北京留学日语培训班教材

零基础快速学日语的步骤1、扎实的基本功，是学习日语的基础 总是有很多出国留学的人这样说：“日语不用学，只要到了日本，有了特定的语言环境，不用学也会说了”。的确，提高日语口语的重点是要多练，多接触不同场景，培养一种日式思维模式，日语学习中，听、说、读、写都可以通过自己日复一日的练习不断提高。但是，日语口语是其他几项的综合能力的聚合体，所以没有一定的日语词汇、日语语法、就不能完全听懂对方在说什么，达不到交流的目的，也就无法提高日语口语水平。特别是刚刚接触日语的学生容易“急于求成”，觉得只要说的快，说的流利就是说的好，而往往忽略了完整的句型、语法、特别是日语的助词。这种说话方式一但成为习惯，对今后日语的学习，翻译等工作都是十分不利的。创一个小群，供大家学习交流聊天如果有对学日语学习方面有什么疑惑问题的，或者有什么想说的想聊的大家可以一起交流学习一起进步呀。也希望大家对学日语能够持之以恒日语爱好群，如果你想要学好日语最好加入一个组织，这样大家学习的话就比较方便，还能够共同交流和分享资料，给你推荐一个学习的组织：快乐学习日语组织 可以点击组织二字，可以直达。2、“勇气”，是张开口说日语的第一步 在教学中往往会遇到学习成绩特别好，无论是日语写作，还是笔译翻译等都非常好的学生就是不能开口说日语。平时什么都会，但是一张口说日语就忘记单词，忘记语法，不知道该怎么去表达。经过了解，主要的原因就是不敢开口说话，也就是缺少“勇气”。所以，大胆的开口去说话是练好口语的重要一步，也是迈向开口说日语的第一步。之所以没有勇气，原因也是怕说错。但是越是不说，就越说不出来，就越是害怕，然后就造成了“恶性循环”，最终导致了“哑巴式日语”。其实，说错了并没有关系，和老师说，老师可以帮助改正错误；和同学说，同学们可以互相学习，“学以致用”才是外语学习的最终目的。3、忘掉方言，说“漂亮”的日语 在大学生活中，同学们都来自四面八方，也都带来了南北方各个地方的方言。很多学生在刚刚接触日语的时候不了解日语的发音规律、发音方法、和日本人说日语的感觉，也因为没有一个好的语言环境，而导致了“方言”式的日语。在日语教学中，就要求教师一定要帮助学生去忘掉自己的方言，说一口漂亮，标准的日语。具体的方法也有很多，比如在练习日语口语的同时，也要多练习普通话的发音和自身说话时的语速、语调。这样不仅可以说好一口标准的普通话，为以后做翻译打下良好的基础，又可以纠正方言，帮助日语发音。特别要注意的是，忘记“方言”来说标准的日语，一定要在初学日语的时候就开始，等到日后一旦语言规律形成后，便难以改正。4、了解日语、日本文化，日本人的生活习惯等，才能正确的使用日语 任何一门外语的学习都不是单独的读、说、和写，而是交流。所以，说一门好的漂亮的外语，也要求要懂得如何与人沟通和交流。日语是一门很特殊的语言，有着自己的“暧昧性”， 这种暧昧性表达在生活中随处可见，并占有很重要的地位，它反映了日本人的传统生活态度，也反映了整个日本民族的文化个性及其生活伦理。还比方说，“随声附和”。随声附和也是日本人一个特有的语言习惯，在谈话过程中常插些「はい」、「ええ」、「そうですね」等词语，这些咋一看似是表示判断的，其实是一种暧昧的表达，一种应酬场面的随声附和。例如：A：“对于环境问题你是怎么看的？”B：「そうですね、环境といえば…」此人并没有表态，而是先来一句「そうですね」，看似废话，对于日本人却必不可少。日本人在对话过程中不管同不同意，在听完对方的话之后总是先说「そうですね」来缓和气氛，给自己和他人以思考的时间，然后才可进入正题。 由此可见，曲折婉转、含蓄内秀的日语，会给人们带来一个愉快的社会环境和和谐的人与人的关系，颇受日本人的喜欢，但却令许多外国人倍感困惑。所以在学好日语的同时，要求学生一定要先了解日本文化、历史、风土人情、特别是日本人说话的习惯，才会使自己的语言表达更清楚，交流的更深刻。

标日使用范围更广一些，适合初学者入门。当然也有部分学校使用的是《综合日语》和《大家的日本语》

首先呢，选日语专业的同时，完全可以再选双学位或者辅修学位。如果想拓宽就业面，完全可以选经济类，工科或者IT类的第二专业。或者反过来把日语当作第二专业也不错。我听说很多大连理工的工科生二外选择日语，或者像上外的日语系学生选经济类双学位。鸡蛋不要放在一个篮子里，多一些武器总是好的，技多不压身。退一步讲，即使不选择双学位或者辅修，有一流大学的学历，也能靠学校背景和校友资源找到很多出路。像北大，北外的日语专业学生的就业机会和发展面一下子就宽了很多。不管是用人单位，还是你想去的海外名校，都是看你本科大学的名气或者大学国际排名之类。有一个好的大学背景，不管是什么专业都大有前途。再退一步讲，即使不是双一流大学，也不是双学位或辅修，还可以继续研究生就读其他专业和大学，甚至可以选择去日本读Master。国内很多日语专业学生选择去日本读Master，相比在国内考研，难度既不算太高(看情况)，而且加上奖学金好申请还可以打工, 整体成本不高，至少中国普通家庭出身也是没有太大问题的。给大家推荐一个裙，开始是七一二，中间是五七六，末尾是四八二，按照顺序组合起来就可以找到，里面有教程资料大家可以领取，里面每天都有老师真人直播教学，授课方式轻松幽默，并且提供专业纠音辅导，还有一群热爱日语的小伙伴，一起学习进步，学习氛围浓郁，再也不怕一个人学习没有动力坚持啦，欢迎零基础的同学加入，如果你只是凑热闹就不要来了接下来说一下我本人，我就是非双一流大学日语专业毕业的。当初纯粹因为兴趣选的日语专业。幸运的事在大三的时候公费去了日本交换留学，大四回国后又拿到校招Offer直接赴日工作的机会。工作几年后在日本跳槽，进了一家世界500强德国企业。我个人觉得在日语专业的学生里面，自己算比较幸运的一员，但回顾整个学业以及职业发展过程，自认为相比其他专业，为了证明自己的竞争力需要付出的努力会更多。如果不甘平凡的话，学习日语专业的同时个人建议能在大学四年里面做到下面这些事情。打好英语底子:英语底子一定要打扎实。这个于任何专业都是共通的。我个人很大原因就是因为英语能力被认可才拿到了直接赴日工作的机会。当时赴日工作的面试是一半日文面，一半英文面，虽然整个过程时间不长，但足以让面试官看出你语言功底的积累。专业基本功:日语口语能力，是听说读写里面我个人认为最重要的能力。特别是在就业，升学面试中，往往是从口语表达能力证明自己的。我大学里面参加了很多日语演讲比赛，通过反复写稿练稿以及在高压场景下的演讲实战，积累的自信和表达能力是其他学习方式无法企及的。亲身感受日本文化: 很多大学的日语专业都有出国交换留学一年的机会，不仅是公费还能拿到日本政府奖学金。日语专业的同学一定要把握住这个机会，毕竟这是锻炼口语能力，深入了解日本的最好途径。这一年的留学让我认识了各个国家像德国，法国，韩国，东南亚国家等的留学生。当初没有想到的一个好处是，现在去很多国家旅游都会有当时玩得很好的留学生朋友带我！而且，通过打工和奖学金，不仅父母给的钱一分没花，一年下来去了日本各地旅游增加了见识，最后居然还存了些钱回国，摆脱了对父母的经济依赖。这一点也给我带来了非常大的成就感。直到现在还记得回国后递给我妈厚厚一叠钞票时候的自豪感。训练沟通能力: 利用闲暇时间做翻译工作。我当时找了很多翻译的活儿，有网上做医疗笔译，还经常志愿做学校的日本留学生的旅游向导。这些实践活动既练习了日语，也初步建立了自己对这个社会的了解。对锻炼自己的沟通能力真的起到了极大的帮助。最后希望你能享受并且热爱作为一名日语专业的学生！日语专业也能绽放很多可能性！

我是教日语的，据我所知给你解答下市面上比较权威的书籍大致给你介绍下，我教下来的经验还是选日本人编写的书籍更好大家的日语 注重日常会话使用的教材。是日本对全球推广的教材由日本人编写思路清晰。日本那边的语言学校对外国人培训时就用这本教材。缺点是只有1册2册。 新日语基础 和大家的日语属同种类型，更注重语法方面也是日本对全球推广的教材。分1册2册及中级。 （强烈推荐） 新编日语 是全国各大学日语专业用书共有8册。外面书店一般只能买到1-4册，后4册为内部用书。很多东西讲得很细不实用所以是日语专业的用书，他们有4年全日制的时间去学这套教材，带有研究日语性质了。业余学习者一般不推荐。上外出版的（上海外国语学校） 90年左右出的 新版的新编日语 是华东理工出的 有1-6册 难度偏难 不适合口语 不适合入门 新世纪日本语 属于二外专用的书，名气不大内容一般。 标日同样也分老版本和新版本 其中老版本是80年代出的 当时只有标日一种书籍 所以名气响 但这书籍现在看来很多语法都错的 很多单词现在已经不用了 语言不断的再更新 强烈不推荐 而新版本的标日很大程度是沾上了标日这个名字的光，所以很多初级学者会用，其内容不适合口语，比较书面化，当然比旧版标日要好很多，综合也属于一般的教材 ps 学日语干嘛不看日本人编的教材呢 非常口语化 也适合入门 简单 等到中级的时候再看国内编写的教材吧 国内编写的太注重书面化 不适合口语化 我们主张的是学了马上能用的东西 祝学习顺利~ 本人是教日语的 对教材有些小小的研究 可以参考下我给别人回答的问题 都是日语类