河北日语培训班教材版本

这里归纳了几点，日于的字母称为假名（かな），有平假名（ひらがな）和片假名（かたかな）两种。平假名和片假名是对应的，有多少平假名就有多少片假名，记假名的时候，只需把平假名记住就可以了，片假名以后学单词的时候再记，也就是学一个单词，有几个片假名就记几个。如ァメリカ （美国）是4个片假名，那么就记住这4个就可以了，随着单词量的增加，片假名就全认识了。我们都知道的五十音图表，这个表的横向是称为”行”，纵向称为”段”。一定要按行或段记，因为以后动词活用要用到，在图表假名旁边的是罗马字母，我们尽可能的把他们也记住，因为以后在电脑上写文章要用到它们，我们学五十音图时，不要想一下子全记下来，而要慢慢的来，下面我来谈谈物品是如何记五十音图的。首先，要把ぁ行和か行的假名都会读，然后不要忙于往下学，因为打下学日语的基础是很重要的。然后是单词，我们在读单词的时候，要在练习本上一遍遍的写它们，写的同时嘴里要大声地念，这样手、嘴、耳就都练习了。这样就可以在短时间内学好日文，如果想学的更快的话，那你只有到日本去生活，这样学起来就会更快了。最后，祝你成功。。

石家庄高考日语培训比较少，不然可以去查一下考纲自学，或者找个日语研究生做家教。人教版有日语教科书

石家庄当地的具体情况不太了解。不过在培训和教材上可以说一说。选择培训机构主要参考三点：教师教研团队。看授课人员是否有相应教学资格、日语能力或者留学经历。教学方法与成果。教学是否有适当的体系方法，以往教学成果也可以作为参考。硬件条件和课后管理。教室、学习环境，课后的跟踪辅导、答疑等。高考日语在学习难度和考试难度上都要比英语简单。其在教材上主要就是人教版、标日两套常用教材，其它的还有各个培训老师自己选用的教材。一般来说人教版即最标准的教材，高考的考纲也围绕它来制定。标日是中日交流中心出版的，更偏向于日常学习交流，而不是针对高中生教育编写的。注意选择时应该以“高考日语”为学习方向，不宜单纯地学习“考级日语”，二者在考查范围、内容、方式上都有所不同，选择高考日语课程才能取得最理想的成绩。如果线下找不到具有高考日语教学实力的培训班，也可以选择芥末高考日语的线上课程。

日语学习的入门不是很难，也就是说从入门到初级日语都不算太难的。

标日使用范围更广一些，适合初学者入门。当然也有部分学校使用的是《综合日语》和《大家的日本语》

一、日语是最适合中国人学习的外语汉字在日语中约占30%，且写法和意义与汉字相同。对中国学生来说，学习日语具有绝对优势。举个例子：李さんは东京大学の教师です。翻译→小李是东京大学的老师。即使不懂日语，我们也能猜出这句话的意思是什么，这就是英语没有优势。二、日语难度只相当于英语的一半日语考试大纲要求的词汇量大约只有英语的50%；考试题目除作文以外，其他都是比较容易的选择题，与看花了眼还不认识一个单词的英语阅读相比，这是个颠覆性的优势。三、日语为全国统一试卷，难度偏低日语的高考试卷为全国统一卷。相比各地自主命题的地方卷，全国卷一般为了照顾教育落后地区和许多自学日语的考生，命题也会相对简单。四、日语成绩提高快，提升空间大平时英语成绩在80分以下的高中生，改学日语后，可以提高外语成绩30至50分，是通往理想大学实现弯道超车的捷径。通常情况下，如果平时英语在60分—80分的学生，要把高考英语成绩提高到110分以上非常难。但是改学日语后，通过两年左右系统学习，高考成绩完全可以考到110分—140分。平时英语成绩60分以下的学生日语高考成绩也可以提高到100分左右。以在珠海快乐国际培训学校学习高考日语的学生为例，在短短一年内，平均提高了40分，最高的提高了90多。