给日语学科老师培训ppt

从零基础开始学日语，确立目标很重要。1 从零基础开始学日语，首先要明确一个目标，无论做什么事情，树立一个明确的目标很重要，学日语是想考级，想去日本留学，还是单纯的处于对日剧动漫等方面的兴趣。从零开始学日语，比如，如果你从零开始学日语的目的是考级，那么就可以给自己设定学习半年的时候考过4级，学习两年的时候考2级...这样有了学习目标就有了动力。日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，也是创建了一个群每天都有分享学习方法和专业老师直播日语课程，这个扣裙首先是920 中间是175 最后是736 日语学习零基础想要学习的同学欢迎加入，如果只是凑热闹就不要来了从开始走过的每一步都要保证顺着自己的目标在前进，而不是左右不定。2.日语入门教材要选好 其次，选择一个适合自己的日语教材，教材要求有从零基础日语到中级、高级的一套，这样能够保证从零开始学日语到以后较高级别的学习要求，知识体系是完整的。也方便学习中查漏补缺。像是，国内一般日语专业的高校生从零基础学习，用的是《综合日语1—4》一直用到大二结束。《综合日语》这四本书学下来就可以达到日语能力考试一级的水平了。非日语专业的学生，从零基础学日语用的是《标准日本语初级、中级》相比《综合日语》，《标日》的知识体系相对简单，两册学下来，再多做些题也能达到日语能力考试二级左右的水平，而且《标日》相比《综合日语》的语法例句、词汇都更新一些。在非专业的童鞋当中从零基础学日语《标日》是本不错的教材。另外请尽量遵循以下的日语学习方法，你会发现---学好日语也并不是一件不可能的事情一、勤查、勤翻字典，加深对单词发音、意思的理解和记忆，掌握日语汉字的音和训读的区别，做到举一反三、这样对你的日语学习方法大有裨益。二、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境，做到不耻下问，不能不懂装懂日语能力等级考试。有时候你认为是理所当然的发音、读法，让人听了之后常常觉得莫名其妙。三、下苦功掌握日语动词的多样的变化，以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。这也是日语学习方法的关键，希望大家不要忽略了。四、有条件的话，多看日本的电影、电视节目，多读日文版的报刊、杂志，多听日语歌曲，这些日语学习方法会让你切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法，真正做到耳闻目染。五、勤复习，做到温故而知新。把学习日语当作一种兴趣、爱好，做到持之以恒。好的日语学习方法，一定能够让你成功地学好日语。一句话：学语言关键是要环境，我觉得完全靠自学的话可能性不是很大，至少入门的时候要有个老师带，或者跟视频学也不错的。

三言两语肯定说不清的，如果相信我可以加我为hi 的好友，QQ也行 1623264156 V 的标志是认证过的

一个高明的老师怎么控制时间是很有讲究的，除了备课试讲以外，更多的是经验，时间不够时，就捡主要得讲，时间富裕时就东拉西扯的闲聊，这是我给日语专业学生代课的经验。

大学生学日语 新编日语 后 学完5册了 就高级日语 前3册最好4课时 后面的都习惯了后 2节课时讲课按照的是 1.单词 重点的好好说 更可能的去列举句子（能用一课时。有时候不够呢） 2.课文（同时语法老师简单的列出来）（这就是第二课时）。3.详细语法 （需要详细）（第三课时 这个不同的。多的时间不够）4.课后翻译（最后课时 顺便听写） 单词。老师一遍学生一遍 两遍 几调好好修正读课文。 同学读 检查学生单词情况且让他们对语法有点印象。语法。语法一个一个列举 课文怎么用日常怎么用 留作业让明天上课点名时候每个人造句。然后课文翻译。同学翻译 老师修正课后翻译。这时候同学门 基本的能翻译了单词。每节课开始时候说 什么时候结课 结课时候检查单词 听写。那么 这就是双重检查了（读课文时候算一次） 分绝对是我的。。

最近有很多小伙伴来日本村外教网这边问学日语最快的办法了，有的因为快要过年了，想去日本旅游；也有的是因为想考试的时候能派上用场......还有很多很多，不管原因是什么，最终目的只有一个：那就是学好日语！今天日本村小编整理归类，给大家带来一些学习日语的办法，毕竟学习都是有起点的，任何学科也都是有逻辑的，那么今天先从这几点来学习日语吧。怎么学习日语速度快1.速成花最少的时间得到记住日语，那么我们就要从老师的教课方式来看了，大部分的学生选择的培训班都是老师选择一本教材开始一课一课的学习，每节课先学习词汇然后学习语法，然后根据词汇语法来各种练习，如果你报的培训班老师也是教的，那么恭喜你踩雷了，浪费时间也浪费精力。2.入门级适合零基础的学生，也就是从日语五十音开始下手，好多人看到这里感觉就不屑了，日语我早会了，其实我这里需要的程度时能够将平假名、片假名和罗马字转换。还有就是看到某一个五十音的时候，都能够将那一排的说出来，不管是横的还是竖的。攻破之后就可以开始学习正文了，先放弃那些语法知识，因为有时候记也不是现在需要记的。在学习日语单词方面，首先你要认识汉字、平假名、片假名、罗马字。了解它们的来历和用法。单词一般有1,2类动词基本上是和语；3类基本上是汉语，很多时候3类是可以代替1,2类的。甭管什么差别，都需要逐步了解它们并且知道它们的意思，这样才会对你有帮助。3.学完初级的人，这时候要进阶级了日语学习的步骤和方法这时候我们要求日语掌握程度是常用动词变形掌握全，词汇量要达到1500个左右，对初级语法要有一个概念。除了保持好的心态，每天学习一到两课，听三次课文朗读，如果你口音没有问题的话，这一步可以省略掉，主要是针对没有正确掌握音调的同学，对以后发音会比较纠结。这时候要做到全文翻译，不管是对对话还是课文，都是要逐字逐句的翻译，要知道单词对课文的意思。4.学完中级，就开始进入黄金级了学完中级的同学是对日语有一定的基础的，考2级或者3级是基本上没什么问题的。这个阶段就是要听。不管是课文还是文章，都要听10遍以上，听完10遍之后开始听写，尽量用汉字，这是检验自己的时候到了，汉字的写法、长短音还有对语法的理解都在听力里面，让你牢记他们。怎么学日语最快5.以上都学完之后就开始进入下一级这一级的是已经考过日语n1的人，到这一步的时候我们就要开始泛听，泛读了，因为前面已经有基础了，每天要花上10分钟到半个小时的时间来听一篇文章、新闻或者看一段电视也可以。一门语言的学习也就是熟能生巧的事情，只要你看的多了，记得多了，你自然而然的知道哪些词是自动词哪些是他动词，学习语言最忌讳的是钻牛角尖的，好的日语还是要你说出来，看得懂的，这才是王道！

上海外国语大学 大一大二学新编日语，大三大四学高级日语（从新编到高级日语的跨度很大，新编是打基础，高级日语是深究）讲课顺序：单词----课文----语法----课后单词：1，先是请学生读 2，老师纠正发音及该学生在语音上改注意的地方 3，老师快速精讲重点单词课文：1一学生朗读，另一学生快读翻译，第三位学生纠正朗读错误，第四位学生纠正翻译错误 2老师总结改注意的地方 3，请学生做对话（尽量少看书，提倡自由发挥）语法：1，老师精讲语法及例句 2，请多位学生根据此语法造句 3，老师总结更正错误课后：1，听写单词，同桌之间交换查阅错误 2，复习课文，请同学会话（脱书，与书上内容大致相同即可，鼓励自由发挥，不提倡照背课文，但会话学生使用的语句必须保证无语法错误） 3 学生预先做完课后习题 4，老师对答案，讲解。总结：上课基本以学生为主体，老师只是辅助。就比如做翻译，老师只是起到类似于词典的作用，真正重要的是自己的态度。我是上外日语系大四学生，如有更多问题，欢迎垂询

要死要求么？每个学生对每节课的内容的理解都不同！要根据当堂课上的学生的理解程度而定……每讲解一段内容后可适当提问个别学生（要对不同阶段的学生提问），掌握其理解程度来决定是否向下进行……

日语老师???记得以前在语言学校学习的时候,一节课是50分钟,基本上前5-10分钟是点名和挨拶,临下课10分钟左右也就开始天南地北的闲聊了,我认为这样比较好一些,尤其是最后的10分钟,可以增进与学生之间的感情,然后还可以用这10分钟来调解你的正课,多退少补.