一、苏州外国语学校的好：1、苏州外国语学校的师资力量较为雄厚：苏州国际外国语学校的师资力量雄厚 国家级骨干教师、省学术技术带头人、省骨干教师、市专业技术拔尖人才、市骨干教师、市优秀教师、省市优质课一等奖、高级教师等占专任教师总数的半数以上。2、苏州外国语学校的教学特色较为鲜明：乐清城南一中注重培养学生的创新精神和实践能力，对学生的终身发展负责。深化教学改革，优化办学特色，深入开展教学思想、教学内容、教学方法的改革探索，倡导“互动式”教学、“反思”教学，大力开展特长教育、信心教育和成功教育，构建新型的教育教学运行机制。二、苏州外国语学校的坏：苏州国际外国语学校学校位于v市区，在交通高峰区可能会造成交通拥的情况。三、苏州国际外国语学校的好：苏州国际外国语学校在英语、计算机、科技创新、艺术、心理健康等教育已形成特色。中考连续十几年名列相城区前茅，培养了一批进入苏大、苏科大、南大、常熟理工学院等重点大学的优秀学子，并有数百名学子成功前往美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡等国深造，学校提供留学咨询服务。四、苏州国际外国语学校的坏：苏州国际外国语学校由华裔创建，按照国外模式进行授课教学，可能忽视了国内学生的学习进程和学习现状。扩展资料：一、苏州国际外国语学校的相关介绍：苏州国际外国语学校拥有雄厚的师资力量，拥有专兼职教师200多名，其中教授、副教授、讲师占35%，研究生以上学历者占45%，并特聘国外教师来校执教交流。学校同时极力倡导双师育人的办学思想，分期聘请相关企事业单位管理人员或高级工程师来校执教交流，规避了学无所向、学而无用的教育弊端，开创了高素质教师队伍加实用的教学内容相结合的双师育人模式。二、苏州国际外国语学校的相关介绍：苏州国际外语学校与澳大利亚、加拿大、美国、英国等国学校缔结友好学校，组织学生互访游学、深入国外家庭生活，接受原汁原味的多国文化浸润，学会多角度观人生、看世界，培养具有开阔视野的国际公民意识。国际部还建立了有别于中国传统的纯学术教育的教学模式，注重素质教育，专注学生自我潜能的开发，进一步丰富课程资源，多元化发展个体才能，提升个体生命品质。改变唯成绩论成败的单一评判标准，体现评价的多元化，突出评价的激励性，构建新的“多元评价体系”。
浅葱de琴
