江干日语培训中心流程

你好 首先的话你要明确你学习日语的程度 是真的想要学习 还是只是一时兴起 因为这件讲决定你是否能坚持学下去的内在驱动力，那如果是真的想学习好日语想要报班学习的话，需要注意以下几点，1 培训机构的知名度 一般而言 知名度越高的机构 他的教学服务肯定不会差。2教学老师， 一般的话都会有免费的体验课程邀请你去试听 你需要看看这个老师教学风格是否适合你 你能跟着这个老师学下去吗？如果不适合就换一个老师，一班培训机构不会只有一个老师的。3学费 一般培训班的学费是比较昂贵的 少则上万 多的上两万。 这里可以推荐你去找线上的课程 价格会比线下便宜很多，以上就是需要注意的问题 望采纳！

可以关注教育部考试中心官网查看报名相关信息，报名流程如下：1、打开百度。2、输入：教育部考试中心海外考试报名信息网，点击打开。3、点击注册个人信息，按照要求填写个人信息。具体要求：1、阅读《日本语能力测试考生须知》请考生仔细阅读本报名须知了解报名流程和有关规定。2、阅读报名协议，注册个人信息3、选择级别：选择级别页面将显示日本语能力测试的四个级别以及每个级别对应的报名开始时间和截止时间。考生通过点击“下一步（选择考点）”按钮选定级别并进入到选择考点页面。4、选择考点：选择考点页面将显示考生选定级别的所有考点名称、状态和对应的“预定座位”按钮。考生按照自己的意愿通过点击“预定”按钮预定座位。如果考点状态为“名额暂满”，则“预定”按钮为非激活状态，该考点不能预定座位。5、填写报名表6、完成网上支付交费期限：考生须在预定座位后 24 小时内填写报名表，并在 48 小时内完成网上付费，在报名截止日期前2天报名的考生须在24小时之内完成支付，否则系统将自动取消考生已预定的座位；考生在上述期限内也可随时自行取消预定的座位。参考资料：教育部考试中心海外考试报名信息网

1、高考培训班一般都是针对复读考生的，应届高考考生只要跟随老师和学校的复习安排进行复习就可以了。2、高考考生的外语科目一般都是考英语的，如果考生自己有日语基础，而英语成绩非常低，也可以选择日语作为自己的高考外语语种。参加的日语培训班如何安排课程要咨询具体的培训机构。

点击领取价值19.9元日语AI课堂限时免费体验课高考日语培训班安排课程要根据学生个人的时间而定。高考日语基本上都是用新标日语，具体用那一本还是看老师安排或者学生要求，有少部分机构在教学上面用的是他们自己编的日语教材。高考期间合理安排学习时间很重要。多元化日语学习：学习方法不能单一，不是报了日语培训就完了，日语学习是长期的坚持和积累，以及多元化的方法辅助，不要只使用一种方法来学习日语。学好日语有环境、对象、练习三个因素，但除此之外最决定性的因素还在个人的努力和积累。阅读有方法:阅读学习方法相信很多人都知道，多看就行了，但是大家不知道多是多少，而且多看这个方法并不是适合所有人，对于基础差的看一篇日文花费很多时间，而且不容易坚持，生词太多容易放弃。日语学习要有目标:不管是报日语培训机构还是平时学习积累都要注重日语学习要有目标，有计划，而且坚决执行，当然目标和计划要结合自己的能力，不然老是完不成也会丧失学习的自信心，比如在阅读一篇新的文章或观看一个新的视频时，给自己定下一个语法目标。想了解日语培训班课程安排的更多详情，请咨询哆啦外教网。该网站真人外教在线1对1教学，全年24小时随时预约上课，高考日语、少儿日语、商务日语、日语口语、日语考级等业务全年不打烊。哆啦AI课堂根据学员学习大数据用AI技术将大多数人简单易学的地方“轻描淡写”，将大多数人都会犯错和难学的地方“浓墨重彩”，从而极大的提高了学习效率，节省了时间和学习成本。该网师生互评机制，匹配最合适老师。

日本语能力测试进行网上报名。报名网址：教育部考试中心-日本语能力测试网上报名系统在我国由教育部考试中心负责组织和实施。该考试从2009年开始每年举办2次，于7月和12月的第一个星期日上午实施。报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制，中国公民持正式居民身份证，外国人持护照均可上网报名。该考试在日本国内由考试实施委员会，决定其方针、实施计划、考试内容及证书的授予标准等。该考试以母语不是日语的人士为对象，测试其日语能力。考试分一、二、三、四共四个级别，一级约相当于我国大学本科专业日语3～4年级的水平。每个级别的考试又分文字和词汇、听力、阅读和语法三部分。所有试题均为选择题，满分400分，一级考试答对70%（即280分）以上为合格；二级、三级和四级考试答对60%（即240分）以上为合格。成绩通知书由国际交流基金会通过教育部考试中心及下设考点发放给考生本人，成绩合格者还将同时得到日本国际交流基金会颁发的合格证书。一、二、三、四级的合格证书均长期有效。扩展资料：日本语能力测试是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象，进行日语能力测试和认定。2009年全世界报名测试的人数达90万人。此项测试在日本国内由日本语国际教育支援协会举办，在中国由日本国际交流基金会与中国教育部海外考试中心共同协力举办。在我国由教育部考试中心负责组织和实施。截止2009年，在全国37个城市设有70个考点。该考试从2009年开始每年举办2次，于7月和12月的第一个星期日实施。参加日本语能力测试的考生范围不断扩大，考试目的也不断增多，除了测试日语水平外，还有的是为了就业、升级、升职等等。对测试的要求和建议也越来越多。因此众多日语培训机构也是以此为培训目标，其中北京新东方，拥有由多名留日海归、曾执教日本大学的资深博士、本土日语教学精英组成的强大的教师团队。另外，日本国际交流基金会与日本国际教育支援协会运用20多年来对日语教育学和测试理论的研究成果及迄今为止积累起来的测试成绩数据，对日本语能力测试的内容进行了改版，决定自2010年开始实施新的日本语能力测试。参考链接：百度百科-日本语能力测试

这是个硬任务，必须要踏踏实实的完成单词的背诵。不要以为自己天天看电视剧，就可以放松背诵单词。这毕竟是日语考试，说得直白一点，不是会日常单词就可以过关的，特别是到了一级，很多单词是平时不会用的，所以更不用说在电视剧中出现了。直到二级为止，日语考试中的单词考试都是比较机械化的，只要是背诵的好，基本都会拿到好成绩。背诵单词的方法，不是死记硬背每一个单词，不是说踏踏实实就是老老实实。一本单词书的单词，绝对是不只是考纲要求的那些，必然会增加一些，以确保当你考完考试，不会受到指责说，书中这个单词没有出现过。我们应该做的是，每个单词都要混个眼熟。一个人记住一个单词不是看盯着这个单词的时间，而是次数，科学研究说是要7次能熟记一个单词。一本单词书，来回翻个1、2遍，不要过于计较某一些，要通览。很多人的单词书，在考试前都还是停留在“あ”吧?就好像英语单词表，永远背诵停留在A。这是因为过于贪心，想要记住全部，导致最后丧失信心，书也最后只是堆了一层灰。把不能背出的单词做一些记号，在第二遍可以忽略能背诵的，而注意背不出的，但是还是不要死记硬背。做完这件事情后，我们要做的是要背诵那些在考试中经常出现的词汇，而不是每一个自己没有背出的单词。怎么才能知道那些常考的?不用担心，现在市面上有很多高频词汇的单词书，绝对不用担心买不到。做到以上两步之后，就可以开始做历年的词汇部分的真题了。听力部分可能不是每个人都有时间天天看电视剧之类的吧?特别是上班了的日语学习者，可能觉得我说的看动画片什么的，这种时间是完全没有的。那么，请试试我推荐的第二种方法：持续听历年的听力真题。听的方法也是有讲究的，不是直接当做题目去听，那只会打击自信心。在考前一个月，甚至更长的一段时间，不要去看图、题目之类的，只是去盲听。为什么这么做?我的目的不是知道听力在说什么，而是培养一个日语的听力环境，学习他们的语音语调。渐渐地，你会发现原来好像听不懂的，在听完几遍后会豁然开朗。这种情况，不仅适用于考试，还适用于平时看电视剧和听广播剧之类的。前提是，已经背过单词，至少是已经浏览过词汇表。之所以有这样的要求是，单词表毕竟没有发音，可能自己觉得发音正确，但是在考试中却不能反应的情况是屡见不鲜的。听力练习的过程中，我经常会有“哦~是这个啊”的感叹，这必须要求已经有单词的映像吧?到了快考试的时候，把听过的听力的题目，按照考试的时间、安排，来做一遍。说道这里，我要提醒大家，听力是没有听完检查、涂格子的时间的，必须要听一道涂一个，我碰到好几个到了考场，却不知道考试规则的学生，每次都是监考老师最后心软，让他们填完交的。但是，我认为这还是会影响后面考试的心情的，不只是这个考生，还有周围的同学。所以，大家一定要好好的记清楚考试的顺序、时间之类的问题。做好听力之后，要认真的对着后面原文，把自己不认识的单词、句子好好弄懂。不只是自己做错的，做对的不代表真的明白，还带有猜对的，所以必须要弄懂每个问题。如果有时间的话，务必再听一遍。阅读和语法先说说阅读吧。很多人都说，听力不好拿分，还是把希望赌在阅读上，这个让我想到英语考试啊~为什么说到外语考试，总是会想到要拿好阅读的分数呢?语言的学习不是为了能够开口吗?这是题外话了，还是先拿了分，再来讨论吧。刚才开始的时候我就说过，阅读不是会读中文就可以了。日语的很多表达，有其独特的处理方式。中文是用于交流和记载两部分的，所以理解上来说，比较具体详细。但是日语是先有交流再有文字的，文字的来源不用说，就是舶来品。所以，日语有很强的口语性质，阅读中省略也是很常见的现象。因为在每个句子的组成部分后面加上不同的介词，比如“を”、“に”，就会称为句子中完全不同的成分，所以对于中国的学生来说，日语有些让人捉摸不透。我们要做的是，把握整个句子，而不是看局部，甚至有时候要把握一个句子，要联系上下几个句子。原因在于，日语的强大的省略能力，一旦前面的句子和后面的句子的人物相同，就很难在后面的句子里，找到主语。而在问题中，经常会问的就是谁、什么、哪里之类的，提问句中完全找不到的答案。如何才能做到应用自如?答案就是熟能生巧，多做一些历年真题，培养自己的分析能力是关键。不要拘泥做的对错，而是要真正的理解句子的意思。有空的话，分析一下句子的结构。日语的语法这个东西，是非常微妙的。随便找一个单词可能就会产生和它搭配的语法，而单单一个“にして”也可能代表万千的含义。重要的是理解，不是死记硬背。在前面，我提到过要去做日语三级的真题，为的是掌握基本的语法。日语的很多语法，都是在基本语法上的一些变形。把三级的语法完全弄懂，是掌握二级、一级语法的钥匙。但是，千万不要有能够背出所有语法这种想法，这是不切实际的，就算是教日语的老师也不能百分百的弄懂每一个。把每个等级要去的基本的语法掌握好，绝对就已经可以得出一个好分数了。把四级、三级、二级、一级的语法逐个地学习、运用好，在考试中能够正常发挥很重要的。还有就是多做题目，培养语感。不是每个题目都能在预料之中的，在非常时期，凭语感得出的答案，绝对比瞎猜的正确率高。

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