日语中的多义现象是语言发展的产物。多义现象使较少的词形可以表达较多的意义,大大减轻了记忆词形的负担,为语言学习带来了很多好处。以现行初中英语课本中的词汇为例,百度下初步统计,1600多个词形承载着5000多个词义的义项。就是说,绝大多数单词是多义的,像back,call,light之类最基本的单词出现的义项都多达四个以上。
佩文外语比较好吧,我身边0基础到N1的例子很多,都学了一年多。所以关键是方法,以及总结做题规律等等。祝你成功,亲,相信自己,你可以的。
学习日语不是一天两天就能完事的,由于比较难学,需要每天学习才行。日语入门一:牢记日语五十音图,日语的字母叫做假名,每个假名代表一个音节。假名有两种书写方式,即平假名和片假名,平假名用于一般书写,片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。这些都是基础中的基础,因为学语言是要用来交流的,所以一定要有学习环境,自学能学好的机率是很小的,建议报语言班,推荐佩文教育,小班授课,望采纳哦。
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