依若

很多，你要说的具体点，例如：教育（きょう・いく）养成（よう・せい）研修（けん・しゅう）训练（くん・れん）育成（いく・せい）＝＝＝＝＝培训中心＝》训练センター培训学校＝》养（育）成学校

社区人员

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已然晕菜

我们公司在培训人员时用的词汇是：トレーニング。

瞳言無忌

育成いくせい

jennifer1959

训练（を受ける）

dyanne1987

我们公司在培训人员时用的词汇是：トレーニング。

Khloekloklo

一般的补习班之类的，可以用“塾” 。如：塾に通う/上补习班学习班之类的，可以用“教室”。如：料理教室/烹饪培训班

城阳高升移门

トレーニング（tranning)新人研修

小小乖肉球

育成いくせい

刘李铭俊521

日语中表达“我爱你”的说法有“爱している”、“爱しています”等。在口语中，表示现在进行或状态的“动词て形+いる”中的“い”一般省略，“我爱你”最常见的表达方式为“爱してる”。爱してる（あいしてる），罗马音为a i shi te ru。爱しています，罗马音为a i shi te  xi ma si。例句：1、あなたを爱しています。我知道你不爱我。2、铃木さん、爱してるよ。  铃木，我爱你。3、「爱する」などの言叶も要らない。也不用说“我爱你”之类的话。扩展资料：1、非常喜欢你用日语表达为：だいすき。例句：私は君のことが大好（だいす）きです。我很喜欢你。2、我爱你用英语：I love you.例句：I love you because of what you do for me. 我爱你因为你为我做的事。3、我爱你用韩语：사랑합니다。例句：오늘은 적어도 한 번 “사랑해”라고 말해야지.今天最少也要说一次“我爱你”。

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费用徴収基准

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印象记忆02

研修班（けんしゅうはん）、养成クラス（ようせいクラス）、トレーニングコース，都可以

明明白白我旳心

可以说 研修，发音是けんしゅう kennsyuu

落叶无声2015

トレーニング

习习谷风

トレーニング

好难瘦小姐

其实最简单的是きょうしつ(教室）料理教室（りょうりきょうしつ）スキーきょうしつ

孑子孓COMIC

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在日语中，有好多的字体是和我们的汉字一样的，而且，读音也很相似。我们好多的中国人在学习日语的时候都会疑问，是不是这些日语中的汉字和我们汉语中的汉字读音一样?是不是学习方法也一样?这是好多人的问题。其实不是这样的，我们的日语有日语的学习的方法。下面就是对于日语中的一些汉字的学习方法，希望大家能够学会。日文中的汉字大抵与中文的汉字意义相同,以下兹列举不同或非凡者:①日本自创汉字:畑 (はたけ):田地枠(わく):框子峠(とうげ):山顶这些汉字由於是日本自创,外国人很难了解其意.②日本人将汉字重新组合:真面目(まじめ):认真石头(いしあたま):笨大丈夫(だいじょうぶ):没问题この文章は文国ネットからです、コピーしてはいけませんです③单字前後颠倒者:纷纠(ふんきゅう):纠纷平和(へいわ):和平绍介(しょうかい):介绍这些汉字虽然颠倒,但其义不变.④中国古代文言文转变成日文者:辞书(じしょ):字典颜色(かおいろ):脸色⑤简体字:気(き):气売(ばい):卖大抵上能了解其义⑥近代产生的日文:汽车(きしゃ):火车人造人间(じんぞうにんげん):机器人近代产生的日文多为外来语,如为汉字,其义亦经常与中文有所出入.除了上述几点外,绝大多数与中文意义相同,而且其读音对华人来说欲征服并不难.この文章は文国ネットからです、コピーしてはいけませんです汉字的读法有二种:(1)训读 - 日本人自创的读音(2)音读 - 根据中国字的读音演变而来秘诀1---四声法解读中文音调有四声,日文却只有一种音即可表示.我们只要会其中一种念法(依),则其余的音就可以用中文四声去念出了(移,以,意).例如: 日语汉字的读法技巧 日语词汇给大家推荐一个裙，这个裙的开始是六二九中间是九五七，末尾是五三七，按照顺序组合起来就可以找到，群内每天都有老师真人直播教学，授课方式轻松幽默，并且提供专业纠音辅导，还有一群热爱日语的小伙伴，一起学习进步，学习氛围浓郁，再也不怕一个人学习没有动力坚持啦，欢迎零基础的同学加入，如果你只是凑热闹就不要来了一 依 --→依然(いぜん) ㄍㄨㄢ 观 --→ 観光(かんこう)一ˊ 移 --→ 移动(いどう) ㄍㄨㄢˇ 管 --→ 治理(かんり)一ˇ 以 --→ 以前(いぜん) ㄍㄨㄢˋ 惯 --→ 习惯(しゅうかん)一ˋ 意 --→ 意味(いみ)秘诀2---同音法同音法解读:中文同音,日语亦常同音例如:伯(はく) 课(か) 同(どう) 间(かん)薄(はく) 科(か) 堂(どう) 官(かん)博(はく) 蚊(か) 动(どう) 冠(かん)白(はく) 加(か) 铜(どう) 缶(かん)秘诀3---串连法解读:串连法解读:读日文之汉字单字,就像在读中文单字,我们用串连方式分析之.例如:生活(せいかつ)→活动(かつどう)→动物(どうぶつ)学生(がくせい)→生物(せいぶつ)→物理(ぶつり)→理想(りそう)→想像(そうぞう)学歴(がくれき)→歴史(れきし)→史上(しじょう)