高考日语培训心得总结

我讨厌那种死记语法，我喜欢动漫，看过大量的日本动漫，日语发音的那种，所以学起来挺有感觉的，有了一定量的积累，很多东西学起来挺轻松的，很多东西要在平常应用中体会，那些自己体会到得东西印象会很深的而且自己可以运用

选择学日语，肯定是为了提高分数，先在心里有个预期，然后再决定要不要学。高考日语的学习时间越长，分数越高。根据多年的教学经验，发现这个阶段的学生，分数一般在80~120之间，平均分在100左右。在学习前，谁都不知道自己的日语天赋是高是低，那你就用大数据给自己画区间，假如自己很笨，就考80分，假如自己很聪明，就考120分，假如自己很普通，就考100分。特别提醒，不要轻信学一年轻松考120分这种鬼话，如果高考日语真这么简单，那为什么有很多人只考了100来分?这么说的，往往都是培训机构老师为了让你掏钱，骗你的。也有可能真的有一两个人这么厉害，但你不能保证自己也很厉害啊。如果要报班，看一下这个机构往届的成绩单，有些人和你说“轻松考130”，成绩单上却都是110分，这就是猫腻。看成绩单时，一定要注意两个因素：这些学生学了多久?这些名单是全部学生的、还是只有高分段的?高考日语要学多少东西?虽然时间短，但是要学的东西一样都不能少，高考的知识点是固定的，阅卷老师不会管你学了多久。所以，准高三学习的精髓就是“快、准、狠”，学习速度一定要快，学的东西一定要准确(是高考考查的)，学习质量要有保障(一定要杜绝形式主义)。如果自学，很难做到这三点，所以上一段我写了一些关于报班的注意事项。日语课本：高考日语的知识点全部来自于中学课本，这就是高考的难度。如果用常见的JLPT考试来比较，大约在N3~N2之间，并且增加了作文。我们所掌握的单词、语法、课文全部来自于课本，课本是重中之重。如果是用官方课本，需要学完7、8、9年级外加高中必修1、2、3、4、5或者新版必修1、2、3加选修1内容。如果是学习课外书，标日的话学3~4本就可以，大家的日语学3本就可以。在选课本时，一定不要根据数量来选。高考知识点是固定的，不管用什么书，本质上都是把那些知识点学完。每本书的厚度也不一样，课本都很薄，所以数量多，课外书比较厚，所以数量少。五十音、总复习：学课本前，要先学习五十音。这个道理就像学英语前，要先会认26字母一样。五十音的战线不要拉太长，1周内搞定就行。如果拉得太长，不仅耽误后面的学习，还会消磨对日语的耐心。如果1周内无法搞定，背了忘、忘了背，那多半是方法出了问题。学习时，一定分行、分段去学，一定要结合汉字联想记忆，一定要多读多写。学完课本后，一定要总复习，梳理所学知识，刷一刷真题。至少也要留出一个月的时间来。有同学担心时间不够，不会的，因为你才学了不到一年，就等于边学边复习了，除非你的遗忘速度惊人，那就要多留出点时间复习。送给准高三的几句话1、时间就是分数，尽早不尽晚，好好利用寒暑假会有意想不到的收获。2、如果离高考少于9个月，就做好最坏的打算吧。3、不要沉迷于免费课，真正的好东西是几乎是不会免费的。免费的东西往往会浪费你的时间，珍爱分数远离免费。4、学习要有系统性，切莫今天从这里找个教程，明天从那里学个技巧。5、不要得过且过，也不要钻牛角尖，找到两者的平衡点。6、时不时的给自己打点鸡血，可以提高学习效率。

用心

虽然我们学习的外语各不相同，但是无论学任何外语都不外乎“听，说，读，写”四个部分，只是学习不同的外语所要注意的事项有所不同。对于我们中国人来说，日语里汉字很多，看起来要比其他没有汉字的外语容易得多。其实日语是典型的“笑着进去，哭着出来”的难攻外语。把在十多年的日语教学过程中所总结的一些心得概括一下。 　　　　日语学习心得　　注意助词助词是日语的关键！在听的时侯要注意助词。比如:彼は言いました(他说了。强调谓语“言いました”)。彼が言いました(他说了。强调主语“彼”)。彼に言いました(对他说了。表达对象)。这三个句子由于使用的助词不同，其表达的意思完全不同。“平时弄清助词的用法和意思，听的时侯注意助词”是提高日语听力的有效方法之一。 　　　　注意结尾词日语的谓语在句尾，不听到最后不能推测句子的大意。除了谓语（动词）外，结尾词也非常重要。想这样的结尾词有很多，常见的有:肯定，否定，意向，义务等等。 　　日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，也是创建了一个群每天都有分享学习方法和专业老师直播日语课程，这个裙的开始是九三五中间是八四九，末尾是三六七，按照顺序组合起来就可以找到，免费送日语自学资料100多G网盘，学习过程中的一个氛围相互之间的交流是相当重要的，进群相互学习交流也是必不可少的。　　记住正确发音平时在学习单词的时侯，一定要记住它正确的发音。和其他语言一样，日语也有声调。平时学习时记住正确的发音对于听力有非常大的帮助。一个单词通过耳朵被输送到大脑里以后，在大脑里去寻找和它一样的词。如果找到了完全一致的词，就完成了它的任务，也就是说马上就明白了它的意思。但是，如果储存在自己脑子里的单词的发音有错误，那听到的词在脑子里去找和它一样的词就会遇到麻烦，找到这个了觉得不对，又接着找下一个，当然听懂就需要时间。 　　　　要背就背得劳我们经常会遇到这种现象:听了以后发现有些词背过，可就是想不起来。为什么？就是因为没背劳。有时候老是在求数量而忽视了质量，与其记10个忘5个，倒不如只背劳5个。千万别图快，要扎扎实实地往前走。 　　　　平时多听磁带平时多听磁带为的是让自己的听觉器官多适应日语环境。在听的时侯注意养成找到自己的盲点的习惯。知道自己什么地方薄弱了，就有了去强化它的方向。 　　　　说平时多记例句做好“说”有很多有效的方法。但是对我来说，平时多记例句是最快最有效的方法。有很多学生爱把时间放在背单词上。单词固然重要，但是只背单词的意思了，而不知道它的用法也是徒劳。平时多背例句!如果背，就要做到背得能够脱口而出。如果想说得流利，就必须做到这点。 　　　　读注意文章的顺序除了小说、散文、随笔以外，文章一般有其规律。大致来讲，第一段是开端，也就是文章要说什么。第二，三段是举例说明或论证，它们把开端具体化。最后一段是总结。首先脑子里有一个大致的轮廓以后就容易推测下文的内容。简单地说就是先做到心中有数。 　　　　一边读一边作记号读文章时，养成一边读一边作记号的习惯对于理解日语文章非常有用。因为首先日语的语系和汉语不同。还有在日语文章里，修饰语一般比较长。句子一长，有时侯就弄不清了。作记号的时侯，比如如果遇到定语（修饰语的一种)把它用括号括上，助词用圆圈儿圈上，等等。在读每个句子的时侯，注意找出主谓宾。 　　　　注意接续词顾名思义，接续词是连接句子之间以及段落之间的词。它们对于理解文章起到重要的作用。一般来说，接续词有表示原因结果的，有表示转折的等等。 　　　　注意表达作者看法的词日语表示看法的词很多，但是不像汉语那样容易做出非常肯定或否定。日本的文化有比较暧昧的一面，也就是说喜欢把话说得比较婉转。在文章中这种表达非常常见，比如:～ないかと思います，～ないかと思われます，等等。注意这些表达作者看法的短句，对理解文章大意非常重要。

点击领取价值19.9元日语AI课堂限时免费体验课关于零基础自学日语，可以参考以下内容：一、攻克五十音，背五十音图这一步是永远绕不过去的，确实没有什么太好的办法。只能靠多看多记。不要对着五十音背来背去的，记的差不多了就去文本里回想，检验是不是可以很快的反应出假名的读音，这一步所需时间会比较长，除了靠大量的阅读别无它法。二、勤翻、勤查字典，加深对单词发音、意思的理解和记忆,掌握日语汉字的音读和训读的区别，做到举一反三、这样对日语的学习大有益处。三、尽可能创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问，不能不懂装懂。有时候认为是理所当然的发音、读法，让人听了之后常常觉得莫名其妙。四、下苦功掌握日语动词的多样的变化,以及自谦语、敬语等的特殊表现形式。五、有条件的话,多看日本的电影、电视节目，多读日文版的杂志、报刊，多听日语歌曲。切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法，真正做到耳闻目染。六、勤复习,做到温故而知新。把学习日语当作一种兴趣、爱好，做到持之以恒。自学日语如果没有找到好的方法很容易走弯路，想走回正确的道路较难调整，建议还是参加一个培训班打好基础再自学比较好。如果对日语感兴趣的话，建议咨询哆啦外教网。日语找哆啦外教网，真人外教在线1对1教学，全年24小时随时预约上课，高考日语、少儿日语、商务日语、日语口语、日语考级等业务全年不打烊。哆啦AI课堂根据学员学习大数据用AI技术将大多数人简单易学的地方“轻描淡写”，将大多数人都会犯错和难学的地方“浓墨重彩”，从而极大的提高了学习效率，节省了时间和学习成本。

相信零基础入门学日语的同学，一定很想知道，高考日语基础部分有哪些，从哪些地方着手学习最关键，那么接下来第六时限老师就为各位同学进行高考日语基础的归纳与总结，快准备好笔记本一起来学习吧。1.五十音图+单词五十音图是日语的基础发音表，相当于我们汉语的拼音。如果不掌握五十音图，就无从谈起学习日语。但是很多学生刚开始学习的时候都大吐苦水，“老师，我实在背不熟啊，太多了”。在这里，想要告诉大家，单单背五十音图确实比较枯燥，所以我们可以结合单词一起去背。比如背“や”的时候，我们可以记成やま，也就是山的这个单词，然后延伸到“富士山”，这样在背日语五十音图的时候同时扩充词汇量，是个非常不错的选择。零基础高考日语的总结归纳 2.句型+语法+阅读在学习了日语单词后，我们就要开始学习语法了，而语法的直接运用就体现在句型和阅读里面。在基础部分的语法还是比较简单的，这个同学们不用太担心。第六时限配备了人教版日语课程，在基础部分我们会学习人教版日语七年级，八年级和九年级的课本知识。在课本里，每课都会有相对应的单词，语法和练习，可以让同学们的基础得到巩固和加强。3.写作能力到了人教版日语七年级后半段，我们会进行高考日语写作能力的操练。毕竟写作是高考日语里唯一的一道主观题，不容小觑。老师会根据上课进度，尽量安排同学们写与课文主题相关的作文，这样同学们不至于像无头苍蝇，可以有个思路。然后再慢慢扩展到其他话题，加强同学们的写作能力。以上就是高考日语基础的归纳与总结，高考日语并不难，想要获得高分，一定做好基础知识的学习，再加上掌握合理的学习方法，进步会飞快！