丹儿你个丹儿

高考外语学日语对大学专业基本没有影响，在我国教育政策的指导下，国内大学不得对小语种考生有任何歧视，小语种考试成绩等同于英语考试成绩计入高考总分；但部分必须使用英语的专业除外，如英语及部分国防类专业不可以报考。如需学习日语推荐选择新东方欧亚教育。免费领取，新东方日语精品试听课国家既然鼓励考生高考选日语作为高考科目，那么就不会对考日语有太对专业限制，从实际情况来看，高考选考日语科目的确会有一部分专业限制，最常见的就是英语专业，还有传媒类、国防生、外贸类专业等，因为这些专业都跟英语紧密相关，所以要求高考考英语。至于其他专业是否对高考考日语有限制，同学们还需要在高考填志愿时具体参考学校发的志愿填报参考书，里面都会有非常详细的标注，其至有些专业还会特别标出只招英语考生。如果大家还是不确定的话，也可以直接给招生院校打电话或在网页上咨询，这样更保险。每年的招生情况都会发生些许变化，所以同学们应以当年最新的招生情况为准。找专业老师，咨询更多内容想了解更多关于学习日语的相关信息，推荐咨询新东方欧亚教育。新东方欧亚教育专注于欧洲、亚洲优质院校留学申请。教学模式采用OMO融合态学习，OMO教学模式（Online-Merge-Offline）为每一位学员配置了不同学习内容，将系统化的知识碎片化学习吸收，将碎片化的知识系统化梳理。帮助学员解决重难点问题，深谙各语种出题思路。

哦、起床…

高考日语对报大学的专业影响不大，如果英语成绩不好，经过努力也没有办法提高，但是对日语又有兴趣的同学可以尝试用日语代替英语，这也是给自己多一个选择的机会。高考日语考生在报考院校和专业上几乎不受限，99%的院校和专业都可以报名，除了军事类院校、外国语言文学类专业、极少数特殊院校或专业。对于绝大部分同学来说用日语参加高考完全没有操作上的限制和困难。具体到某个院校的话可以去查询其当年的招生简章，对于多用英语授课的大学也基本不会限制日语考生的报考。高考学日语一定要选对机构，这份免费的【友达日语一对一课程】还可以获得友达免费赠送的：1份日语水平测试报告+288元日语课程！想要了解更多关于高考日语专业的信息，可以咨询一下友达日语。友达在上海设有教研中心，提供真人在线互动日语学习，并于东京分公司招聘培训教师。通过一对一在线视频的方式，帮助学员有效学习和掌握日语。

幸福0571

教育局说合规就合规，现在学校还没配备日语老师，只能是机构合作

一一欧巴桑

截止2021年12月，校外培训艺术类不受影响。教育部办公厅发布的《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》可以看出，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物这些科目，属于学科类目，而体育、艺术学科，以及综合实践活动相关的校外培训，属于非学科类，这样看来，不管是舞蹈、书法、还是音乐、美术，甚至是很火的少儿编程班和手工班，都属于非学科类，不会受到办学资格取消。但按照双减文件第13条。非学科类的机构 ，仍要让相关部门审批，具备相关资质才能开办教学。艺术的类型：艺术体现和物化着人的一定审美观念、审美趣味与审美理想。无论艺术的审美创造抑或审美接受，都需要通过主体一定的感官去感受和传达并引发相应的审美经验。对艺术的审美分类，主要应根据主体的审美感受、知觉方式来进行。依据这个原则，艺术可以分为语言艺术、造型艺术、表演艺术和综合艺术四大类。

小涛涛偶巴

有影响。除了“英语”以外“日语和俄语”，也包含在“学科类”禁止补课的范围内，也就是说即便是教育中也未能幸免，日语、俄语也被牵连其中，只有体育“逃过一劫”。“双减”政策中比较重要的一项要求就是，校外培训机构不得占用法定节假日、休息日来进行学科培训，同时也要求校外培训机构不得上市。此项规定在很大程度上，对想利用课外时间进行日语培训，以此通过高考的学生是有影响的。目前已有不少校外日语培训机构不得不暂停授课，课程被迫中断。目前在我国的教育体系中，很多学校主攻的还是英语，没有日语班。这对那些英语成绩不太好，想利用日语参加高考的学生来说，确实是很沉痛一击。因为在休息日和节假日，不能在校外上日语培训机构，学校又不具备日语条件，这就加重了双减政策对于高考考生的影响了。不过，选择了日语作为高考小语种的考生也别慌，现在也有很多日语培训机构和各个学校合作，直接入驻学校去给学生进行日语培训，提高学生日语成绩。

随风来雨

日语培训机构现状不容乐观。调查显示，有24家日语教育机构因为资金筹措困难等原因，决定于当月停止业务，占整体的7%；有57家机构如果依然不能接收留学生入学，或将在3个月内陷入经营困境，占整体的18%；另有122家机构或将在今后半年到一年内陷入经营困境，占整体的38%。“日本语教育机构相关六团体”的负责人表示：“来日本留学的人在减少，取消入学的学生在增加。希望政府尽快出台新政策，兼顾防疫和留学生的接收工作。”简评：受日本政府新冠疫情口岸防疫对策的影响，留学生一直被限制入境。一项面对日语教育机构组织实施的调查显示，如果无法接收留学生的情况依然持续，则日本全国至少有81家日语教育机构或将在3个月内停止业务或陷入经营困境。

chengongsc

有影响。除了“英语”以外“日语和俄语”，也包含在“学科类”禁止补课的范围内，也就是说即便是教育中也未能幸免，日语、俄语也被牵连其中，只有体育“逃过一劫”。“双减”政策中比较重要的一项要求就是，校外培训机构不得占用法定节假日、休息日来进行学科培训，同时也要求校外培训机构不得上市。此项规定在很大程度上，对想利用课外时间进行日语培训，以此通过高考的学生是有影响的。目前已有不少校外日语培训机构不得不暂停授课，课程被迫中断。目前在我国的教育体系中，很多学校主攻的还是英语，没有日语班。这对那些英语成绩不太好，想利用日语参加高考的学生来说，确实是很沉痛一击。因为在休息日和节假日，不能在校外上日语培训机构，学校又不具备日语条件，这就加重了双减政策对于高考考生的影响了。不过，选择了日语作为高考小语种的考生也别慌，现在也有很多日语培训机构和各个学校合作，直接入驻学校去给学生进行日语培训，提高学生日语成绩。

凡人帽子11

我个人觉得学日语会很局限，我们同学现在去日本留学，还不是要考托福。而且你如果一直日语，英语肯定不行，最后就是导致你英语零基础。至于限制问题，你要问大学的招办，很多大学时不收日语高考生的。

微笑藤弥

教育局说合规就合规，现在学校还没配备日语老师，只能是机构合作

晚点寿司

法律分析：受影响。中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”政策），明确校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》4.健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。5.分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。6.提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。7.加强作业完成指导。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。

lostangelus

好，考虑的后果来说的话，这个只要高考有日语的话肯定是特殊的专业的。

影子kerry

据我所知，普通高考报考条件之一就是英语参加小语种考试者参考如下： 随着小语种专业就业的火爆，考生和家长对小语种专业招生越来越关注，希望了解到相关信息。记者了解到，目前高考中涉及小语种专业的招生主要有三类。 小语种正式的名称是“非通用语种”，主要指英语之外的其他外语。目前高校小语种专业招生主要有3种形式。 25所高校提前招收小语种 目前，获准提前招收小语种专业的高校包括北京大学等25所，其中在京高校有8所。按规定，这些高校的小语种专业可自行命题，单独考试录取。考生被录取后，一般不再参加普通高考，也不能转到其他专业。高校组织的小语种考试分为笔试和面试，笔试一般考语文、外语、数学等科目，面试则主要考查考生的语言运用能力。招生简章由各高校自行公布，考生和家长可以直接向有意报考的高校咨询有关问题。部分高校在京单独招生 北京外国语大学、中国传媒大学、北京第二外国语学院、北京语言大学4所高校的部分小语种专业在北京招生实行单独加试、单独录取的方式。 报考这4所高校小语种单独招生专业的北京考生不仅要参加学校组织的面试和口试，还要参加全国统一高考。录取时，既要看考生的高考总成绩和口试、面试成绩，还要看外语、语文的单科成绩。这些小语种单独招生专业将在高考提前批次录取前单独录取。 除上面两种招生方式外，在高考各批次中都有小语种专业。以在北京招生为例，北京大学、国际关系学院、外交学院等高校的小语种专业在提前批次招生，其中北京大学的小语种专业只招收有志愿的考生。中国人民大学、北京外国语大学、北京第二外国语学院等高校在本科一批中招收部分小语种专业。在本科二批和专科批次还有部分院校安排了少量小语种专业招生计划。小语种专业录取分数并不低 近年来，小语种专业受到考生的青睐，其录取分数线也水涨船高。2008年，北京大学小语种提前招生专业共招收了39名文理科考生，平均分数线高出一批线百分以上，其中理科平均高出一批线145分，文科平均高出一批线116分。2008年，近900名北京考生报考北京外国语大学的非通用语种，最终招收74名考生。高考笔试分数线均在一批线以上，录取分最高的西班牙语专业达648分。

米儿土土

好，考虑的后果来说的话，这个只要高考有日语的话肯定是特殊的专业的。

yolanda甯

英语是以后各类考试都能用到的。一、大学要考四六级。应届生找工作时好公司都会看你有没有四六级证书，如果是某些需要用英语的岗位，还会考察你的口语。二、考研时也要考英语。虽然现在也有一些学校和专业可以选日语代替英语考试，但是如果选日语，在挑选学校和专业时会受限制。三、工作中使用最广的外语是英语。即使是日企，有时也需要用到英语。四、如果以后读研，除了少数专业外，都需要读英语的论文来完成自己的研究。如果要发顶级期刊，除了国内期刊外，大部分顶级期刊即国际刊物都是要写英文论文的。如果认真做研究的话，就算是日语专业有时也需要看外文的研究成果，即英语论文成果。综上，如果英语还能抢救建议你还是学英语。以后有精力可以自学或报班学日语，增加自身优势。

jingeyijie

现在的成人日语培训机构五花八门的，有线上的，也有线下的，有的收费很便宜，也有的收费很贵，找一家好的机构报名成了不少人苦恼的问题。今天我就来给大家说说怎么选一家好的机构。免费领取，友达日语精品体验课一，资历既然我们是抱着提高日语水平的目的找辅导班的，那么老师的水平是非常重要的，老师的教学水平直接能够影响着学习成果，所以说各位如果看中了某一家机构，一定要去现场试听或者询问他们的情况。二，课程安排虽然说需要去辅导班的学生日语肯定是需要提高的，但是每一位学员的基础是不同的，有些只是想要提优，而有些是需要恶补，所以课程安排就显得很重要了，一家优秀的日语一对一辅导班，他们的课程是会比较丰富的，能针对不同学员制定不同的课程，而不是只有固定的几种课程。点击连接专业老师，咨询更多日语相关内容三，价格收费价格收费是决定一家机构性价比的，家长们找辅导班的时候一定要问清楚收费的具体标准是怎么样的，如果不满意能不能退费，退费的条件是怎么样的，这些问题一定要提前问清楚，不然等到开始学习了，觉得太贵，觉得不满意，那么很可能机构会拿各种各样的理由来推脱，不给退款，这样的例子在国内有非常的多的，所以家长们一定要留个心眼友达日语是一家专注于一对一在线日语教育平台网站，通过一对一在线视频的方式，帮助学员学习和掌握日语。友达日语致力于利用互联网科技整合优质教育资源，采用360°覆盖教学，为学员提供便捷的在线日语学习体验 。根据多年的日语在线教学经验，基于学员自身需求和目标，研发WAF在线日语学习方法，将碎片式学习和多元化课程相结合，随时随地置身课堂，真人面对面互动教学 。友达日语课程教研团队设计系统化、满足学员个性化需求的课程 。除系统性地学习常规日语主修课程外，可以根据自己的实际需求，选择“考级”、“商务”、“留学”等课程 。点击领取一对一免费体验课

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法律分析：会受到影响。双减”政策的“减”主要包含两点:一是减轻学生作业负担;二是减轻学生校外培训负担。教育相关部门提出了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见。这次相关部门明确表示：不支持义务阶段，学科类的教育培训机构。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第四条 健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。第五条 分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。第六条 提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

吃兔吃土

高考可以不考英语而考日语。不过，有些专业是必须要英语成绩的。另外，高考参加日语考试的，一般都是初中高中以第一外语开始学日语的学生，很少有自学的。大学日语系也招收英语类考生的。大学想学日语，可以报考综合大学的日语系。

木洛希雨

法律分析：“双减”政策的到来，尤其是对学科类教育培训的严格限制，将有效制止校外培训机构对学校正常教学秩序的影响。多家上市公司表示，未来学科培训尤其是义务教育阶段的学科培训业务将会受到较大影响。一些公司已于6月份推出新品牌，以提升孩子文学素养、文化内涵和艺术审美的课程为主。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》　第四条 健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。第五条 分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。第六条 提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。第七条 加强作业完成指导。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。

sunjia0521

仍然在健全的发展过程中，但是个人以为最好最系统的学习仍然还是大学专业中的职业梳理，后续的提高资源相当缺乏，需要学生自己摸索。至于一些非专业类的培训机构，主要还是看学生的兴趣爱好进行发展的，如果自己想要学，当然会卯足劲头学好，只能说需要自己更多的去努力获得资源，并且暂时在资源和师资力量上都无法与英语比肩啦~~ 毕竟发展起步晚。 但是作为一个不小的语种来说，北京、东北等地区、或者诸如大连、上海等沿海港口城市的日语培训力量更好，职业发展前景也更好。

爱逛DP的小吃货

学校引进日语培训机构是否合规要看①引进的机构是否具有教学资质，营业执照等证件是否齐全②相关老师是否拥有相关教学证书③引进流程是否符合教育法规，是否是在教育部门监督下进行。