日语培训机构管理机制

可以去当地工商管理部门了解下，，，申请筹设或正式设立民办教育机构，申请办学许可证，需提交下列材料:(1)申办报告。内容主要包括:举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制，经费筹措与管理使用等;(2)举办者的姓名、住址或者名称、地址。(3)资产来源、资金数额及其有效证明文件，并载明产权;(4)属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。申请正式设立民办学校的，举办者还应当向审批机关提交下列资料:(5)学校章程、首届学校理事会董事会或者其他决策机构组成人员名单。(6)学校资产的有效证明文件;(7)校长、教师、财会人员的资格证明文件。。。。。。。

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高考日语培训班课程都是根据学生时间来安排的，有不同的班次。选择高考日语培训班看培训机构的经营规模。现在很多大型连锁培训机构在全国各大城市都有专业校区，并且经营规模越大，越能证明实力雄厚，会拥有更好的教职团队，更加专业系统化的教学流程，更加丰富的教学服务。这些都是对于学员学习更加放心更加安心的全面保障。想要咨询日语培训的问题可以联系河南近畿教育，河南近畿教育信息咨询有限公司有着专业的日语高考课程教研开发团队、经验丰富的师资系统与丰富的从业管理经验。主要进行高考日语课程开发、日语标准化课程课件开发、日本留学，自主研发 500 万字的高考日语教研资料，讲义、教案、精讲训练200余套。在高中日语学科的开设方面，近畿日本语是行业内的先行者与佼佼者。

为规范学校和员工的行为，维护学校和员工双方的合法权益，根据劳动法及其配套法规、规章的规定，结合学校的实际情况，制定本规章制度。（一）、各岗位的编制及定编1学校各职能部门用人实行定员、定岗。2学校各职能部门的设置、编制、调整或撤销，由校长提出方案，报董事长批准后实施。3各职能部门对职位的设定应本着精简原则，可设可不设的坚决不设，真正做到按需设定。（二）、员工的聘用1. 各职能部门对聘（雇）用员工应本着精简原则，可聘可不聘的坚决不聘，无才无德的坚决不聘，有才无德的坚决不聘，真正做到按需录用，择才录用，任人唯贤。2. 学校聘用的员工，一律与公司签订聘用合同，按照需要和受聘人的实际才能予以聘任。3. 新员工正式上岗前，必须先接受培训。培训内容包括学习学校章程及规章制度，了解学校情况，学习岗位业务知识等4. 培训由各部门根据实际情况相互配合实行5. 试用期的期限为一个月，实习人员应运用所学的理论知识开始实际操作，在实际操作中进一步深入理解、吸收培训中学习的各方面知识6. 员工试用期间，由用人部门考察其现实表现和工作能力。7. 试用期间的工资，按制定的薪酬标准发放。8. 员工试用期满3天前，由用人部门作出鉴定，提出是否录用的意见，报校长审批。批准录用者与学校签订聘订聘（雇）用合同。9. 学校有权辞退不合格的员工。员工有辞职的自由。但均须按本制度规定履行手续。10. 试用人员在试用期内辞职的应提出辞职报告，办理辞职手续。11. 用人部门辞退试用期人员，须填报“辞退员工审批表”，经批准后到办理辞退手续。12. 员工与学校签订聘（雇）用合同后，双方都必须严格履行合同。员工不得随便辞职，用人部门不准无故辞退员工。13. 合同期内员工辞职的，必须提前2个月向学校提出辞职报告，由用人部门签署意见，批准后办理辞职手续。14. 员工未经批准而自行离职的，学校不予办理任何手续；给学校造成损失的，应负赔偿责任。15. 员工必须服从部门安排，遵守各项规章制度，凡有违反并经教育不改者，学校有权予以解聘、辞退。16. 学校对辞退员工持慎重态度。用人部门无正当理由不得辞退合同期未满的员工。确需辞退的，必须填报“辞退员工审批表”，提出辞退理由，经核实，对符合聘用的经校领导批准后，通知被辞退的员工到前台办理辞退手续。未经校领导批准的，不得辞退。17. 辞退员工，必须提前1个月通知被辞退者。18. 聘（雇）用期满，合同即告终止。员工或学校不续签聘（雇）用合同的，终止合同手续。19. 员工严重违反规章制度、后果严重或者违法犯罪的，学校有权予以开除。20. 员工辞职、被辞退、被开除或终止聘（雇）用，在离开学校以前，必须交还学校的一切财物、文件及业务资料，并移交业务渠道。否则，不予办理任何手续，给学校造成损失的，应负赔偿责任。（三）、奖励1. 本校设立以下奖励方法：1) 大会表扬2) 奖金奖励3) 晋升提级2.奖励程序如下：1) 员工推荐、本人自荐或用人部门提名2) 学校审核3) 校长批准（四）、处罚员工有下列行为之一，经批评教育不改的，视情节轻重，分别给予扣除一定时期的奖金、扣除部分工资、警告、记过、降级、辞退、开除等处分：1.违反国家法规、法律、政策和公司规章制度，造成经济损失或不良影响的；2.违反劳动法规，经常迟到、早退、旷工、消极怠工，没完成生产任务或工作任务的；3.不服从工作安排和调动、指挥，或无理取闹，影响生产秩序、工作秩序的；4.拒不执行校长或部门领导决定，干扰工作的；5.工作不负责，损坏设备、工具，浪费办公用品，造成经济损失的；6.玩忽职守，违章操作或违章指挥，造成事故或经济损失的；7.滥用职权，违反财经纪律，挥霍浪费学校资财，损公肥私，造成经济损失的；8.财务人员不坚持财经制度，丧失原则，造成经济损失的；9.搬弄是非，破坏团结，损害他人名誉或领导威信，影响恶劣的；10.泄露学校秘密，索取回扣、介绍费的；11.有其他违章违纪行为员工有上述行为，情节严重，触犯刑律的，提交司法部门依法处理。

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这个要根据学生个人的时间而定，高考期间合理安排学习时间很重要：多元化日语学习：学习方法不能单一，不是报了日语培训就完了，日语学习是长期的坚持和积累，以及多元化的方法辅助，不要只使用一种方法来学习日语。     怎么学好日语:环境、对象、练习三个因素，但除此之外最决定性的因素还在个人的努力和积累.    阅读有方法:阅读学习方法相信很多人都知道，多看就行了，但是大家不知道多是多少，而且多看这个方法并不是适合所有人，对于基础差的看一篇日文花费很多时间，而且不容易坚持，生词太多容易放弃。     日语学习要有目标:不管是报日语培训机构还是平时学习积累都要注重日语学习要有目标，有计划，而且坚决执行，当然目标和计划要结合自己的能力，不然老是完不成也会丧失学习的自信心，比如在阅读一篇新的文章或观看一个新的视频时，给你自己定下一个语法目标。