私教培训日语老师

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日语培训老师该怎么上课 悬赏分：50 - 离问题结束还有 6 天 16 小时 我现在在一家培训学校做日语老师。我本来上带研修生班的，上周因为有日本人来听课，被安排去教留学生班，因为他们班主任是我们的领导，工作很忙，一课要讲好几天，我很认真的备课了，一天一直在给他们讲，第一天讲了5节课时，基本上就把单词，语法，课文讲完了，练习也简单讲了一下，我本来脾气很好，留学生调皮，老让完笑场，后来说完讲课太快了，说他们老师2周讲一课，我一天就讲完了。因为来客人我也很忙，我们班的学生刚学了3周，早自习和晚自习要给我们班补课，白天要给留学生上课，他们说我讲课快，刚好第二天的课我就打算给他们再强化一下昨天学的。再讲一下下节课的生词就可以了，的确备课时间不够，备课不充分，后来他们和班主任说我讲课快，把简单的复杂化。虽然我承认我第二天确实没充分备课，但是也是他们说我讲课快，我才深入讲了一下，还让他们做情景会话。那天学的内容主要就说形容动词的用法，除了接名词要加NA，其他几个接续规则都和名词一样，很简单的东西讲5,6个小时还快？我挺生气的，而且我上课就和他们乱扯一些，比如学到形容动词 ：SUKI，我说日本人表白时比较含蓄，很少说 A I SI TE RU，而说某某NO KO TO GA SUKI DESU.本来以为讲一些他们感兴趣的东西好，结果出力不讨好，这个也说我的坏话，真气人。还说我们班人很听话，还说凶点好，我以后也不和他们说笑了，严格的上课就是，谁不听话就凶他。大家有什么意见建议吗？各个学校都是怎么上课的？我要不断的改进其实他们都是学3个月这样就出国了，从一点不会，三个月时间能学到什么程度，压力真的很大，不像在大学里教书，4年时间慢慢学。而且7月1日新法出来，研修生要达到2级水平，三个月能教到3级就不错了。我的压力真大。一节课讲解单词，一节课讲解语法，很快嘛？而且我一般讲完一课或2课就给他们总结一下。现在是学生觉得我讲课快，老师觉得我的进度慢。有经验的老师说一下自己说怎么安排教学的吧。 提问者： euriena - 四级

在教育机构当外派高中日语老师体验比较累，累的原因是工作量比较大，与需要四方（学生、家长、学校、公司）沟通交流，还有很有很多教学外的工作。作为一名老师，我们需要跟学生、家长、学校这三方面沟通和交流，而像机构老师，除此之外还需要与公司打交道。在日常的工作中，日语老师的工作量会比其他普通老师大，比如说按时批改作业，给学生无偿补课等，除了正常的教学外还会有公司的电话会议，每周每月上交各种表格等等。学校方面，作为外派老师，日常中接触到最多的领导是学校这边的。所以，学校对待日语老师的态度可以很大程度的影响我们的工作感受。学生方面，除工资外比较能影响是否要继续进行这一行业的因素。大部分的学生都是比较单纯的，也会比较认真的学习日语，作为老师跟学生沟通得有方法，只要负责且用心的对待他们，其实他们是知道的。学生家长大部分都是能做到互相尊重的，但是少部分家长会对我们抱有敌对态度。最后一个方面就是公司这边，我们与公司接触最多的时候应该是交表格，开会，遇到问题需要找公司解决等情况，只要被外派下来了，没有事情是不需要回总部的。对于外派老师来说会没有归属感。如何成为一名高中日语老师：高中日语老师就是需要大学本科日语专业，日语一级。然后普通话证书和教师资格证书。教师资格证的考试科目包括普通话、教育学、教育心理学和试讲。 前三项通过之后去您户籍所在地的教委申请试讲，试讲通过了就可以拿到教师资格证。