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1、数据摘自高考网2、山东省重点高中一、山东省实验中学山东省实验中学建校于1948年，是首批省级重点学校、省级规范化学校。在60多年的办学历程中，学校培养了数以万计的优秀学子，以聪明才智和卓越贡献为母校和泉城增光添彩，教育部领导多次高度评价学校育人举措和办学成果，很多做法和经验被《中国教育报》、《光明日报》等媒体多次报道，成为全国新课程改革典型和齐鲁素质教育的领跑者。      近年来，学校一直努力体现“实验性”和“示范性”的办学特色，鲜明地提出“为每个学生创造主动发展的无限空间”的教育理念，以“高远、大气、宽松、求新”的学校文化作根基，以创建促进学生全面而有个性发展的课程体系作保障，努力创办“高境界、高品质，能够影响学生一生发展的教育”。　二、青岛第二中学 山东省青岛第二中学位于青岛高科园，背依崂山，南临黄海，风景秀丽。校园绿树掩映，芳草如茵，好鸟相鸣，锦鳞游泳，奇石错落相叠，名花应时绽放。晨昏交替，演奏优美旋律，四季更迭，上演动人交响。学校建于 1925 年， 1953 年被确定为山东省重点学校，曾获全国教育系统先进集体、全国德育先进校、全国绿色学校、国家级体育传统项目学校、北京 2008 奥林匹克教育示范学校、山东省规范化学校等称号。发展到今天， 学校十易校名，六迁校址，无论是在汇泉湾畔，还是在崂山脚下，二中人萃取了高山的宽厚与仁爱，汲取了大海的灵动与智慧，形成了以深厚的“仁智”文化。 学校始终坚持育人为本，全校师生在继承优良的校风、学风的基础上始终坚持以培养学生素质为核心，着力实施素质教育。确立了“深化素质教育、优化教育资源、凸显办学特色、创建国际名校”的办学目标和“造就终身发展之生命主体”的育人目标，逐步形成了“开放·自主”的办学特色。三、山东师范大学附属中学山东师范大学附属中学位于山东省济南市，她处在蜿蜒奔腾的黄河岸边、碧水盈盈的大明湖畔、巍巍屹立的千佛山下、喷涌不息的趵突泉沿。学校占地5万多平方米，校园环境优美，春季樱花满枝，夏季荷香飘溢，秋季百菊争艳，冬季松柏青翠。假山流水相映成趣，壁雕石栏巧夺天工，是济南市花园式庭院学校的优秀典范。    学校始建于1950年10月，其前身是山东省工农速成中学，之后曾分别改名为山东省第一工农速成中学、山东师范学院附设工农速成中学、山东师范学院附属中学、卫东中学、济南柴油机厂附中、济南三十中、山东师范学院附中等，于1981年改名为山东师范大学附属中学。沧海桑田一甲子，岁月峥嵘六十年。伴随着共和国蒸蒸日上的矫健步伐，山东师范大学附属中学在文化之乡、礼仪之邦的齐鲁大地上傲然走过了六十余载的漫漫征程。如今，在几代人筚路褴褛以启山林的拼搏之下，山东师大附中已经从一棵幼苗成长为参天大树，从一泓细流汇聚成滔滔江河，发展成为一所省内拔尖、国内一流、世界知名的著名学府。四、烟台第二中学烟台二中，是一所百年名校、省级重点中学。1959年被山东省政府命名为省级重点中学，1980年被山东省政府确定为首批办好的18所重点中学之一，1993年被山东省教委评为首批规范化学校。2007年光荣入选“中国百年名校”。追溯历史，我校于1866年(清，同治五年)，由美国传教士郭显德博士在烟台创建，是烟台1861年开埠后的第一所新式学校，距今已有143年的历史。一个多世纪以来，共有8万多学子走出校门，足迹遍布世界各地，他们为中国和世界经济、科技的发展做出了巨大贡献。学校继承和发扬百年文化和优良传统，重视校园文化建设和团队精神培养，突出以人为本、人文关怀，强调民主化平等式管理风格，倡导高尚师德，在专业上突出“教研先导、教学严谨”的教风，积极构建“和谐高效、思维对话”型课堂。在学生培养方面，100多年来，学校始终坚持“诚、勤、爱”的校训，重视培养学生诚实做人、勤奋做事、充满爱心等优秀品质，既强调学习研究能力，更强调领导能力以及对社会的贡献潜力。近几年，我们创造性的提出“学会思考、学会总结、学会合作、学会感恩”的人才培养理念，更加注重育人为本，德育为先，强调先立人后立学，既成人又成材。五、山东省潍坊第二中学潍坊第二中学为山东省潍坊市市属重点中学，省级规范化学校。学校始建于1883年，迄今已有120年的历史，为国家培养合格毕业生数以万计，其中不少成长为党政军高级领导干部、著名专家学者和先进模范人物。学校坐落在潍坊市广文街西端路北(原潍县乐道院旧址)，位于市中心，，占地106亩，建筑总面积52338平方米。校园内绿荫翠盖，静谧幽雅，自古为读书圣地，学子摇篮。     学校确立并坚持“以开拓进取为主旋律，解放思想，更新观念，全面实施素质教育，创造性地开展各项工作”的指导思想，自我加压，负重奋进，并在实践的不断探索中，逐步形成了自己的办学思路及鲜明的办学特色：抓住机遇，发展优势，巩固初中的优势地位，适度扩大高初中办学规模，进而把初中办成我市的窗口初中，把高中办成一流的学校；实施人性化管理，为学生提供充分展现自我、张场个性的舞台，让每位学生和谐成长，全面发展。学校的建设和发展步入了快车道，社会声誉与日俱增。初中教学一直稳居全市前列，高中教育教学成绩连创新高。       几年来，学校以人为本，立足于人本化管理，创设人文化氛围，致力于人性化教育，在办学、教育教学、管理等方面取得了辉煌的成绩，学校先后被授予“全国中小学体育先进单位”、“国家级绿色学校”、“山东省教育先进集体”、“省级规范化学校”、“山东省德育工作先进单位”、“山东省初中教学先进单位”、“山东省艺术教育示范学校”、“山东省教育研究重点实验基地”、“山东省重点课题创新教育实验基地”、“山东省排球传统项目学校”、“山东省田径传统项目学校”、“山东省体育后备人才试点学校”等称号。                          六、济南外国语学校济南外国语学校创建于1989年，是山东省唯一在教育部备案的外国语学校，2001年成为教育部确定的具有向重点高校直接输送保送生资格的全国17所外国语学校之一，是一所突出外语特色、文理并重、面向世界的完全中学。学校遵循“以学业的成功带动完美人格的形成”的办学理念，以面向全体学生，全面提高学生素质为办学宗旨，突出外语特色优势和外向型发展态势，旨在培养社会急需的复合型后备人才，致力于学校的科学发展、内涵发展、和谐发展和可持续发展，努力实现办学的规范化、一体化、现代化和国际化。作为外国语学校，目前除开设国家规定的普通中学全部课程外，还开设了日语、俄语、法语、德语、西班牙语5个小语种。外语教学使用国外原版教材，采用“听说领先、读背跟进、带动写译、情景交融、实践延伸”模式，聘请外籍教师任教，实行多课时、小班化、分层次教学。      学校树立全面的教学质量意识和课程意识，遵循面向全体、夯实基础、扎实推进、促进发展的教学指导思想，强化教学精细化管理和全程管理，不断打造富于自身特色、促进学生全面发展的学校课程体系，高中“走班制”教学改革走在全省前列。七、山东省济南第一中学山东省济南第一中学创建于1903年，有着醇厚的文化氛围和悠久的育人传统。一百多年来，济南一中以不屈不挠、勇于奋进的精神，兼收并蓄、厚积薄发的品格，民主科学、严谨求实的作风，为民族的崛起和振兴，培养了一代又一代的社会英才。楚图南、胡也频、李广田、卞之琳等近代著名学者、作家都曾在这里任教；邓恩铭、季羡林、罗干、臧克家、贺敬之、欧阳中石等都曾在这里读书学习；中科院（工程院）院士陈力为、叶连俊、马祖光、袁业立、崔尔杰、王恩多、彭实戈和美国科学院院士、著名数学家王浩等都是从这里走向成功。济南一中是山东省首批重点中学、首批省级规范化学校。百年的业绩、百年的英名使学校具有独特的魅力、悠久的历史和广博深厚的文化。学校新校区的落成又使这所百年老校面貌焕然一新，呈现出蓬勃的生机和活力。新校区占地99959平方米，建筑面积92319平方米，校园环境幽静优美，校舍庄重、古朴、典雅，具备现代化功能、充满人文气息，成为省城济南一座令青少年学生向往的高中学府。深厚的历史文化积淀，优良的办学传统，不断创新的管理机制和制度，优秀的教师队伍，现代化的教学设施，为学校科学发展，和谐发展，特色发展，率先发展，跨越发展奠定了雄厚的发展基础。八、山东省潍坊第一中学潍坊一中始建于1913年，称“潍县县立中学”， 其前身是创办于1759年的“潍阳书院”，1952年更为现名，同年被省政府确立为省重点中学，1979年再次列入山东省首批办好的十九所重点中学之一，1995年被评为山东省规范化学校、山东省首批艺术教育示范校，2000年成为全省唯一一所通过省级验收的国家级示范性中学， 2007年、2009年、2011年连续三届被评为全国百强中学。学校全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，落实科学发展观，全面落实课程方案、全面推进素质教育、全面规范办学行为，以精细化管理为主线，以办好人民满意的学校为宗旨，牢固树立大安全观、大质量观和大体育观，以培养具有“容·雅”气质（即：富有理想、基础扎实、特长明显、个性丰富、心理阳光、善于创造，具有国际视野的高素质学生）的中学生为目标，大力推进“导引式自主生态课堂”建设，形成了“自主管理、主动发展；自主选择，个性发展”的育人特色，致力建设“全国一流、世界知名”并且充满生命活力的绿色和谐学校。九、山东省日照第一中学山东省日照第一中学创建于1924年，是首批山东省属重点中学、省级规范化学校和省级教学示范学校。学校现有两个校区，共占地397亩，建筑面积15万平方米，现有教职工510余人，在校学生6000余人。学校办学条件先进，被确定为山东省电化教育示范学校、全国现代教育技术实验学校、CUBA中国大学生篮球人才培训基地、中国中学生体育协会篮球分会副主席学校。学校弘扬“海纳百川，追求卓越”的学校精神，坚持“人文日新，和谐发展”的办学思想和“以学生健康成长为本，为学生终生发展奠基”的教育理念，努力构建“和·容”文化，建设了一支素质优良的教师队伍。学校获得中国百强中学、全国百所高中特色项目学校、全国奥林匹克竞赛金牌学校、国家级体育传统项目学校、国家群众体育先进单位、全国体育卫生工作先进单位、国家级平安校园、“北京2008”奥林匹克教育示范学校、联合国“环境、人口与可持续发展”EPD项目实验学校、全省中小学素质教育工作先进单位、全省艺术教育工作先进单位、全省教育国际交流与合作工作先进单位、省级文明单位等100余项省级以上荣誉、近300项市级以上荣誉。当前，全校师生正秉承“勤朴勇诚”的校训，与时俱进，开拓创新，向着建设省内领先、国内一流、国际知名学校的宏伟目标阔步迈进。十、枣庄市第八中学在秀丽富饶的微山湖畔、铁道游击队的故乡，有两座琼楼玉宇般错落有致的现代建筑群，犹如两颗璀璨的明珠镶嵌在鲁南大地上，这就是拥有南北两个校区的山东省枣庄市第八中学。学校位于枣庄新城区、高新技术开发区和薛城区三区交汇的繁华地段，怀抱临山，首枕蟠河，交通便利，环境优雅，是治学兴业的理想之所。学校始建于1952年，原名“薛城中学”。1956年8月，薛城划归滕县管辖，学校随即更名为“滕县第二中学”。1960年薛城为枣庄市辖，再度更名为“枣庄市第八中学”，同年，被山东省教育厅定为“教改试点学校”。1980年，被定为山东省重点中学。自此，学校办学规模日益壮大，其间孕育俊才，乃以千数。在新的历史时期，学校正致力于在规范化的基础上创建个性，在示范化、校本化、特色化上下功夫，不断深化办学底蕴，丰富校园文化内涵，塑造学校良好的个性品质，使之形成能与国内知名中学相媲美、国外特色中学相联谊的办学风格，从而成为山东省基础教育对外开放的国际型学校。十一、东营市胜利第一中学东营市胜利一中创建于1965年，坐落于东营市，是山东省首批省级规范化学校、全国中小学现代教育技术示范学校。学校占地163亩，建筑面积6万余平方米，现有66个教学班，在校学生3800余人，教职工300人。初、高中部建有6个较高档次的计算机教室和3个视听型语言实验室；理、化、生实验室仪器一流，实验开出率100%；建有藏书1万余册的现代化图书馆。     学校坚持"务使人人成人，力争人人成才"的办学理念，大力实施素质教育，全面提高教育质量。德育工作形成了"求活、求新、求实"的特色，学生自我教育、自我管理能力强，校风优良。社会实践教育活动被团中央、中国科协等表彰，被评为山东省德育工作先进单位；教学工作坚持"打好基础，培养能力，发展智力，减轻负担，提高质量"的原则，保持了高的质量。2001-2003年，就有22名优秀学生考入清华、北大，1985年以来，高考本科升学率保持在85%以上。初中教学成绩斐然，中考成绩不断创历史新高。近三年，中考过重点高中分数线的人数达50%以上，油田中考状元、第二名皆为我校学生。数学、英语、生物和信息学竞赛成绩，都在山东省领先。十二、济南市历城第二中学济南市历城第二中学创建于1958年，是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、教育理念现代化、学校管理规范化、教育教学优质化、设施设备标准化的寄宿制学校，是省级规范化学校。济南市历城第二中学创建于1958年，是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、教育理念现代化、学校管理规范化、教育教学优质化、设施设备标准化的寄宿制学校，是省级规范化学校。

圣马丁 Marangoni 安特卫普皇家艺术学院 帕森斯设计学院 东京文化服装学院 马兰欧尼设计学院 基本其实就是这几个 我楼上的已经介绍的很清楚了 但是其实光看排名没有什么意思 要看你想学什么 还有以你的条件能申请到哪个学校 明白么？这几个学校都有研究生 我有些同学也在里面念书 所以我了解一点圣马丁隶属于伦敦艺术大学 非常难申请 尤其是研究生 伦敦艺术大下面还有一个伦敦时装学院 也是很不错的学校 但是不同于圣马丁 它的风格比较偏向于成衣风格 安特卫普好像要去比利时考试 很麻烦的 但是自从出了六君子 他在世界上的知名度提升了很多 帕森在纽约 是私立 回国国家不认文凭 马兰欧尼也有这个问题 而且马在意大利 那边的环境老实说不是很好 近几年门槛太低 个人觉得有把自己搞臭的趋势 日本的东京文化服装学院出了好多在亚洲乃至世界有名的大师级的人物 但是不知你有没有想过语言环境的问题 不会日语也挺麻烦的~拙见仅供参考~我也在国外学服装相关专业

去潍坊一中 号称亚洲第一高中，学校各方面都还挺不错。

其实孩子的潜能是很大的，单独辅导更能激发孩子的潜能。“他自己本身的教材对于他们而言是超难了”是大人的想法。孩子的学习要提高兴趣，还要坚持和重复。下面是一个提高兴趣的方法，很实用的。在教了孩子书上的单词和句型后，可以采用你和他抢答，你说一个词，你俩抢着指书上的单词。你要让着他点，对于简单的你可以先答。将单词和句型写在纸上，做成卡片，不要图，只要英文。练习时，你俩抢答，先答对的在另外纸上名字下画一颗星。（这种奖励超简单、省钱）。把他没抢答上来的卡片放一边，再来一边。下次上课时，先做这种抢答游戏。效果超好。你试试吧。

全世界前三的服装设计学院之前给大家讲过了，今天说一下全美前三的服装设计学院吧：美国服装设计专业院校排名top1：纽约时装学院（FIT）纽约时装学院是国际著名的服装与艺术设计院校，成立于1944年，在2018年评为全美第1名的时装院校。根据2019年最新的CEOWORLD排名榜，FiT被评为全世界第1名的时装学院，超越了帕森设计学院和包括中央圣马丁在内的伦敦艺术学院众分校。FIT的时装设计课程从大众市场到高级时装都有涉及，并且已有65年的历史。时装设计的学生将学习立体裁剪、图案制作和缝纫技术的基础知识，并学习如何将设计从概念转化为成品服装。时装设计专业还包括独特的国际时装设计学位，允许一年级学生在意大利进修学习。美国服装设计专业院校排名top2：帕森斯设计学院（Parsons）美国帕森斯设计学院在1896年成立，是享誉世界的设计学院，是美国最著名的服装设计学院。每年学校向世界各地的各大企业输送毕业生人才，当中不乏赫赫有名的服装设计师，他们大都担任大型企业的重要设计职位，并把握着企业产品的设计风向标。此外，帕森斯的毕业生们引领着美国时装界。Parsons创建服装设计专业，在当时是极具前瞻性的课程。在设计理念上，帕森斯设计学院鼓励学生从实用性出发，要善于捕捉时尚潮流，迎合市场的需求。要敢于做设计领域的先锋者，设计作品可以构想未来，也可以批判社会，引领社会的发展，让人们感受新鲜感。帕森斯内部很重视为学生和国际服装设计行业内的领导者建立沟通关系，学校会鼓励学生多多参与他们的活动并与之高调完成合作。美国服装设计专业院校排名top3：萨凡纳艺术与设计学院（SCAD）萨凡纳艺术与设计学院位于美国佐治亚州的萨凡纳市中心，是全美最大的艺术学院，也是全球最大的艺术大学之一。SCAD的时装设计系拥有两个大缝纫实验室和一个时装样板厅，这是一个以服装设计技巧为基础的课程，目的是使学生在毕业之后能够成为职业设计师，并有能力立刻参与实际的工作。在这里，一切创造和设计革新都会受到鼓励。每一个学生在设计自己的作品时，都会最大限度地展开自己丰富的联想，并向往自己的作品能够在学校的优秀时装作品展示会上一展风采。

京都大学，是一所本部位于日本京都市左京区的世界级著名研究型国立综合大学。1897年，其被设立为“京都帝国大学”。二战后，正式更名为“京都大学”。京都大学作为日本第二所设立的旧制帝国大学，与东京大学分处日本东西两方，两校一直以来都是日本国内等同齐名的最高学府。但是，两校的传统与办学目标迥然不同。东大以培养治国人才为主，京大则以培养科学家见长。在科学研究方面，作为日本近畿地区最高学府的京都大学，其培育出的人才和成果可以说是享誉世界，因而被誉为“科学家的摇篮”。楼主可以参考一下留学志愿参考系统输入你的专业等情况，就能查询出与你情况类似的同学案例，看他们申请了哪些院校和专业。也可以按照留学目标来筛选，看看你的目标院校和专业都哪些背景（语言成绩都多少分、学校背景如何、什么专业、GPA多少等）的学生申请了，也从而对比自身情况，制定大致的目标和方向。

1.安特卫普皇家艺术学院1663年建立，是欧洲最早的建立的艺术院校之一，是1663年创建的世界一流的艺术设计学院，位于比利时安特卫普，涵括工艺美术、建筑学和设计三大专业。1995年，安特卫普艺术学院(The Antwerp Academy)和亨利·范德威尔德学院(Henry Van de Velde Institute)合并，成为安特卫普大学(The University College of Antwerp，荷兰语:Hogeschool Antwerpen)。而艺术与时装设计专业因此独立，成为安特卫普大学下的一大学院--"艺术高等学院" (The Higher Institute of Fine Arts)。知名校友：琳达·洛帕(Linda Loppa)2.伦敦时装学院被Fashionista评选为2014年全球顶尖时装学院第二名，仅次于同其隶属伦敦艺术大学的中央圣马丁艺术与设计学院(Central Saint Martins College of Art and Design)。伦敦服装学院是堪称国际时装教育界专业细分最全面的院校，它所开设的近百个专业方向基本上覆盖了当今整个时装界的每一个细分领域，专业及课程包括时装设计、时装工艺、时装传媒、时装摄影、生产管理、市场营销、品牌管理、视觉行销、美容化妆、鞋类及饰品设计、时装与数码等。享有良好国际声誉的伦敦服装学院，它的许多课程在英国是独一无二的，甚至在世界上许多其它时装学院无法获得。著名校友：鞋子设计大师Jimmy Choo，著名黑人名模Alek Wek等均毕业于伦敦服装学院。3.伦敦中央圣马丁艺术与设计学院 ( 英文名:Central Saint Martins College of Art and Design) 是英国一所著名的艺术与设计学院，属于伦敦艺术大学的一部分，是世界四大时装设计学院之一。位于伦敦市中心的中央圣马丁艺术与设计学院是英国最大的艺术与设计学院，它作为盛产时装设计名师的名校而闻名国际时装界，它的时装设计专业的毕业生大多被Dior、Gucci等诸多国际时装品牌聘用，每年伦敦时装周上的毕业生时装作品发布会都成了诸多国际时装品牌和国际时装传媒关注和挖掘设计新秀的焦点。再出格的创意都是被鼓励的。校友：时装设计师：叶明子时装设计师：亚历山大·麦克奎恩 Alexander McQueen时装设计师：马修·威廉姆森 Matthew Williamson时装设计师：约翰·加利亚诺 John Galliano时装设计师：索菲·可可萨拉凯 Sophia Kokosalaki时装设计师：斯特拉·麦卡托尼 Stella McCartney时装设计师：瓦兰·诺农哈 Warren Noronha时装设计师：胡塞因·查拉雅 Hussein Chalayan

日本的京都大学是日本的国立重点大学，是很多的日本人心中向往的大学，也是亚洲留学生向往的大学，在日本有很高的影响力。