春森日语培训学校朋友圈

囧你并不是留学那是要去干嘛啊？参观？我是今年早大的新生~要是想考早大的话可以决定走日语升学还是英语升学路线。日语的话依然是通过中介先读语言，然后参加日本的统一高考。若是走英语的话，那得关注早大的官网了，总的来说现在英语授课的专业的选择会少些，但时间也会浪费的少些，不同的专业要求不一样，语言成绩啦论文啦高考啦，这个要根据各学部的要求来看了。不过我还是建议你先好好想好自己想要什么比较好哦；）

发明这种汉语拼音文字的人叫寇森，一个现在还住在中关村附近简陋小平房里面的中年人。他琢磨汉语拼音文字已经耗尽了自己的所有积蓄和二十多年的青春时光。　　一　　今年7月，一家培训公司组织了一个非常小型的新闻发布会，推广一种名叫“全音输入法”的中文输入软件。伴随着主持人的讲话，现场的速记小姐连续不断地敲击计算机键盘，讲话内容立刻以文字形式显示在投影屏幕上。这位小姐达到这一速记速度只学习了三个月。　　如今，会议速记员是个很时兴的职业。但是，熟练操作速录机至少需要一年的培训。这项“全音输入法”的推广完全有可能“淘汰”现行的计算机速记。但是，更让与会记者惊奇的是，当发明人用正常语速朗读报纸的时候，屏幕上显示的却是类似英文又不是英文的字母。随后，速记小姐看着屏幕上的字母，念出了报纸的原文内容。发明人这才解释道：“这就是汉语拼音文字。全音输入法只不过是汉语拼音文字适应现行需要的一个应用方案。”这个发明人就是寇森。　　寇森属于被新技术“淘汰”的“牺牲品”。他学的是手写速记，现在已经被计算机速记所淘汰。寇森祖籍河北围场坝上。20多年前，由于家庭出身不好，他失去了继续深造的机会。待业在家的时候，他无意间从一份《参考消息》上看到一则速记函授广告。他觉得挺感兴趣的，就汇款报了名。等收到教材一看，寇森发现跟自己想象的完全是两码事。速记练的不是字，而是一个个看似简单的笔画，根本看不出字意。速记写得快，就是用一种符号来代替汉字。他心想，反正学费也交了，待在家里也没事可做，硬着头皮学呗。　　学习速记并不容易，因为汉字是表意文字，而速记则表音，有些直接用的是字母的手写体。寇森整整自学了一年的时间，每分钟能够“写”出140个汉字。学成之后，他首先想到是怎么能靠速记找到工作。当时，速记最大的用途在于会议记录。可是，负责会议记录的绝大多数是办公室的秘书。如何能够让那些秘书们学速记，寇森想到了学校。于是，他找来承德各个学校开设的专业，看到承德师专新开了文秘专业，就找到专业的负责人，说：“我会速记。可以给文秘专业开设一个速记课程。”这位负责人也只是听说过速记，不知道到底有多大用处，就说：“正好下午系里有个小会，你听听给我一个会议记录。”终于有了用武之地，寇森很兴奋。会议结束后一个多小时，他就将整理完成的会议记录交了上来。负责人一看，果然内容详实，几乎一字不差，当即拍板留用寇森。　　当时，国内大众还不知道录音机为何物，会议记录全凭笔录，因此对速记的需求很大。寇森在承德师专开设了速记课程以后，许多学校都请他开课。他也由此成了一个“一招先”式的人物，甚至还开设了专门的速记专业培训。不过，在教学过程中，寇森也发现了速记的不足。由于速记字母四个声调不分，认读起来很难，经常手写速记一个小时的内容，需要用四五个小时来整理。于是，还有了个“记录刷刷刷，认字睁眼瞎”的说法。从教学中寇森发现，正是由于速记符号比较简单，造成了认读的困难，比如速记和书记就是一样的符号，因而只能根据上下文的内容进行“辨认”。但是，能否通过改变符号内容来确定速记就是速记、书记就是书记呢？他想到了定位的方法，比如“越来越”就单独设定一个符号，这个符号除了“越来越”就没有任何意义。这种瓦解一些词使它们有了固定意义的做法，使认读翻译过程特别顺利。根据这个新的发现，寇森出版了自己的第一本书《大众汉语速记》。尽管随着计算机的普及手写速记逐渐被计算机速记所取代，但手写速记给寇森打下了一个重新认知汉字的基础。　　二　　1999年夏天，寇森走进了国家专利局。他此行的目的是来申请汉语拼音文字的专利。工作人员非常诧异地留下了他的一摞申请材料，然后对他说：“留下电话号码，回去等通知。”一周后，专利局的电话来了，让他去一趟。走进专利局接待室，工作人员将他带来的材料还给他，说：“十分抱歉，按照有关法规，文字是不能申请专利的。不过，您可以按照这些拼音文字的原理搞一个汉字输入软件系统。作为一个软件，我们可以为您办理专利证明。”　　此时，满心欢喜的寇森一下子愣在那里。因为，这个汉字拼音方案凝聚了他十几年的心血。他仍不死心，找到一家专利代理公司，提出申请国外的专利。但是，对方审读完所有材料后，告诉他：“文字是一种表述工具，确实无法申请专利。您还是搞个汉字输入软件更合适，当大家都认同这种输入法的时候，您的拼音文字也就得到社会的认可了。”　　早在1986年，寇森就开始琢磨汉字拼音化。一是因为绝大多数汉字书写起来都要好几笔，而且经常提笔忘字，不知道怎么写；二是因为速记符号写起来简单，认读起来却很费劲。怎么能够将二者合而为一呢？很快，寇森设计出了一个方案，用汉字的偏旁部首，用独体字作为辅音，偏旁部首作为元音。用标在左上、右上、左下、右下的点来表音调。结果，写出来的字特像韩文。看来，这种做法行不通。尽管寇森不懂英语，但是速记来源于拼音的体系还是使他认定汉语应该走字母文字。速记是将拼音分解化，用拼音文字不会出现不会写、不会读的情况。因此，汉字拼音应该是一个发展方向。于是，他开始大量地寻找汉字拼音的资料。没想到，这个方案早在几十年前就被提出了。毛泽东在五六十年代就提出：“汉字必须改革，要走世界文字共同的拼音方向。而在实现拼音化以前，必须简化汉字，以利目前的应用，同时积极进行拼音化的各项准备工作。”当时，政府曾下大力扫除文盲和推广汉语普通话，但从普通话的普及情况来看，有着“各自为政”、“南腔北调”的汉语发音依然如故。这些都与继续使用难写、难记、难认的汉字有关。　　如何用拼音替代汉字，寇森从兴趣变成了事业。最初还有两个志同道合的合作者，但是没过几年，他们相继放弃了。分手的时候，他们还劝寇森也别干了，说：“这么大的国家成立了一个汉语拼音委员会都没搞出来，你一个人能顶那么多专家吗？我们看是彻底没戏了，你还是踏踏实实当你的校长吧。”但是，寇森没有放弃，他觉得汉字的元音、辅音非常有规律，这个规律就是科学。　　1999年初，当他自认汉语拼音文字成型的时候，找来了两个小孩子，一个6岁、一个8岁。他想试一下汉语拼音文字是否能用。三个月的时间，这两个孩子都能够书写、认读汉语拼音文字了。可是，寇森却不敢再教下去了。因为这两个孩子已经不想再学写汉字了。所以，他想申请汉语拼音文字的专利，作为一个专利产品进行国内推广，使其成为与汉字并行不悖的“双文制”。　　三　　开发一个汉字输入法，这是寇森想都没想过的事情。但是，事情就这样摆在自己面前。怎么才能开发出一个软件，他不知道。一些朋友帮着出主意：“你可以把输入法的开发作为一项投资。招聘一些专门搞软件开发的人负责开发。将来卖软件就可以收回投资，甚至可以像比尔·盖茨那样靠卖软件挣大钱。”当时，寇森带到北京的还有自己十几年办学积攒下来的60万元积蓄。很快，寇森就找到了几名计算机软件开发人员。经过一年多的时间，全音输入法1.0版终于设计出来。而60万元的积蓄也全部倾囊而出。　　没过多久，一位“好心”的大姐找上门来提出双方一起合作，办一个公司共同推广这个输入法。这对于寇森来说无疑是个好消息。他想都没想，将输入法和全部材料都交给了对方。一个多月过去了，对方迟迟没有回音。寇森呆不住了，主动找上门。一看公司倒真是成立了，而且从董事长到总经理、副总经理都已经任命完了。可是，寇森却没有找到自己的名字。再一问，原来那些都是自家人，自己属于外人给晒到了一边。寇森便提出解除合作。对方说，公司都已成立了，现在提出解除合作只能将公司全部买下。寇森一狠心，借了10万元将公司给买了下来。就当他准备自己经营的时候，工商部门又找上门来，说，这家公司根本没有注册，属于违规经营，必须查封。寇森这才意识到自己被别人骗了。　　就在寇森走投无路的时候，在北京工作的几位坝上老乡伸出了援助之手，准备帮助他推广这套输入法。可是，寇森却暂停全音输入法1.0版本的销售。因为他发现1.0版本存在很大的漏洞，那就是看到不认识的字怎么打。是前功尽弃铩羽而归，还是重整旗鼓重头再来？寇森选择了后者。　　寇森重新东拼西凑了一笔资金，开始了版本升级工作。这次升级，他将1.0版本字库中的6000多个字一下子升到了2万多个，不仅囊括了汉字中的所有冷僻字，而且涵盖了部分日语中使用的汉字。同时，增加了分解字、拆字等新方法，通过拆字法就能将不认识的字敲出来。尽管全音输入法2.0版已经投放到国内速记培训市场，但是寇森已经开始着手3.0版的开发。这个新版本的最大改进，就是能够自如地“翻译”汉字和汉语拼音文字。　　寇森告诉记者：“世界上99%的国家都采用了字母式拼音文字作为书写工具，我国采用的方块字仍停留在原始文字状态，这是世界各国不易接受和推广汉语的最主要原因，也是限制汉语发展的根源。随着我国加入WTO，汉语肯定会成为21世纪的又一门全球性语言。因此，汉语的全球化需要有一个汉语拼音文字体系作为汉语的第二文字，以架起汉语走向世界的桥梁，这是历史发展的必然结果。”　　音节拼写规则 　　拼文的音节拼写规则为： 　　前置韵母（即以y结尾的韵母）单独作音节时省略y； 　　后置韵母（即以y开头的韵母）单独作音节时保留y； 　　声母（不包括零声母）和韵母相拼写组成音节时一般要省略韵母中的y，但是有十个音节中的y不能省略，它们是dyb（嗲dia）、myg（谬miu）、lyb（俩lia）、nyg（纽niu）、lyu（旅lü）、lyp（略lüe）、nyu（女nü）、nyp（虐nüe）、lyk（两liang）、nyk（娘niang），注意这些音节的韵母都是以i或ü开始的，而与它们成对的韵母（即共享同一个拉丁字母的韵母）都不是以i或ü开始的，因此不难记住它们。 　　按上述规则拼写而成的所有现代汉语普通话音节（不带声调）见下表： 　　现代汉语拼文音节表 韵母 零声母音 b p m f d t n l g k h j q x u v w r z c s 　　a ia 　　ya b, YB 　　阿,鸦 bb 　　巴 pb 　　爬 mb 　　妈 fb 　　发 db,DYB 　　搭,嗲 tb 　　他 nb 　　拿 lb,LYB 　　拉,俩 gb 　　嘎 kb 　　咖 hb 　　哈 JB 　　家 QB 　　恰 XB 　　瞎 ub 　　渣 vb 　　插 wb 　　沙 zb 　　杂 cb 　　擦 sb 　　萨 　　e üe 　　yue p, YP 　　鹅,约 dp 　　德 tp 　　特 np 　　讷 lp 　　勒 gp 　　哥 kp 　　科 hp 　　喝 JP 　　决 QP 　　缺 XP 　　学 up 　　遮 vp 　　车 wp 　　奢 rp 　　热 zp 　　则 cp 　　测 sp 　　色 　　ou m*,YM 　　呒,欧 PM 　　剖 MM 　　谋 FM 　　否 DM 　　兜 TM 　　偷 NM 　　耨 LM 　　楼 GM 　　沟 KM 　　扣 HM 　　侯 UM 　　舟 VM 　　抽 WM 　　收 RM 　　柔 ZM 　　邹 CM 　　凑 SM 　　搜 　　ei ê f, YF 　　诶,诶 bf 　　杯 pf 　　培 mf 　　梅 ff 　　非 df 　　得 nf 　　内 lf 　　雷 gf 　　给 hf 　　黑 uf 　　这 wf 　　谁 zf 　　贼 　　eng ueng 　　weng d*,YD 　　-, 翁 bd 　　绷 pd 　　烹 md 　　蒙 fd 　　风 dd 　　登 td 　　滕 nd 　　能 ld 　　冷 gd 　　庚 kd 　　坑 hd 　　横 ud 　　争 vd 　　成 wd 　　生 rd 　　仍 zd 　　增 cd 　　层 sd 　　僧 　　ao io 　　yo t, YT 　　熬,哟 bt 　　包 pt 　　抛 mt 　　猫 dt 　　刀 tt 　　掏 nt 　　脑 lt 　　老 gt 　　高 kt 　　考 ht 　　耗 ut 　　招 vt 　　超 wt 　　烧 rt 　　绕 zt 　　糟 ct 　　操 st 　　骚 　　n ing 　　ying n*,YN 　　嗯,英 BN 　　兵 PN 　　平 MN 　　名 DN 　　丁 TN 　　听 NN 　　宁 LN 　　零 JN 　　京 QN 　　青 XN 　　星 　　an er l, YL 　　安,儿 bl 　　般 pl 　　潘 ml 　　瞒 fl 　　帆 dl 　　担 tl 　　摊 nl 　　男 ll 　　兰 gl 　　干 kl 　　看 hl 　　寒 ul 　　占 vl 　　产 wl 　　山 rl 　　然 zl 　　簪 cl 　　残 sl 　　三 　　en iou(iu) 　　you g, YG 　　恩,优 bg 　　奔 pg 　　喷 pg,MYG 　　门,谬 fg 　　分 DG 　　丢 ng,NYG 　　嫩,牛 LG 　　溜 gg 　　根 kg 　　肯 hg 　　很 JG 　　纠 QG 　　秋 XG 　　休 ug 　　针 vg 　　陈 wg 　　身 rg 　　人 zg 　　怎 cg 　　岑 sg 　　森 　　ang iang 　　yang k, YK 　　昂,央 bk 　　邦 pk 　　旁 mk 　　忙 fk 　　方 dk 　　当 tk 　　汤 nk,NYK 　　囊,娘 lk,LYK 　　郎,良 gk 　　刚 kk 　　康 hk 　　杭 JK 　　江 QK 　　腔 XK 　　香 uk 　　张 vk 　　昌 wk 　　商 rk 　　嚷 zk 　　臧 ck 　　仓 sk 　　桑 　　ai h 　　哀 bh 　　白 ph 　　拍 mh 　　买 dd 　　呆 th 　　胎 nh 　　奶 lh 　　来 gh 　　该 kh 　　开 hh 　　海 uh 　　摘 vh 　　差 wh 　　筛 zh 　　灾 ch 　　猜 sh 　　腮 　　ua 　　wa ie 　　ye j, YJ 　　挖,耶 BJ 　　别 PJ 　　撇 MJ 　　灭 DJ 　　爹 TJ 　　贴 NJ 　　捏 LJ 　　列 gj 　　瓜 kj 　　夸 hj 　　花 JJ 　　街 QJ 　　切 XJ 　　歇 uj 　　抓 wj 　　刷 　　uai 　　wai iao 　　yao q, YQ 　　外,腰 BQ 　　标 PQ 　　飘 MQ 　　秒 DQ 　　刁 TQ 　　挑 NQ 　　鸟 LQ 　　料 gq 　　乖 kq 　　快 hq 　　槐 jq 　　交 QQ 　　敲 XQ 　　消 uq 　　拽 vq 　　揣 wq 　　衰 　　uang 　　wang ian 　　yan x, YX 　　汪,烟 BX 　　边 PX 　　偏 MX 　　面 DX 　　颠 TX 　　天 NX 　　年 LX 　　连 gx 　　光 kx 　　筐 hx 　　荒 jx 　　间 qx 　　千 xx 　　先 ux 　　庄 vx 　　窗 wx 　　双 　　u 　　wu ü 　　yu u, YU 　　乌,迂 bu 　　布 pu 　　普 mu 　　木 fu 　　父 du 　　杜 tu 　　图 nu,NYU 　　奴,女 lu,LYU 　　路,吕 gu 　　姑 ku 　　哭 hu 　　呼 JU 　　居 QU 　　区 XU 　　虚 uu 　　朱 vu 　　出 wu 　　书 ru 　　如 zu 　　租 cu 　　粗 su 　　苏 　　i 　　yi YV* 　　衣 BV 　　鼻 PV 　　皮 MV 　　迷 DV 　　低 TV 　　梯 NV 　　泥 LV 　　梨 JV 　　鸡 QV 　　欺 XV 　　希 UV 　　知 VV 　　吃 WV 　　诗 RV 　　日 ZV 　　资 CV 　　雌 SV 　　司 　　uo 　　wo üe 　　yue w, YW 　　窝,喔 BW 　　玻 PW 　　坡 MW 　　摸 FW 　　佛 dw 　　多 tw 　　托 nw 　　挪 lw 　　罗 gw 　　郭 kw 　　阔 hw 　　活 uw 　　桌 vw 　　戳 ww 　　说 rw 　　若 zw 　　昨 cw 　　撮 sw 　　所 　　ong iong 　　yong r* YR 　　-, 拥 dr 　　东 tr 　　通 nr 　　农 lr 　　龙 gr 　　工 kr 　　空 hr 　　轰 JR 　　窘 QR 　　穷 XR 　　兄 ur 　　中 vr 　　充 rr 　　绒 zr 　　宗 cr 　　葱 sr 　　松 　　uan 　　wan üan 　　yuan z, YZ 　　弯,渊 dz 　　端 tz 　　团 nz 　　暖 lz 　　乱 gz 　　官 kz 　　宽 hz 　　欢 JZ 　　捐 JZ 　　圈 XZ 　　宣 uz 　　专 vz 　　川 wz 　　拴 tz 　　软 zz 　　钻 cz 　　窜 sz 　　酸 　　un(uen) 　　wen ün(üen) 　　yun c, YC 　　温,晕 dc 　　敦 tc 　　吞 lc 　　论 gc 　　棍 kc 　　困 hc 　　昏 JC 　　均 QC 　　群 XC 　　勋 uc 　　准 vc 　　春 wc 　　顺 rc 　　闰 zc 　　尊 cc 　　村 sc 　　孙 　　ui(uei) 　　wei in 　　yin s, YS 　　威,因 BS 　　宾 PS 　　拼 MS 　　民 ds 　　对 ts 　　腿 NS 　　您 LS 　　林 gs 　　规 ks 　　亏 hs 　　灰 JS 　　斤 QS 　　亲 XS 　　新 us 　　追 vs 　　吹 ws 　　水 rs 　　瑞 zs 　　嘴 cs 　　催 ss 　　虽 　　说明 　　拼音文字在拼写音节时，充分利用了普通化声母和韵母拼读时的互补关系，使得形成的拼式非常简短。表中的拼式中，以小写字母表示的是以y结尾的韵母所形成的拼式（或称“前置韵母音节拼式”），以大写字母表示的是以y开头的韵母所形成的拼式（或称“后置韵母音节拼式”）。从表中可以看出，音节拼式是由1至3个字母组成的。 　　1个字母组成的音节拼式有b(阿a),p(鹅e),m(呒)，f(诶ei),t(熬ao),l(安an),n(嗯n),g(恩en),k(昂ang),h(哀ai),j(挖wa),q(外wai),x(汪wang),u(乌wu),w(窝wo),z(弯wan),c(温wen),s(威wei)。它们都是零声母的前置韵母音节。 　　注意表中带*号的音节，其中音节YV(衣)可简写为y，d（eng）和r（ong）无对应的普通话音节，汉拼文将d借用来表示作助词用的的（正常拼写法为dp，相当于汉字拼音的de），将r借用来放在音节拼式末尾表示儿化音（与汉语拼音类似），m本来是无韵母音节（或称“声母音节”），汉拼文中同时将它用来代表作复数用的们，n是另一个无韵母音节。 　　3个字母组成的音节拼式有dyb（嗲dia）、myg（谬miu）、lyb（俩lia）、nyg（纽niu）、lyu（旅lü）、lyp（略lüe）、nyu（女nü）、nyp（虐nüe）、lyk（两liang）、nyk（娘niang）。它们就是音节拼写规则中那十个不能省略y的非零声母音节。 　　除了上述由1个和3个字母组成的音节拼式外，剩下的都是由2个字母组成的音节，其中有少数拼式为零声母的后置韵母音节，它们是yb(鸦ia),yp(喔o),ym(欧ou),yf(诶ê),yd(翁weng),yt(哟io),yn(英ying),yl(儿er),yg(优you),yk(央yang),yj(耶ye),yq(腰yao),yx(烟yan),yu(迂yu),yv(衣),yw(哦o),yr(拥yong),yz(渊yuan),yc(晕yun),ys(因yin)。 　　声调的拼写法 　　上面所说的音节都是不带声调的音节（无调音节），带调音节是在无调音节后面加上声调符号而构成的。汉拼文用a,e,i,o来表示一、二、三、四声，轻声不标调。因此轻声音节和无调音节的拼式是相同的。带声调的音节拼式（包括轻声音节的拼式）一般为由1至4个字母组成，若将儿化音节考虑在内则带调音节拼式可由1至5个字母组成。　　a,e,i,o是专职的标调字母，位于音节的末尾，使得读者极易分辨音节与音节之间的界线。鉴于人们的阅读活动是如此地频繁，这种明显的音节标志对减轻阅读者的疲劳感就便得十分地有意义了。这种形式的标调还使得一些词可以具有简练的拼写形式。在普通话中，很多具有重要语法作用的单音节虚词的读音都有轻化的倾向，在拼音文字中可将其声调省略，这样既可使其拼式简短，也可使其语法意义更加突出，还可使有些单音节同音词的词形得到分化。另外，明显的音节标志还有利于用计算机处理汉语语音。 　　音节拼写举例 　　下面列出了一些音节拼式的例子，并说明了在句中的用法。句子均列出了汉字、拼音文字（带声调）和汉语拼音（不带声调）三种形式，以便读者进行对比。 　　1、s -> wei -> 为 　　汉字：为实现四化而奋斗。 　　汉拼文：S wvexxo Svohjo yl fgodmo.（带声调的拼音文字，下同） 　　汉语拼音：Wei shixian Shihua er fendou.（不带声调的汉语拼音，下同） 　　2、zh->zhai->在 　　汉字：他们在学校上课。 　　汉拼文：Tbam zh xpexqo wkokpo. 　　汉语拼音：Tamen zai xuexiao shangke. 　　3、ui->wǔ->五 　　汉字：我们班上有五个同学考上了重点大学。 　　汉拼文：Wim bla wk ygi ui gpo trexpe ktiwkolp urodxi dboxpe. 　　汉语拼音：Women ban shang you wu ge tongxue kaoshangle zhongdian dboxwe. 　　4、bvi->bǐ->笔 　　汉字：这只笔是一位朋友送给我的。 　　汉拼文：Upo uva bvi wvo y so pdeygi sro gf wi d. 　　汉语拼音：Zhe zhi bi shi yi wei pengyou song gei wo de. 　　5、nyui->nǚ->女 　　汉字：黄娟，女，出生于1980年7月2日。 　　汉拼文：Hxe Jza, nyui, vuawda yu 1980 nxe 7 ywo 2 rvo. 　　汉语拼音：Huang Juan, nü, chusheng yu 1980 nian 7 yue 2 ri. 　　6、nyger->níur->牛 　　汉字：他们的牛儿正在田野里吃草儿。 　　汉拼文：Tbamgd nyger udozho txeyji lv vva ctir. 　　汉语拼音：Tamende niur zhengzai tianye li chi chaor. 　　对比例句可以看出，带声调的拼音文字比不带声调的汉语拼音还要简短，并且没有使用任何26个英文字母以外的字母，而汉语拼音即使不标声调也比拼音文字长，而且还使用了26个英文字母以外的字母ü。除了上面例子中使用的字母ü而外，汉语拼音还使用了额外的字母ê。如果采用标调的汉语拼音，则还要增加28个额外的字母，它们是āáǎàēéěèīíǐìōóǒòūúǔùǖǘǚǜńň。 　　额外字母会给拼音文字的使用带来极大的不便，增加难以估量的费用。拼音文字的设计必须坚决地以只使用26个英文字母为原则，以使拼音文字在各种信息处理设备上通行无阻。

1,可以不参加高考,但是必须有考取大学的资格.早稻田要求国外学生一般都要在学校学满12年.如果是9月入学要求高中已经毕业或者预计当年9月之前毕业.如果是4月入学要求高中已经毕业或者预计次年3月之前毕业. 2,日语授课,没有刻意要求日语能力,起码的听说能力要有的吧... 可能会要求你参加过至少一项日语能力考试,会看一下你的成绩,但是不一定要求合格,参加过考试就可以. 3,要去考一个日本学生支援机构的日本留学考试吧.还要提出TOEFL和志愿理由书等各种书愿.也不一定,专业不同要求也不一样. 具体可以到早稻田大学主页去看

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