日语培训班有在双减

法律分析：“双减”政策指出，要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。其中，要求分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。同时，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。“双减”政策要求坚持从严治理，全面规范校外培训行为。坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。规范培训服务行为。严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。培训机构不得高薪挖抢学校教师；从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格，并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布；不得泄露家长和学生个人信息。根据市场需求、培训成本等因素确定培训机构收费项目和标准，向社会公示、接受监督。法律依据：《教育部办公厅关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》 一、根据国家义务教育阶段课程设置的规定，在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理。对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训，均列入学科类进行管理。二、在开展校外培训时，体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等按照非学科类进行管理。各地要严格按照国家课程方案和课程标准进行审核把关，加强日常监管和监督检查。

有影响。除了“英语”以外“日语和俄语”，也包含在“学科类”禁止补课的范围内，也就是说即便是教育中也未能幸免，日语、俄语也被牵连其中，只有体育“逃过一劫”。“双减”政策中比较重要的一项要求就是，校外培训机构不得占用法定节假日、休息日来进行学科培训，同时也要求校外培训机构不得上市。此项规定在很大程度上，对想利用课外时间进行日语培训，以此通过高考的学生是有影响的。目前已有不少校外日语培训机构不得不暂停授课，课程被迫中断。目前在我国的教育体系中，很多学校主攻的还是英语，没有日语班。这对那些英语成绩不太好，想利用日语参加高考的学生来说，确实是很沉痛一击。因为在休息日和节假日，不能在校外上日语培训机构，学校又不具备日语条件，这就加重了双减政策对于高考考生的影响了。不过，选择了日语作为高考小语种的考生也别慌，现在也有很多日语培训机构和各个学校合作，直接入驻学校去给学生进行日语培训，提高学生日语成绩。

高考可以不考英语而考日语。不过，有些专业是必须要英语成绩的。另外，高考参加日语考试的，一般都是初中高中以第一外语开始学日语的学生，很少有自学的。大学日语系也招收英语类考生的。大学想学日语，可以报考综合大学的日语系。