留学日语培训l

难度大小取决于自身的学习能力，所以说实质上的难度系数，因人而异。 就日语学习而言，下面有几点分析：1、1）文字：汉字（1，主要为+、小部分-），假名（0，-）对我们来说，汉字的技能点是已经点亮的。2010年日本公布的新常用汉字表共收录2136字。汉字具有音、形、意三位一体的特点。首先,“形”可以理解成结构、笔划，常用汉字中有相当一部分是和我们的简体字、繁体字完全一样的。不同的汉字既包括汉语汉字的异体字(如“満”)、也包括日本造的汉字（如“凧”）。其次、“意”是意思、含义。日本常用汉字的含义有不少和汉语的汉字含义是相同或相近的，有一部分汉语的汉字差别较大。最后，日语常用汉字的“音”可以分为音读和训读。音读是我们学习汉字词的好帮手。除汉字外，日语的主要文字还有平假名和片假名。平假名是由汉字草书演变而来，片假名源于汉字楷书。假名只有“形”和“音”，没有具体含义。假名写法不难，但是由于缺乏“意”，我们在记忆的时候会觉得“形”和“音”难以对应；尤其是片假名大多取自偏旁部首，这对汉语母语者来说是“不完整的”。再加上片假名使用没有平假名多，所以不少日语学习者对片假名很陌生、怎么都记不住，甚至看到片假名就头疼。所以假名（0，-）。2）发音：发音(1，一半为+、一半为-)日语发音体系相对简单：五十音图+浊音、半浊音+拗音+促音+拨音+长音，而且几乎所有的发音在汉语中都能找到相同或相似的发音。所以发音的技能点我们是有的。但是在学习日语的时候，学发音也不完全是易事。比如单词的音调和汉语的声调具有不同的发音特点；比如促音和我国某些方言的一些发音接近，但是在普通话里是没有相近发音的。所以发音的迁移方面一半+、一半-。3）单词：汉语词（1，主要+），和语词（0，-）汉语词指从中国传到日本的词汇，这些词大多在音、形、意上都和汉语有千丝万缕的联系，这部分词不难，但是要注意这些词汇的具体使用场景是否和汉语有出入。和语词是日本土生土长的词汇。虽然一部分词使用汉字在意思上比较好理解，但是读音上需要下一些功夫。而没有汉字对应的词汇对我们来说真的无所依托，只能背、固定搭配、套用场景等去记住。4)语法：语法（0，-）汉语和日语属于不同的语言类型。日语，主要通过在词根的前中后粘贴不同的词尾来实现语法功能；语法意义主要由加在词根的词缀来表示的。所以会出现“助词？？干啥用的”“助动词又是啥？？”“动词干嘛要变形，为啥变形那么多”等等各种一脸蒙圈的情况。这些概念和语法意义对我们是很陌生的。所以，日语语法是真的难。2、不能否定天赋因素（或者叫资质）是会影响语言学习的。天赋因素体现在很多方面，比如IQ、比如模仿能力、比如唇舌的灵活使用、再比如对声音的敏感程度等等。其中除了IQ之外，大多数因素都是在成长过程中、获得母语能力的过程中受到环境的影响。比如我国某些地区l、n不分就是这样的例子。这些地区的人对l、n不敏感，唇舌也不能完全按照正确的发音去调整等。在语言学习中，模仿能力也是很重要的。我们学习外语时最基本的就是模仿。从语音、语调、语气，到单词、语法的记忆和使用，其实都要运用模仿能力。另外，一种语言和另一种语言之间可能会有很大的差异；但是在某些方面也存在相通之处。这也是为什么很多英语成绩不错的学生，语文成绩也不错。所以某些大学的外国语学院在招生时会先看学生的语文、英语成绩，进行排序和筛选；入学后，还会安排他们说汉语和英语、模仿某些外语片段（尤其是模仿将要学习的语言）、甚至让他们唱首歌。然后帮助资质实在是木得办法的学生换一个专业等等。3、学习方法千千万，但是要注意方法只是影响学习效率，是在付出时间和努力的前提下的乘法，不是不花费时间的。端正态度、坚持每天学习、养成好习惯，一定会让你的学习更上一层楼。

一方法论篇1.关于日语教学的最大难点最大难点在于：在什么时间点引入何种教学资料解说相关语法点、解说到何种程度。比如，在入门和初级阶段，什么时候教名词的声调，什么时候教名词后续助词的声调、复合名词的声调、数词的声调、动词的声调、动词后续助词的声调等等。在此简单地举了一个发音方面的例子，其他还有句子的语调等难点。2.关于学习时间的分配我们可以参照金融学的投资组合理论（投资组合理论是指，若干种证券组成的投资组合，其收益是这些证券收益的加权平均数），追逐的是收益率。从宏观上来讲，不管是学生，还是已经工作的朋友，我们在某一段时间用于学习日语的时间有限，肯定还有其他科目要学，其他工作要完成。那么把时间和精力用在哪里基本决定了最终的收益。简单的说，把时间花在学英语方面，英语自然会有进步，把时间花在精进自己的业务水平方面，过段时间也会看到成果。但是，投入和产出并不一定成正比，尤其是在某一方面投入大量时间后，进步没有刚开始的时候那么大了，这也是符合经济学里面的边际效用递减原理（通俗的说法是：开始的时候，收益值很高，越到后来，收益值就越少。）想深刻了解的话，给大家推荐一个裙开始是七一二，中间是五七六，末尾是四八二，按照顺序组合起来就可以找到， 每天有大神直播讲课 ，里面有教程资料大家可以领取，日语初学者们的福音 我想说的是 0基础想要学习的同学欢迎加入，如果只是凑热闹就不要来了。举例来说，从60分到80分投入的时间和从95分到100分投入的时间可能差不多。那么，在某一时间段内，我们在各项累计投入的时间基本决定了收益。从微观上讲，我们直接拿日语学习举例，花在听力、单词、阅读、语法、口语等各项的累计时间基本决定了某段时间的学习效果。有些同学学外语就知道一个劲地被单词，听力、阅读和口语略微带过，平常不练，只在考试的时候集中训练过，这能考出高分吗？关键是背单词的方法还不对，只记读音（假名怎么写，声调也不管）和(一种)中文意思，这不是蜻蜓点水吗，单词有语境，有使用场景，尤其是动词，有些还有好几种用法，不知道例句怎么用啊?3.对学习效果的评估引入量化指标，即日语教学过程的量化指标和对策、日语教学效果检测的量化指标体系等。比如，在日语入门阶段，对如何准确并快速地识别五十音的形和音设定量化指标和对策等。4.关于外语的宏观学习方法迁移法在语言学习中的应用。比如，中文的语法规律、英文的语法规律和日文的语法规律有哪些相似点、有哪些区别等。5.关于外语的微观学习方法比如单词和语法点，我们参照哲学的解构主义，对单词和语法点进行分解、叠加、重组。此外，解构主义还被广泛地应用于外语的阅读教学和翻译中。6.关于精力管理如何专注，如何抗干扰，如何在投资组合确定的情况下最大化学习效率。这虽然是最后一项，但是是最重要的一项，精力管理做不好，什么好方法也无法起作用，没有执行，光有计划和方法不会看到进步。

刚开始接触到日语是因为日漫，我从小就喜欢看日漫，所以平时就会跟着日漫台词读，自己也培养了一些语感。我是理科生，高中毕业准备去日本留学，所以选择了日语高考，从此踏上了漫长的日语学习旅程最开始我是在B站上面找一些教学视频学着五十音图，看到很多人说叶子老师的课不错，我就跟着学了一些。但是自己没有得到系统的学习，加上自制力又不够强，我很快就放弃了，相信有很多同学都跟我一样，很多次从日语入门最后到日语放弃。而我也因为没有老师的及时纠正导致自己的发音不准确，要知道五十音图阶段就是日语学习的基础，在这一阶段的学习会直接影响自己后续的口语发音和学习进度。所以对于零基础的同学来说，我以自己的亲身经历告诉大家在自己自制力不够强，又没有日语基础的情况下不要去尝试自学，不然很容易因为自学的效率低打消了自己的学习干劲。并且，如果你是准备自学，肯定是更加耗费学习时间的。我放弃英语选择日语也是为了拿更高的分数，而且如果你在日语学习花了太多时间，也会影响自己其他科目的复习。自学三天的内容，其实跟着老师上课一节课就讲通了。所以建议大家最好还是报个班，能节约你的时间，而且学得也比较体系，有问题老师也能及时给你解答。去日本留学日语N2水平是最低要求了，我知道自己的口语太烂了，在学校也没有什么好的方法可以提升我的发音。加上我本身也有想去日本留学的打算，所以我就计划想要去报个班学日语，那也是我最先接触到这个机构（为了避免打广告的嫌疑，具体机构名称我就不说了，想要了解的同学可以来问我，我可以把我的老师推给你）当时在线上和线下的机构对比了很多，因为自己当时在学校还有课要上，每天也没有时间再去线下的机构上课，而且跑来跑去也很麻烦（最主要的是线下机构学费太贵了），所以果断拒绝了线下。所以我就想报个线上机构的课程，然后就开始做功课，去百度、知乎、微博这些平台找一些口碑好的线上日语教学机构，后来机缘巧合之下加到了这家的老师，当时是给我上了1V1的试听课程，上完的那天晚上我就果断预定了，因为老师的教学方式和价格都深得我心。对于一个线上机构的选择，我主要看重的是以下几点:1、师资力量这个是最重要的，不管学什么，老师好才是真的好，相信大家也愿意为了找个好老师多花点钱学习。最怕的就是那种学费贵，老师又差的机构了，既浪费钱，又耽误了自己的学习进度。这家机构管理制度很严格，教学老师都是从日本最高学府的研究生毕业的，连助教老师都是日本留学过来的。都是具备5年以上教学及多年留学经验的，经过严格筛选磨课，才能入职。对于老师的口碑也很看重，如果有收到超过三位学生的差评，就会被劝退。2、学习时间和地点的灵活性今年因为疫情原因导致很多线下的培训机构都没有开课，而且线下授课还要跑去教师上课，所以推荐大家可以考虑线上的课程。上课时间和地点都很灵活，可以根据你自己的空闲时间去调节，不用特地跑去学校外面去上课。而且现在疫情原因，也不适合去线下上课。3、配套的教学服务对于线上的课程来说，最看重的就是授课方式了。l 他们家是采用采取的直播+录播+课后辅导的模式。l 上课时间：周一、周二、周四、周五（会根据学员的进度来进行调整上课时间）l 涉及口语发音和习题讲解都是直播互动课，课后都有1对1课后辅导，课程有效期4年。l 可以看回放，每堂课都会有作业。每节课后，老师会通过视频或者电话和你1对1进行辅导，帮助你巩固学习的知识点，解答你上课时遇到的不懂的问题。并且会训练你的口语对话能力，让你开口讲，老师会实时纠正，绝对不是“哑巴日语”。我最喜欢的就是他家的助教，他们的辅导老师全程在线，每天都会给你查缺补漏、答疑解惑，基本上是保姆式辅导，还蛮好的，这也是我最放心的一个点，因为我报线上的课最害怕的就是那种交了钱后就给你看一些网课视频，然后就不管我学习进度了的那种，真的很不负责。

L.日本总体上是好的，交大的品牌，但老师一些交通大学的讲师，教授和一些全职教师，基本恢复从日本留学，也有一些日本教师获得证书的日本专家，他们的教师的整体素质还是蛮高的，教学，学生很负责，好家培训机构。

首先，去日本留学可以分为两个途径：1.在国内参加EJU考试（也就是留考），通过了之后再到日本参加校考。2.申请语言学校，这要求学生尽量提供jtest考试的F级以上，NAT考试的四级以上或日语能力考试四级以上的成绩。大部分语言学校都要求以上的日语成绩，个别顶级语言学校的要求可能会更高。所以，对于想要去日本留学的同学来说，语言水平往往直接决定了能否申请成功。如果语言水平不够的话，可能连签证申请都很困难。既然决定要去留学的话，自学难度太大，因此推荐咨询专业的日语培训机构，在此推荐友达日语培训机构。日语学习总体来说不难的，学习时间影响因素多，选对机构则事半功倍。分享价值388元的日语试课给大家：免费领取，日语一对一精品课程友达在上海设有教研中心，提供真人在线互动日语学习，友达的课程围绕主修课教材涵盖的知识点，配合习题练习和讲解；包括LMW课程，对单词、文法、阅读、听力、口语等进行专项辅导强化，确保日语学习效果的全面性和系统性。友达借助于强大的师资力量、优质的日本特色教材、生动有趣的课堂体验，让学员在家就可以快乐，高效的提升日语水平，接触优质的日本教育，帮助学员轻松高效学习日语。