RosaLifeShare

收听日本的广播电台。大量的听文章。一个字听。

qianting13

选择语泉培训没错，日语，葡语，意语等等小语种专业培训。

哈亮亮魔人

题主指的是实体吧，我这里给题主几点建议：授课模式:就要求一对一的授课模式了，更加具有针对性。 师资水平:个人觉得教学质量好的机构，师资力量是比较雄厚的。 性价比:能花少钱，又得到好的学习效果和教学资源. 不管怎么选,这三点一定要格外的注意！

宇宇酱ovo

我们同学都在新启程日语学的，有坚持学到一级的哦。

山寨天后

所谓“金の巢、银の巢より自分の小屋”，学日语还是在家自学的感觉最好。在家学习日语的步骤可以分为两步，第一步叫做语音阶段，第二步叫做基础阶段。第一步：语音阶段。日语的每个字母代表一个音节，拨音除外，所以假名属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。一、清音。表示四十五个清音的假名，按发音规律可排列成一个表，这个表叫做五十音图。表的横排叫做行，一行是五个假名，一共十行，纵列叫做段，一段是十个假名，一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音ん不属于清音，但习惯上列入清音表。五十音图的第一行叫做ア行，是五个元音假名，后九行的发音，大多是各种辅音与之拼合而成。注意，这五个元音发音时，基本在口腔的前部，如果说某一个音是跟美国英语接近的，一般情况下不像美国英语说得那么重，用力要小得多，声音也要柔和些。あア：在日语元音中开口最大，舌位最低。双唇自然张开，比发美国英语/ɑ/略小，振动声带，声音洪亮。いイ：发音比发美国英语/i/（ee）时双唇略松，口角咧开较小。舌前隆起，和硬腭相对，形成狭窄通道。前舌用力，振动声带，声音较尖。うウ：双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不要像发美国英语/u/（oo）那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。えエ：双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于あ和い之间。舌根用力，振动声带，声音紧张。おオ：双唇稍微放圆，口型大小处于あ和う之间。舌面较平，振动声带。不像美国英语/o/（o-e）那样从口腔后部发出，声音更要圆浑。か行：这一行假名代表五个清音，由清音[k]和五个元音拼合而成，发音时，舌根紧接口盖，然后用清气流冲破，声带不振动。出现在词头时，发音与美国英语k近似，气流较强，而出现在词中时，则与美国英语sk中的k近似，不呼出气流。发音练习：か　き　く　け　こさ行：这一行假名代表五个清音，由清音[s]和五个元音拼合而成，发音时，舌尖置于上齿龈后面，声带不振动，无声气流从舌齿间流出，形成丝音，调音点在上齿龈里侧。但是し发音时，双唇略微前伸，舌面隆起，接近口盖，声带不振动，舌尖不能接触门齿。发音练习：さ　し　す　せ　そた行：这一行假名代表五个清音，由清音[t]和五个元音拼合而成，发音时，声带不振动，舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，并成为调音点，清气流冲开阻塞时这五个音就发出来了。但是ち发音时，调音点不在齿龈，而在硬腭处。つ发音时，清气流要从阻塞处挤出。发音练习：た　ち　つ　て　とな行：这一行假名习惯上划入清音，由鼻音[n]和五个元音拼合而成。舌尖抵住上齿龈，前舌面贴住硬腭，以堵住口腔通路，振动声带，让浊气流经鼻腔自然流出。但是に的发音，舌尖要抵住硬腭，软腭下垂，振动声带，使浊气流从鼻腔流出。の这个字在日语里是领格助词，表示“的“的意思，如”我父亲“在日语里说”私の父“。发音练习：な　に　ぬ　ね　のは行：这一行假名代表五个清音，由清音[h]和五个元音拼合而成。发音时口张开，声带不振动，清气流从舌后部和软腭之间摩擦而出，调音点在咽喉。但是ひ发音时，口张开，舌面隆起，接近硬腭盖，声带不振动，清气流从舌面和硬腭之间摩擦而出，调音点在硬腭。ふ发音时，双唇微开，保持自然，上齿接近下唇，但不能触及，中间留一缝隙，声带不振动，清气流从双唇之间的空隙摩擦送出，调音点在双唇之间。注意，日语里没有美国英语的唇齿摩擦音/f/，发音时不要咬唇。发音练习：は　ひ　ふ　へ　ほま行：这一行的五个假名习惯上也称为清音，由鼻音[m]和五个元音拼合而成，发音时，闭嘴，舌保持自然，软腭下垂，浊气流经鼻腔通过。发音练习：ま　み　む　め　もや行：这一行的三个假名や、ゆ、よ由元音い和あ、う、お复合而成，发音时，い要发得较轻弱。另外两个假名和ア行中的い、え重复，发音也相同。发音练习：や　い　ゆ　え　よら行：这一行假名在日语里也列入清音，由边音[r]和五个元音拼合而成，嘴唇张开，翘起舌尖，抵住上齿龈。软颚上升堵住鼻腔通路，振动声带，使浊气流从舌两侧流出。发音练习：ら　り　る　れ　ろわ行：わ行复元音实际上只有わ和を两个假名，其余三个假名与あ行的い、う、え相同。わ是元音う和あ的复合音，を与あ行的お发音相同，它只做助词用，不能表示一个单字，如“读书”在日语里说”本を読む“。发音练习：わ　い　う　え　を拨音んン：软腭下垂，振动声带，鼻腔通气发出声音，一般不单独使用，也不用于字首，只能接在其它假名之后，与前面的音节拼合形成拨音节。二、浊音。浊音假名是由か、さ、た、は四行假名派生出来的，用浊音符号表示。ガ行：ガ行假名代表五个浊音，由辅音[g]和あ行五个元音拼合而成。が行和か行是一组清浊音，区别只是发か行清音时，辅音[k]不振动声带，而发が行浊音时，辅音[g]振动声带。が行浊音又细分为浊音和鼻浊音两种发音。发浊音时，先形成堵塞，同时堵住鼻腔通路，然后放开，让浊气流经口腔流出。发鼻浊音时，先形成堵塞，放开鼻腔通路，让浊气流先经鼻腔流出，随即再放开，使气流转向口腔流出。が行假名一般位于单词词头发浊音；位于词中，词尾时发鼻浊音。发音练习：が　ぎ　ぐ　げ　ごザ行：ざ行的五个浊音，由浊辅音[dz]和あ行元音拼合而成。但发「ず」音时，元音较轻。「じ」由浊辅音[j]和元音「い」拼合而成。发音练习：ざ　じ　ず　ぜ　ぞだ行：だ行浊音和た行清音构成一组清浊音。发音部位完全相同，但发た行清音时，辅音不振动声带，而发だ行浊音时，辅音是振动声带的。だ行的五个浊音是由舌齿破裂浊辅音[d]与あ行元音拼合而成。但其中「ぢ」和「づ」与ざ行浊音的「じ」「ず」的发音完全相同。现在「ぢ」和「づ」仅用于少数场合（如复合词的复合处，以及同音连浊时），一般都写「じ」和「ず」。发音练习：だ　ぢ　づ　で　どバ行：ば行假名代表五个浊音。习惯上，把は行和ば行看成一组清浊音。ば行浊音是由两唇破裂浊辅音「b」和あ行元音拼合而成。发音练习：ば　び　ぶ　べ　ぼ三、半浊音。半浊音只有一行，由は行假名添加半浊音符号表示。ぱ行半浊音由两唇破裂清辅音[p]和あ行元音拼合而成。发[p]音时，紧闭双唇，堵塞鼻腔通路，声带不振动，清气流冲破双唇而出。ぱ行半浊音的发音部位和ば行浊音完全相同，但区别于ぱ行的辅音不振动声带，而ば行的辅音振动声带。实际上，ぱ行和ば行构成一组清浊音，但日语习惯上称ぱ行的五个假名为半浊音，把は行和ば行看成一组清浊音。发音练习：ぱ　ぴ　ぷ　ぺ　ぽ第二阶段：基础阶段。学会了发音，再学习词汇和语法。日语的词汇分为日本固有的和语，汉语词汇（包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇）和外来语（用欧美语言音译而来）三种。日语的语法属于黏着语，语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化，但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移，而是以后面的黏着成分为转移的。日语的词类称为“十二品词”：名词——表示人和事物的名称。先生　コンピュータ代词——代替人和事物的名称。私　あなた数词——表示数目和顺序，如：1つ　2つ　三つ名词、代词、数词统称为体言。动词——表示动作、作用、状态、存在，有词尾变化。如：ある　する　走る形容词——表示性质、状态，有词尾变化。如：多い　嬉しい形容动词——表示性质、状态，从意义上和形容词一样，但词尾变化不一样，如：にぎやかだ　立派だ动词、形容词、形容动词通称为用言。副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副词。あまり　とても　ぜんぜん连体词——修饰名词、代词、数词，如：この　その　あの　どの接续词——连接前后两个句子，起连接作用：しかし　でも　ところで感叹词——表示感叹，和句子的其它成分没有语法联系，如：ああ　はい　ええ上述十个词类，都可以在句子中独立运用，单独作句子成分，称为独立词。助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面，表示各种语法意义，有词尾变化，如：だ　です　ます　ない　れる　られる　う　よう助词——附属在独立词、助词或助动词后，表示词与词之间的语法关系，或带来某种意义，语感。助词可以分为格助词、接续助词、提示助词、副助词、并列助词和终助词。が　に　を　から　は　も　など　ぐらい　と　や　か　ね助词和助动词不能在句子中单独作句子成分，只能附属在独立词后面起语法作用，或带来某种意义、语感，或表示各种语气，所以称为附属词。

假如天天做梦

其实现在苏州日语培训学校很多很多，弄得大家现在也不知道要选哪家好了。我个人觉得，选学校，特别是选语言培训学校，就得选有实力的，有品牌保证的。毕竟你是想提高自己的日语口语能力，是要实实在在用到日语说日语的，所以一个学校的日语交流环境优劣度就决定了你日语口语水平提升的程度。我是在日企工作的，周围也有几个同事最近在加强自己的日语能力，他们好像是在苏州樱花国际日语学的，在干将西路上，有时间你自己去看看，反正我听同事说，那个学校的老师很强大，学习效果挺好的。以上仅是个人建议，还需你自己再考虑。

joanna0727

我就知道锡城有个昂立新日语还不错的，在胜利门远东百货后面的红豆国际广场，我之前有个客户在那边开设公司的，我去过几次，给我的感觉就是环境很好，特别是那个电梯，太现代化了，楼主有空可以瞧瞧去

赤脚医师

个人认为首条上元教育小老师说的很好，只要你自己知道学习，去哪个正经机构都可以的

呼伦小贝尔

在网上学，有个网校叫沪江网，可以在百度搜索一下，讲得很好

yuyanyanbobo

你可以去雨花亭的士林培训看看，就在沃尔玛对面方正证券7楼，用的是新版标日教材，入门+初级上下册，一共800，而且是小班上课，给你个电话你自己问问吧85575741

正能量装饰

在厦门可以学未名天日语网络课堂，时间灵活方便，价格也挺便宜，建议去他们的网站先试听下

淡蓝喵喵喵

1、河南高考日本语困难程度：高考日文只要求掌握个两千四百以内的词语，语法知识题量大，每题1分，难度中等，听力声音速度比3级快一点，但主题内容较3级简单，自学到2级比较保险。2、高考日本语怎么样（什么优点）：历年高考考试题听力的难度远远地小于课上强化训练的难度，题目单一，日语的学习培训的周期时间短，分数线提高的空间大，可以充分调动英语学习困难的同学们找出学习的自信。3、广州高考日本语报名的的专业局限性：很大一部分大学不限制专业的选取，不过有几个双一流高校的部分专业不招取日本语高考生，具体的院校及专业请参照今年的报考大学的白皮书。4、高考日本语考分分布：考试成绩满分：一百五十分。第一部分：听写，占三十分。第二部分：日文专业知识应用，占比为四十分。第三部分：阅读赏析，占五十分。第四部分：作文，占三十分。5、河南高考日本语考场区域划分：在本地开办考试场地，哪怕就你一个人都专门为你开个教室。这个是现行政策规定的，只要有人报名考试就必需安排考试场地、听力考试、监考员、安检相关设备。6、篇幅有限，需要了解更多的话可以向我提问。

大南瓜小咪咪

像是英语之角，等都不错我的日语书就是在报名的地方买的去育才新华书店都能买到书的注意！！不要买打的《标准日本语》！那个我买了后来才知道是大学生上课用的要买小书就是像原来小学用的那种语文数学书一样大的日语不难多听听日语歌能有很大的帮助的

Angelcat930

多练习就好了。　　学习方法：　　精听：可以找一些日语录音（比如历年真题听力录音就是不错的精听材料）把听到的内容写下来，反复听直到能听写的全部写下为之，然后看原文，把听错的和没听出的内容记下并研究。这项训练需要相当多的时间和毅力，不过坚持下来效果会非常非常好！　　泛听：没事的时候多听听日语新闻、多看看日剧，反感日剧的话也可以看动画，如果连这都不喜欢看的话，那就错过了练习听力语感的最佳捷径。

tarrinbiubiubiu

苏州日语培训机构还是比较多的，经常看到路边广告，有樱花、昂立等等，好像都是专业做日语培训的，可以去看看~~~

风子武nandy

最权威的是：日语等级考试 由日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的国际范围的等级考试，分为四级，一级最高，四级最低。一般而言三级四级属于初中级日语阶段难度差别不大，一级二级属中高级日语阶段难度提升不少。去日本大学留学需要通过一级考试，在一级考试中获得前300名者，可获得大学提供的奖学金。 为了测定外国人日语水平而进行的考试，每年举办一次，时间为每年12月份的第一个星期天。除日本国内外，在包括中国在内的35个国家和地区同样可以报名参加考试。根据难度和水平的不同共分为一级到四级4个级别。其中一级的难度最高，对报考大学的作用也最大，相当于英语国家的TOEFL考试。国公立大学和知名私立大学都要求一级考试合格才能入学。一级考试包括词汇、听力和语法／阅读理解3张试卷，满分400分，合格分数为280分，即科目平均达到70分。得分在280分以上者即发给日语一级证书。一级考试的要求是掌握高度的日语语法，汉字2000个，词汇10000条左右，具备在日本社会毫无障碍的生活或工作，以及在大学中进行学习所需要的日语水平。如果在国内通过了一级考试，就不用上日语学校或大学预科，直接报考日本大学。日语等级考试和大学里的日语级别考试是两个完全不同的考试。如果你对日语一知半解甚至一窍不通，那就要先在日语学校学习一到两年日语，通过-级考试后才能考入一所不错的大学。这也是目前大多数在日留学生考大学前所要经过的必须阶段。而国内各类的出国服务公司所办理的赴日留学所指的也都是到这些日语学校留学。 通过了一级考试可并不意味着你就能进入自己理想的大学学习了，你还必须要通过报考大学的入学考试才行。如果是国公立大学则还要参加自费留学生统一考试，它每年12月份的第二个星期日考试。文科要考英语、数学和世界史，理科考英语、数学和理科选择科目（报考者从物理、化学和生物中选一门）。文理科考试的总分都是400分。一般公立大学要求总分240分以上，国立大学要求总分280以上才能报考。再来看大学的入学考试。考试科目因报考的学校和学科而不同，一般包括日语、英语、论文和面试，理科还要加上数学和理化。论文是让你读完一篇文章，写800－1000字的议论文，谈谈对作者写作意图的理解和自己的看法，测试你的日语理解能力和表达能力。从你写的作文中反应了你的人生观、价值观，使考官对你的人格、思想有个比较客观的了解。论文经常是日本最近面临的社会问题，如人口老龄化、青少年犯罪等。如果平时不注意关注新闻，就写不出好作文。面试是考查你的口语和听力水平，判断你日语水平以及学习目的是否明确。句话，是考查你的综合水平。成败往往决定于短短5分钟面试上。其次是j.test： J.TEST 考试全称为实用日本语鉴定考试（以下简称J.TEST）。于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可（劳动部文件）。其主要功能就是对母语为非日 本语的人员进行日本语能力的测试。在上世纪九十年代初期，日本经济发展到鼎盛时期时，由于日本海内人力资源的严峻不足，采用在日本的外国人进入公司成为了 不可替代的办法。为配合对在日本的外国人的日语鉴定，1991年，日本语检定协会开发J.TEST。因为其鉴定方式科学合理，J.TEST很快成了众多企 业几乎是唯一的选择。并逐渐成为录用海外员工语言能力的依据，也有许多公司作为员工派遣、提升时的依据。所以每年都有许多企业组织员工集体参加 J.TEST，其中也不乏有世界闻名的大公司。 日本文部省下属的财团法人——内外学生中央出版的《外国留学生就职年报》中，将J.TEST对欲在日本就职的留学生进行了推荐。可以自学，或者报些培训班，无学历限制、年龄限制，相关书籍有很多，常用的《标准日本语》系列丛书。报名在各地区的考试站，也可以网上预约报名。

999966开心

不知道你是出于什么目的去学习日语，可以根据自己的需求来选择对应的学校，如果只是个人兴趣，比如对动漫感兴趣，或者培养小爱好，可以选择一些日语网校，随时随地学习，时间空间都没有要求，比较自由。如果你以后想从事专业的日语翻译，研究等工作，肯定是要去本专业比较好的大学，考研究生，毕竟大学学术性，专业性还是最好的。除了这些，线下的话每个城市都有大大小小的日语培训机构，水平参差不齐，价格有高有低，这个就需要自己去仔细甄别。

路人乙1987

中远(东方商厦）还有个大阪YMCA专门学校，牌子上写着海宁事务所小雅日本语培训，含培训的，还有工人路华联对面的工人文化宫里有个樱之花外国语学校。你可以看看进行下对比。

YangBin啊啊

这个问题挺难一概而论，因为每个人对「靠谱」的定义不尽相同。如果是按照最简单的公式：靠谱=稳定+适合+教得好，那么首先在经过2020年的疫情洗礼之下，现在还能存活的，肯定是相对靠谱的，可纳入考察范围。免费领取，友达日语精品体验课而「适合」则是代表这个机构对你而言”靠谱“，因为如果你是国内考研而学日语，即使这个机构多么稳定，高考日语教得多么好，对你而言，考纲和范围都不尽相同，教的考不到，你会感觉靠谱么？教得好：那这个就更个性化啦，同样的老师，有人喜欢他的教学风格，可能就有人厌恶。点击连接专业老师，咨询更多日语相关内容友达日语是一家专注于一对一在线日语教育平台网站，通过一对一在线视频的方式，帮助学员学习和掌握日语。友达日语致力于利用互联网科技整合优质教育资源，采用360°覆盖教学，为学员提供便捷的在线日语学习体验 。根据多年的日语在线教学经验，基于学员自身需求和目标，研发WAF在线日语学习方法，将碎片式学习和多元化课程相结合，随时随地置身课堂，真人面对面互动教学 。友达日语课程教研团队设计系统化、满足学员个性化需求的课程 。除系统性地学习常规日语主修课程外，可以根据自己的实际需求，选择“考级”、“商务”、“留学”等课程 。点击领取一对一免费体验课

thomas0488

呃，根据个人学力每个人都不一样，因为爱好的话可能学的比较快，一年N1应该没问题，钱的话，也是看个人的，能自学的话可以不用花钱。比起英语要简单很多，日语里有的汉字其实就是文言文一样，只不过读音不一样。还有学习方法也很重要，不要盲目的学或者跟着课程走，自己先了解一下该怎么学，先自己想想学习步骤。开始五十音要熟记，不是差不多就行，至少要和英文字母一样熟记的程度。