昆明日语初级培训课程

日语中的多义现象是语言发展的产物。多义现象使较少的词形可以表达较多的意义，大大减轻了记忆词形的负担，为语言学习带来了很多好处。以现行初中英语课本中的词汇为例，百度下初步统计，1600多个词形承载着5000多个词义的义项。就是说，绝大多数单词是多义的，像back，call，light之类最基本的单词出现的义项都多达四个以上。

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