n2半日制日语培训服务

由日本国际交流基金举办的 “日本语能力试验”（日语能力考），从1984年实施以来已经历二十多年。作为日本在全球举行的权威日语考试，2008年全世界的考生大约在56万人左右，由此我们不难看出其影响力之大。 尽管日语能力考已实施多年，但包括考试形式、考试内容等方面却未作改变，有关考试的要求和建议也被提出了。因此国际交流基金会和日本国际教育支援协会宣布自2010年起日语能力的内容、形式等都将进行全新改革。近日，在“日本语能力试验”官方网站上公布了关于2010年开始实施的日语能力考改革动向，下面为广大日语学员简单介绍一下： 一、新的日语能力考注重测试一种通过语言交流来完成课题的能力简单来说，就是新日语能力考将不仅测试日语作为语言知识的能力，更强调测试日语学习者的实际语言运用能力。 二、新的考试等级将由4个等级调整为5个等级 ① 改革前：1级-2级-3级-4级 ② 改革后：新的能力考将采用N1-N2-N3-N4-N5形式表示，其中N3是新增级别，相当于现行的2级与3级之间的水平。 三、将采取“得点等化” ① 改革前：无论题目难易程度，都采取统一的分值，这样每次试卷无法完全做到难易程度相当。 ② 改革后：为了公平起见，将采取“得点等化”的方式。即可能会根据每年题目的难易程度来调整，每道题目的分值有高有低，不完全一样。 四、考试科目变化 ① 改革前：1-4级都包含文字词汇、听力、读解文法这三大部分。 ② 改革后：新的N1、N2级考试包括语言知识（文字词汇语法）阅读和听力两大部分，N3、N4、N5级考试包括语言知识（文字词汇）、语言知识（语法）阅读、听力三大部分。听力部分放在了最后，这对习惯了之前考试顺序的考生来说也是不小的一个改变。 五、合格标准的判定 ▲ 考试得分范围： N1、N2、N3 语言知识（文字词汇语法）： 0-60分 阅读：0-60分 听力：0-60分 综合得分：0-180分 N4、N5 语言知识（文字词汇语法）阅读：0-120分 听力：0-60分 综合得分：0-180分 ① 总分变化：各级别的总分都由原来的400分变为了180分。N1、N2、N3级别的得分点为“语言知识部分（文字词汇语法）”“阅读”和“听力”三个部分组成。N4、N5级别的得分点为“语言知识部分（文字词汇语法）阅读”和“听力”两个部分组成。 ② 分数分配：从分数的分配上来看，听力和阅读的比重都有所提高，大家应该可以看到，今后的日语能力考听力和阅读的难度都将增加50%，读解的文章更强调实用性，文章的类型也将越来越广泛。 ③ 合格判定标准： 改革前：1-4级满分为400分，一级达到280分以上即为合格，二、三、四级达到240分以上即为合格。 改革后：新的日语能力考试要求总分和各个部分得点都达到合格线标准，才算考试合格通过。如果总分达到合格线，而其中任何一部分没有达到基本分数线，即被判为考试不合格。因此就大大提高了对考生日语综合能力的要求。具体的合格分数线目前还未确定，2010年将会有细则说明。 参考资料：新世界论坛 只看看打横线的部分就可以了

那要看你学到什么程度了一般0-n4 差不多3000-4000到n2 差不多要7500n1的话 估计是10000多一点点了了

对于刚刚踏入日语入门学习阶段的我们来说，学习日语究竟都难在哪些方面，日语真的那么难吗？只能说日语难在我们自身，没有计划，一心想着速成。这种典型的速成心里，我们要杜绝这种心理。一、无学习目标，凭一时热情这一点在很多学生都存在，真的是一时兴起报名学日语，自己想要什么都不知道!对于这类人，一定要及时给自己定好目标，不要浪费自己的时间。二、怀着好奇心，不系统学习如果您打算开始学习日语，但几乎还没什么基础的朋友，首先是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。推荐一个裙，开始是九三四，中间是五零四，末尾是七七五，按照顺序组合起来就可以找到，里面有教程资料大家可以领取，能够对日语的学习提供很大的 帮助。三、频繁更换日语教材，从中找捷径我们知道，初学日语的人，选一套好的教科书至关重要。可是，一旦确定了课本，为什么还要频更换教材呢?是什么意识在作怪呢?原来是想走捷径。以为这套教材难，那套教材简单。频繁更换教材能学习好日语吗?四、只企盼速成，感叹速不成初学日语的人，恨不能马上就学会的着急心态是可以理解的。但是，学习日语也不可能一口就吃成个胖子，那根本不现实。如同小孩学走路一样，刚会站立就想跑，岂不是摔跟头?学习外语是时间比较漫长并且具有耐性程度很强的脑力劳动，即慢功夫。在语言学习过程期间，各课教程安排内容都是具有时间性的，是成比例的，不是随意舍取的。这种“走马观花”式的学习方式，究竟能学会多少日语是可想而知的。五、无语言环境，学不成日语“若是在国外那样的环境里学习日语，不学都会，咱国内没这样的语言环境，学也不会。”有很多的人这样说。不错，学外语与语言环境密不可分，问题是，不可能也不现实凡是学外语的人都到国外去，难道不去国外就学不成日语?说法偏见，事实并非如此。语言分为书面体和口语体两种，这两种体裁的语言比较看，口语体依赖于外界环境相对多一些，书面体相对差一些，这是人所共知的。关键是你怎样利用环境，学习环境(气氛)可以创造，如常找人交谈、常听录音、常去“外语角”、常参加一些有外语内容的活动等等。如何利用环境由你来把握，这方面应该说不是很难的吧。好了今天的内容就是这些了，希望能够帮助大家进行日语学习顺利的进行，相信经过同学们的不断努力，大家的日语成绩一定会有质的飞跃!