和平日语培训班怎么选

高考日语确实能让很多英语差生在高中完成逆袭，但是也有不少学生未能完成逆袭，这其中的原因有很多，没有选择靠谱的高考日语机构就是原因之一，今天老师就告诉你如何选择靠谱的高考日语培训机构。1、要有办资质：现如今校外培训机构遍地开花，但这其中有教育主管部门审批成立的办学许可证的少之又少。因为办学许可证办理需要很多硬性指标和数据，以及相关报备审批资料。现如今国家每年都在清查非法办学的校外办学机构，也有很多非法办学机构老板卷款潜逃的，学生学费随之东流。2、日语教师资历：办教育师资是非常重要的，老师不光本身知识储备过关，还要有着过关的教学经验，要懂得把知识教授给学生。尤其是我们高考日语教师，因为高考日语在全国流行时间较短，也就造成了很难有前车之鉴的指路。所以教师的高考日语教学经验和教师资质也就显的至关重要。3、有过高考日语办学经验：不光老师要有教学经验，机构最好也要有高考日语的办学经验，这样能让孩子学习过程中少走弯路，不要拿我们的孩子去给机构做小白鼠。最好是有过高考日语成绩可以展示的机构，这样我们选择才会更加放心。

作为一个N2，N1都考了满分的日语系学生分享入门阶段对于发音的练习技巧。较之英语，日语假名发音较为简单，但是仍要注意自己母语口音的影响，比如四川，重庆的同学受NL不分的影响无法区分なら行假名的读音，北方的同学在发あお段假名音的时候容易带出う的读音，如果发音问题不解决，在之后语速提高之后会非常妨碍沟通。解决方法：1、腹式发音练习这是我的外教传授给我的检验自己发音的方法之一，找一个空旷处，用腹式呼吸吸满气，再一次张嘴排出，同时嘴里假名的音，50个音一一发过，如果有那个假名发音存在问题，这个音是肯定没有办法饱满洪亮的发出的。如果你想学习日语的话，可以到裙，开始是一零八，中间是五零二，末尾是八零零四，每天直播分享日语干货，里面可以学习和交流，也有资料可以下载，里面有教程资料大家可以领取。2、朗诵北原白秋的发音练习「五十音」 北原白秋水马赤いな。ア、イ、ウ、エ、オ。あめんぼ あかいな アイウエオ浮藻に子虾もおよいでる。うきもに こえびも およいでる柿の木、栗の木。カ、キ、ク、ケ、コ。かきのき くりのき カキクケコ啄木鸟こつこつ、枯れけやき。きつつき こつこつ かれけやき大角豆に酸をかけ、サ、シ、ス、セ、ソ。ささげに すをかけ サシスセソその鱼浅瀬で刺しました。そのうお あさせで さしました立ちましょ、喇叭で、タ、チ、ツ、テ、ト。たちましょ らっぱで タチツテトトテトテタッタと飞び立った。トテトテ タッタと とびたった蛞蝓のろのろ、ナ、ニ、ヌ、ネ、ノ。なめくじ のろのろ ナニヌネノ纳戸にぬめって、なにねばる。なんどに ぬめって なにねばる鸠ぽっぽ、ほろほろ。ハ、ヒ、フ、ヘ、ホ。はとぽっぽ ほろほろ ハヒフヘホ日向のお部屋にや笛を吹く。ひなたの おへやにゃ ふえをふく蜗牛、螺旋巻、マ、ミ、ム、メ、モ。まいまい ねじまき マミムメモ梅の実落ちても见もしまい。うめのみ おちても みもしまい焼栗、ゆで栗。ヤ、イ、ユ、エ、ヨ。やきぐり ゆでぐり ヤイユエヨ山田に灯のつく宵の家。やまだに ひのつく よいのいえ雷鸟は寒かろ、ラ、リ、ル、レ、ロ。らいちょうは さむかろ ラリルレロ莲花が咲いたら、瑠璃の鸟。れんげが さいたら るりのとりわい、わい、わっしょい。ワ、ヰ、ウ、ヱ、ヲ。わいわい わっしょい ワヰウエヲ植木屋、井戸换へ、お祭りだ。うえきや いどがえ おまつりだ如果能快速不咬舌头的把这个练习念下来，一般发音就算过关了。另外也许不常见但还是提一句，因为国内教材的课文普遍使用平假名，片假名在初学阶段较少被使用，在入门阶段可能会出现对片假名重视不够的现象（比如说我自己）但是日语日常中片假名的使用率非常高，入门阶段可以多做一些平假名片假名转换改写的练习，加深对片假名的印象。——————————————————————————————————————在学习任何一种语言的开端，词汇的学习和扩充都是一件非常痛苦的事，但是，像英语可以通过发音，词根等方法快速记忆一样，日语也是有捷径可以走的。日语中汉字会有两种读法，音读和训读，其中音读的应用及其广泛并且单个汉字的音读法一般都在三个以内，非常固定，如果能够在接触到音读单词时迅速提炼总结汉字 音读，再把这些音读排列组合一下你会发现你的词汇量增长的非常快。比如电话（でんわ）→电力（でんりょく）→気力（きりょく）→生意気（なまいき）→意义（いぎ）→话者（わしゃ）→出演者（しゅつえんしゃ）→演技（えんぎ）→技术（ぎじゅつ）→手术（しゅじゅつ）→手段（しゅだん）又比如大学（だいがく）长男（ちょうなん）→学长（がくちょう）那么问题来了————通过変化（へんか）态度（たいど），我们能得到什么词？

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日语初学者，对整个日语的发音学习都要掌握哪些知识日语的发音相对于中国人来讲是容易掌握的，只不过我们为了发音地道必须尽可能地去模仿日本人的发音。日语的发音体系整体上比汉语简单而且规律性比较强，所以大家都不必过于担心。下面我们具体来给大家介绍一下整个日语的发音学习都要掌握哪些知识。元音日语的元音只有5个，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。与汉语不同的是，日语自然发音时，唇形变化比汉语小。而且，发音时口形和声调的高低始终不变，这一点应特别注意。辅音（1）清音：か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行（2）浊音：が行　ざ行　だ行　ば行、ぱ行（半浊音拗音由辅音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半辅音y和元音a/u/o形成，用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”组合起来书写。拨音日语音节末出现“ん”称为拨音。它的发音根据后面的音节有所变化，与汉语的m/n/ng相当。但对日本人来说它是同一个音，听起来没有什么区别。发音时，要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。学习日语和学习其他知识一样，都会遇到困难与瓶颈期，关键在于不放弃。学习的动力在于，你为什么学，是跟风？还是自己心里真的喜欢？如果轻言放弃，那么就根本不是喜欢。真正从心里认可的事情，是无论如何都会想办法去做的。所谓一些文字东西大家只能看看，建议有时间的话来可以来参加直播课程每日打卡学习裙开始是七一二，中间是五七六，末尾是四八二，里面有教程资料大家可以领取促音日语中有一个实际上听不见声音的音节，叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音要领是前面的音发完后，口形做好发下一个的准备，等一会儿再发下一个音。促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时，堵住全部气流然后再放开，使气流急冲而出。位于さ行前时，则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况，都必须保持一点儿顿挫。否则，词语的意思就会发生变化。长音汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中，元音的长度有两种。长元音的长度大致为短元音的两倍。例如，短元音的え是“绘画”的意思；而长元音ええ则意为“是”“对”，表示肯定的应答。请听录音分辨元音的长短，反复练习。外来词专用音节除以上介绍的音节以外，由于外语的影响，日语中还产生和使用了一下音节，专门用来表示外来词。