合肥日语培训机构面试

日语高考生路过也在线下和线上了解了很多的日语机构，最后报了一家线上的机构。他们是做线上教育的（哪家机构就不说了，避免打广告的嫌疑。有需要的可以私聊我推荐给你），我个人觉得他们最好的一个点就是课后有助教老师1对1辅导，查缺补漏、答疑解惑什么的，基本在学习上有什么问题随时联系老师在5分钟内都能得到回复。课后1对1辅导，老师也很负责。上课方式是直播+录播+课后辅导模式的，我选机构主要看的就是价格、师资和上课模式这三个方面，我报的高考保分班保110是一万多一点，这种保分班在线下绝对是两倍了。我还问过他们家普通的N1课程是七千多的样子的，价格算是我咨询过的里面很实惠的了。老师也都是日本留学回来的，师资这方面我很放心。

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油炸妹子

哈哈刚刚面试完培训班日语的老师简单的一些相互了解（自我介绍，公司介绍等）后直接给我一本教材要我准备一下等下上课面试官做学生我当老师试讲一堂课我估计所有的培训班都会有这个流程

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麦兜兜次鱼丸

图纸大厦十七楼欧奈斯，千万别去，太缺德了，各个笑面虎，背后藏到，当初多骗我六百多块钱，父母辛苦赚来的，遭天谴，三年前里面有个叫姜雯的大圆脸橘子皮脸女生，外号丸子，据说她勾搭姓王的让她当老师给工资不低，现在日本，家里是富二代，这帮大骗子坑蒙拐骗，老天爷会收拾你们的！！！他们只会罚抄写，明明自己努力考试还要抢功说是他们的功劳！！！现在图书大厦十七楼继续骗人，各位千万别再上当了啊！！！

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听别人说樱花雨挺不错的，地址就在工大对面，主要教授日语，分为ABCDEF6个班是合肥唯一认证的外语培训机构，虽然学费比别的贵

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smoothyear

这个问题涉及的范围很广，通常来说日语培训的收费在1000-50000都有，想要了解透彻，唯一的途径就是要多上体验课，免费领取，友达日语精品体验课，日语培训价格是多少钱，其实日语培训费用涉及的因素还是挺多的，比如以下几个方面：1.培训机构师资。老师与中教培训收费标准不一，老师因其受以日语为母语的国家的语言熏陶，口音更纯正发音更标准，另外跟国籍、年龄、教育经验都有很大关联。2.课程内容。日语口语班，日语提升班，老师培训的时间和课程内容不一样，收费自然了也就不一样。3.课程级别。报的课程级别越高，学习的东西越多，每个级别的课程收费也就不一样。点击连接专业老师，咨询更多日语相关内容4.上课时长。现在有些培训机构是按小时来收取费用的，上一次结一次费用。5.培训地点和机构环境。培训地点远近，上课环境如何。是不是提供上门教学服务，这些都是影响收费的因素，可以根据实际情况选择培训班。6.还有就是上课方式。目前来说线上的日语培训价格相对要便宜一些。点击领取一对一免费体验课

合肥好的日语培训机构面试

养生达人帅帅

没在本地教育机构学过。我个人在跟谁学APP的一个老师那学的，零基础跟过来的，已经学到中级了。你真有兴趣学的话可以下一个APP，搜一下“李公子”。老师日本留学回来的，教学经验丰富，在北京有工作室。不是托儿~还有一些其他的好用的学习APP，有兴趣的话可以分享给你。

合肥日语老师面试培训

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师出好差，专业课差，态度差，就是收钱挺积极。。。

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夏天可乐冰

我建议日语、俄语、阿拉伯语（如果你是男的就选这个，是女的不建议）、葡萄牙语。首先，英语就算了，学的人太多了，而且我相信你自己都懂的不少了，没必要专门再学。其次，罗曼语族里面的法、意、西、葡、罗马尼亚语这五种，随便学一门即可，法语学的人太多，而且只能去非洲赚钱吧（留学法国的除外，在中国赚钱的除外，有本事去其他地方的除外），意大利语呢，意大利在中国的企业太少了，而且这几年学的人太多了；西班牙语，这个可以考虑学，不过学的人也非常多；罗马尼亚比较落后而且和我过经贸联系没那么密切，你学了估计工作也难找。那么就剩下葡萄牙语了，需求多，而且学的人少，强烈推荐。再次，日语可以考虑学，毕竟日本在中国有很多企业。上海，北京，大连等地你可以去找工作。再再次，韩语呢，这个可以学点，看韩剧用。不过要用来找工作就算了。再再再次，东南亚地区的语言呢，英语就足够了，用不着刻意去学越南语，缅甸语等等。再再再再次，阿拉伯语这个也推荐学习，石油国家，钱很多，容易赚钱，女的就别学了，人家重男轻女，女的去了容易遭欺负。再再再再再次，亚洲说完了吧。再回到欧洲，德语别学，英语足够，人家德国企业一般用英语，什么芬兰语啊，你可以自己玩玩。好像没什么大企业和中国关联（没调查过）。欧洲差不多了吧？至于非洲嘛，法语足够了。至于南美嘛，西班牙语足够了；总结一下，亚洲，欧洲，美洲（英语+西班牙语），非洲。哎呀，还少一个洲，另一个周啥语言来的？对了，英语，大洋洲嘛。不用学。是不是地理没学好？还少两个洲啊，南极洲、北极洲。。。。。。我发现忘记了说俄语，这个可以考虑，尤其是北方的学生。但是学起来难度较大，这个和阿拉伯语都难。学阿语的话得下苦功夫，俄语也一样。以下内容来自网络拷贝小语种就业前景分析眼下又是一年一度的高考了，很多家长关心子女的志愿选择，不少家长看好小语种的就业前景。那么小语种就业前景到底怎么样呢？综合“长治人才网”信息，小语种就业前景总体看好，但是具体到各语种形势也有较大差异，不能盲目乐观。小语种在就业渠道上有很强的共性，国内主要集中在以下几个领域：政府公务员、高校教师、新闻传媒图书出版机构、外企和中外合资企业、各省市外办、外贸公司、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司、自由职业者。总体来说，就业形势看好的小语种主要有：法语、葡萄牙语、日语、西班牙语、阿拉伯语、俄语，但又各不相同。法语：是除英语之外，使用国家最多、涉及范围最广的语种。法语专业主要是为非洲源源不断的输送翻译人才。去非洲会有不错的薪水待遇，但工作生活条件较为艰苦也使很多毕业生望而生畏，特别是女生更是如此。葡萄牙语：学葡语的主要去非洲、南美和欧洲。非洲起薪较高；巴西经济发展潜力巨大，葡语毕业生需求旺盛；葡萄牙有少量需求。日语：日本科技领先，名企众多，在世界500强的企业中，日本一直稳居第二，同时由于地缘关系，大量的日企在中国投资建厂。日语需求量大，但毕业生也多，所以日语的想找份工作不难，想找份好工作不简单，很多都是在日企做文员。西班牙语：西班牙语升温最快，一方面是由于美洲国家留学市场的开放，另一个方面也是市场对西语人才有了更多的需求。西语国家大部分集中在拉丁美洲，受西方影响较大，对中国经济依赖性并不强，因而西语人才的需求相对稳定。俄语：除了俄罗斯，俄语在前苏联的其他几个国家都不是唯一通用的语言，乌克兰等几个“斯坦”国家都有“去俄罗斯化”的趋势，俄语的地位似乎在削弱。但俄罗斯经济近几年复苏得很快，在东三省，甚至北京地区，中俄贸易都较为活跃，因而近几年俄语就业整体上处于一个回暖的状态。韩语：在华投资的韩企像三星、LG这样的大公司少，更多的则是一些小公司。韩企在华分布主要是东南部沿海的二线三线城市，工资水平较低，因韩企在华设厂，图的就是人力成本低。因而韩语专业的含金量偏低，它是最不注重学历而看重实际水平的一个专业，很多企业只要去大专甚至高中以上学历就成。这是因为一来韩语相对容易掌握，二来本身中国很多朝鲜族的人天生就是中韩双语人才，再一个，现在在华的韩国留学生和职员众多，汉语好的也不少，而且有聚居的态势，对韩语翻译的依赖性很小。阿拉伯语：阿语毕业生的就业跟石油紧密相关，中石油、中石化、中海油每年都安排一批毕业生。从习俗上来讲，阿语国家重男轻女的现象较为严重，虽然并不能由此判断阿语女生就不好就业，但要想有较好的发展，女生确实不易

合肥日语老师面试培训班

大碗碗儿

三联职业技术学校有个日语培训班，免试入学还有其他的学校像安大，工大，合肥学院等也有日语教学，但是有入学考试，如果你能考进的话……

合肥日语跨境电商面试培训

赵鹏飞1976

学日语的朋友都知道JLPT考试是目前最主流承认度最高的日语等级考试，而N1级是其最高等级。还在基础阶段学习的朋友很多人把N1作为自己学习日语的目标。那么考过N1究竟是个什么水平呢？刚考完N1的朋友，一般来讲学日语时间在1.5年—2.5年左右，当然根据不同人学习效率和天赋，时间有所增加和减少。（身边认识1年可以通过的人，也有朋友专业学到大四还没有考过…）一个良好的学习氛围是非常的重要的，现在网络这么发达，如果自己的学习网络不好的，那基本就是怕大腿想问题，所以学日语一定要找一个好的氛围这个輑就很不错，先搜索712，在加上五七六，最后还有三个数字是482，这样你就可以找到一个良好的学习氛围，里面有教程资料大家可以领取那么刚刚拿到这个证，究竟是什么水平呢？圈内有人说“N1只是个开始”；也有人仰慕渴望。那么以专业加非专业整体日语学习者为对象客观地讲：在输入方面，已经可以基本达到对于外语的使用。以N1考试140分以上来讲，基本可以阅读日文的一般类别书籍、报刊、杂志。带日语字幕的影视、综艺也可以大致听懂、具备观赏能力。输出方面，只要扎实系统学习的人，去日本生活、旅行不存在什么问题，当然工作方面还需要继续培养语言能力，不过很快也可以适应。但是，不可否认的是：课本与考试一定是不足以让你达到驾驭这门语言。1. 在日语语言环境中还会有大量的外来语、口语表达，一般是N1通过前几年学习中没有见过的。初到日本，一片陌生的日语顺势袭来！2. 我们讲的话对方可以听懂，但是并不能完全把握我们的情感内涵；3. 我们的表达太过简单、单一。听力接受能力还只存在于获取基本信息。这时给人的感觉就像一个老外坑坑巴巴说汉语、反应很慢的接受汉语的感觉。4. 距离口语翻译的水平还相差很大，这一点专业朋友深有感悟。所以，终归到底：1. 我们不应该过于贬低N1的水准。对于业余学习者（非二语学习），毕竟有了过万词汇，毕竟作为一门外语语言考试的最高一级；2. 但考过的朋友也该有什么骄傲感，这才刚刚进入使用日语的圈子，告别基础学习阶段，正所谓新的开始。

合肥高中日语老师面试培训

喵喵：小妹

我曾经就是高中日语老师。不过现在不是了。高中日语老师就是需要大学本科日语专业，日语一级。然后普通话证书和教师资格证书。一般这些证书就可以。小语种目前还算好找工作的。所有不一定要一本的学校学生。毕竟外语只要拿等级证就可以证明你的语言水平。不过高中工资比不上大学老师。要上早晚自习还是比较累的。要看你在哪个城市了。如果是一级城市也就是个中等水平。但是高中老师还是要靠编制的。如果你考了编制，就是政府给你发工资了。至少比较稳定。目前我选择了辞掉这份工作，继续读日语研究生。

那就面试没通过呗，不会怎样，没人找你麻烦

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合肥日语培训机构

小羊囡囡

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日语培训机构合肥

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每家机构都有自己不同的优势，最好的不一定是最适合的，你只有去切身感受，根据你的学习弱点去选择才能选择到最适合你自己的，在选择方面可以给你几点参考意见。1、眼见为实。2、挑选性价比最高的课程类型。3、课程的学习时间是否灵活。

合肥培训日语机构

我是梅干啊

零基础，自学日语的步骤可以分为两步，第一步叫做语音阶段，第二步叫做基础阶段。第一步：语音阶段。日语的每个字母代表一个音节，拨音除外，所以假名属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。其中表示四十五个清音的假名，按发音规律可排列成一个表，这个表叫做五十音图。表的横排叫做行，一行是五个假名，一共十行，纵列叫做段，一段是十个假名，一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音ん不属于清音，但习惯上列入清音表。五十音图的第一行叫做ア行，是五个元音假名，后九行的发音，大多是各种辅音与之拼合而成。注意，这五个元音发音时，基本在口腔的前部，如果说某一个音是跟美国英语接近的，一般情况下不像美国英语说得那么重，用力要小得多，声音也要柔和些。あア：在日语元音中开口最大，舌位最低。双唇自然张开，比发美国英语/ɑ/略小，振动声带，声音洪亮。いイ：发音比发美国英语/i/（ee）时双唇略松，口角咧开较小。舌前隆起，和硬腭相对，形成狭窄通道。前舌用力，振动声带，声音较尖。うウ：双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不要像发美国英语/u/（oo）那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。えエ：双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于あ和い之间。舌根用力，振动声带，声音紧张。おオ：双唇稍微放圆，口型大小处于あ和う之间。舌面较平，振动声带。不像美国英语/o/（o-e）那样从口腔后部发出，声音更要圆浑。か行：这一行假名代表五个清音，由清音[k]和五个元音拼合而成，发音时，舌根紧接口盖，然后用清气流冲破，声带不振动。出现在词头时，发音与美国英语k近似，气流较强，而出现在词中时，则与美国英语sk中的k近似，不呼出气流。发音练习：か　き　く　け　こさ行：这一行假名代表五个清音，由清音[s]和五个元音拼合而成，发音时，舌尖置于上齿龈后面，声带不振动，无声气流从舌齿间流出，形成丝音，调音点在上齿龈里侧。但是し发音时，双唇略微前伸，舌面隆起，接近口盖，声带不振动，舌尖不能接触门齿。发音练习：さ　し　す　せ　そた行：这一行假名代表五个清音，由清音[t]和五个元音拼合而成，发音时，声带不振动，舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，并成为调音点，清气流冲开阻塞时这五个音就发出来了。但是ち发音时，调音点不在齿龈，而在硬腭处。つ发音时，清气流要从阻塞处挤出。发音练习：た　ち　つ　て　とな行：这一行假名习惯上划入清音，由鼻音[n]和五个元音拼合而成。舌尖抵住上齿龈，前舌面贴住硬腭，以堵住口腔通路，振动声带，让浊气流经鼻腔自然流出。但是に的发音，舌尖要抵住硬腭，软腭下垂，振动声带，使浊气流从鼻腔流出。の这个字在日语里是领格助词，表示“的“的意思，如”我父亲“在日语里说”私の父“。发音练习：な　に　ぬ　ね　のは行：这一行假名代表五个清音，由清音[h]和五个元音拼合而成。发音时口张开，声带不振动，清气流从舌后部和软腭之间摩擦而出，调音点在咽喉。但是ひ发音时，口张开，舌面隆起，接近硬腭盖，声带不振动，清气流从舌面和硬腭之间摩擦而出，调音点在硬腭。ふ发音时，双唇微开，保持自然，上齿接近下唇，但不能触及，中间留一缝隙，声带不振动，清气流从双唇之间的空隙摩擦送出，调音点在双唇之间。注意，日语里没有美国英语的唇齿摩擦音/f/，发音时不要咬唇。发音练习：は　ひ　ふ　へ　ほま行：这一行的五个假名习惯上也称为清音，由鼻音[m]和五个元音拼合而成，发音时，闭嘴，舌保持自然，软腭下垂，浊气流经鼻腔通过。发音练习：ま　み　む　め　もや行：这一行的三个假名や、ゆ、よ由元音い和あ、う、お复合而成，发音时，い要发得较轻弱。另外两个假名和ア行中的い、え重复，发音也相同。发音练习：や　い　ゆ　え　よら行：这一行假名在日语里也列入清音，由边音[r]和五个元音拼合而成，嘴唇张开，翘起舌尖，抵住上齿龈。软颚上升堵住鼻腔通路，振动声带，使浊气流从舌两侧流出。发音练习：ら　り　る　れ　ろわ行：わ行复元音实际上只有わ和を两个假名，其余三个假名与あ行的い、う、え相同。わ是元音う和あ的复合音，を与あ行的お发音相同，它只做助词用，不能表示一个单字，如“读书”在日语里说”本を読む“。发音练习：わ　い　う　え　を拨音んン：软腭下垂，振动声带，鼻腔通气发出声音，一般不单独使用，也不用于字首，只能接在其它假名之后，与前面的音节拼合形成拨音节。第二阶段：基础阶段。学会了发音，再学习词汇和语法。日语的词汇分为日本固有的和语，汉语词汇（包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇）和外来语（用欧美语言音译而来）三种。日语的语法属于黏着语，语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化，但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移，而是以后面的黏着成分为转移的。日语的词类称为“十二品词”：名词——表示人和事物的名称。先生　コンピュータ代词——代替人和事物的名称。私　あなた数词——表示数目和顺序，如：1つ　2つ　三つ名词、代词、数词统称为体言。动词——表示动作、作用、状态、存在，有词尾变化。如：ある　する　走る形容词——表示性质、状态，有词尾变化。如：多い　嬉しい形容动词——表示性质、状态，从意义上和形容词一样，但词尾变化不一样，如：にぎやかだ　立派だ动词、形容词、形容动词通称为用言。副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副词。あまり　とても　ぜんぜん连体词——修饰名词、代词、数词，如：この　その　あの　どの接续词——连接前后两个句子，起连接作用：しかし　でも　ところで感叹词——表示感叹，和句子的其它成分没有语法联系，如：ああ　はい　ええ上述十个词类，都可以在句子中独立运用，单独作句子成分，称为独立词。助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面，表示各种语法意义，有词尾变化，如：だ　です　ます　ない　れる　られる　う　よう助词——附属在独立词、助词或助动词后，表示词与词之间的语法关系，或带来某种意义，语感。助词可以分为格助词、接续助词、提示助词、副助词、并列助词和终助词。が　に　を　から　は　も　など　ぐらい　と　や　か　ね助词和助动词不能在句子中单独作句子成分，只能附属在独立词后面起语法作用，或带来某种意义、语感，或表示各种语气，所以称为附属词。希望我能帮助你解疑释惑。

培训机构合肥日语

华兰欣子

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