文一路日语考研培训

建议去星光二外学，很多大学的学生都是在那学的二外，老师教的好学习效果很好哦

我有一个同学毕业以后一直找不到工作，一天浑浑噩噩，也不知道做什么事情，我同事看到了友达日语招聘，说要去试一试，工作以后，感觉他整个人都变了，特别的精神也充满了活力，而且过得特别的充实，我为她高高兴。

学好一门语言需要很长时间。下面介绍一些方法和技巧希望能给初学日语的人指出一个学习的方向。1.第一步，先学习五十音图。实际是46个发音，必须背下来。总共有46个平假名，所以有46个发音。片假名和平假名的发音是一一对应的，只是写法不同。看到任何一个平假名或者片假名都要知道它的发音，这是学习日语的第一步。实际假名在拼凑在一起的时候会有更多的发音。2.第二步，学习动词和形容词可能出现的变形。这个内容是日语4级和3级语法的核心内容，也是学习日语必须掌握的内容。如果你想学习日语可以来这个Q群，首先是344，中间是255，最后是211，里面可以学习和交流，也有资料可以下载。此外，日语4级和3级教材中涉及到的句型和语法是日语的基础，必须学会。学习4级和3级教材时的技巧就是把精力放在理解课文内容上面，能够达到看懂课文和听懂课文就可以了，同时记住上面两张照片里面的语法内容，做到少而精。最好不要横向展开学习太多的知识点，学的越多牵扯的精力越多。当你达到日语3级水平的时候，你已经具备和日本人直接交流的语法基础了。此时你所欠缺的是直接和日本人交流的经验。这个时候如果你能够经常和日本人交流，提高自己的听力水平顺便提高自己的单词量，可以在几个月之内达到和日本人直接交流的水平。如果你不想花太多的时间学习日语又想和日本人直接交流，这种方法是一条捷径。3.第三步，如果你想继续学习日语，可以学习日语二级。拿一本2级教材学习，重点是理解课文内容，同时，背2级句型。2级句型的书籍可以在书店里买到。只要能够看懂课文和听懂课文再把2级句型背下来就可以了，其它的都不用学。达到这个水平以后，已经完全具备直接和日本人交流的语法基础了，剩下就是单词量了。我觉得单词量是越多越好，上不封顶。如果能达到5000～10000个单词量的水平，在日本日常生活、上学和工作交流应该都不会有太大的问题。如果能达到20000个单词量的水平，日语交流应该不会有什么障碍了。我感觉对日本没有归属感的人背下来20000多个日语单词不太容易。归属感对学习外语来说是非常重要的。如果你一心想成为日本人，那么，在学习日语这条路上就不会再有困难了。4.第四步，如果希望在日本读本科或者喜欢看用日语写的文章、书籍，最好是学习日语1级句型。学习方法和学习2级一样。背句型，理解课文有助于理解句型的使用方法。如果只是希望和日本人交流，不怎么看书、看报纸，那么不学习日语1级内容也可以。1级句型主要是书面语，说话时使用的不多。希望可以帮到您~

好巧哦，我也是刚考完二外日语，还好不是很难，但不管怎么样你都得先打好基础才可以，其实二外日语比二级简单些，我是在深圳高登日语上的二外日语，是去年的时候了，反正你现在得先上个初级班，然后再上个中级班基本上就没有问题了。希望能帮上你。

今天的主要内容就是说一说最近在辅导的这位学生，讲一下上课的心得。学生即将大学毕业，找我学日语是为了考研，二外日语（203）。主要学习方向是作文和基础语法。说实话，我对考研日语的研究不深，以前辅导的学生绝大多数是奔着能力考去的，所以对我来说能力考的各部分已经驾轻就熟，你想学习哪一块我都有办法让你学会。所以一开始听到考研日语，还是作文方向，心里确实有点忐忑。我对日语写作还是熟悉的，毕竟本科好几年读下来，写过的小论文太多了，基本的逻辑思路还是有的。接下这单活儿的第一步，马上搜索所有和日语考研相关的材料，网上搜索考研心得，尤其是知乎、考研论坛、贴吧这三个地方，大神分享的比较多。第二步，从大家分享的参考书中，筛选出公认最有用的几本书，网上下单。包括近十年考研真题，也下单。第三步，等书到了，开始研究题型，考试一共四部分（完型、阅读、翻译、写作），我主要研究完形和写作。为什么研究这两部分，是因为正式上课前我找了我学生实现详细沟通过，所以将他的优缺点，以及学习日语的经历和侧重点都摸透了，所以我判断他的阅读和翻译都没问题。事先了解每个学生，是我讲课前必做的事情，这样才能精准的找到学生的需求并针对需求备课，不浪费自己的时间，不浪费学生的学费（学生都是按小时付钱）。日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，可以到裙开始是七三五，中间是七五一，末尾是一八七，里面有教程资料大家可以领取，学习过程中的一个氛围相互之间的交流是相当重要的，相互学习交流也是必不可少的。学生的优点：1、自主学习型，这一点非常棒，能按照要求完成学习任务并自己发现新的知识，对自己的状况和时间非常有认识，不会有自认为什么都会但实际上什么都不会的认知，也知道自己所剩时间不多，不会拖拉。2、语感好。热爱动漫，在字幕组工作过，善于翻译与阅读，喜欢金句，好多好的句子和段落都能背下来。3、善于搜集信息，为了找作文素材经常上日语网站找。搜索能力超强。缺点：1、基础语法薄弱，日语成才完全靠自学，所以可以整句说，但让他分析句子就不行，而这一点是完形填空的大忌。2、输入学得好输出不行，现成的东西让他直接阅读或翻译都行，但给个题目来写一篇文章就写不出来，如何遣词造句都有问题。我的教学方法：作为老师来说我要做的事情是在教学方法上适应每个学生（一对一，这一点不适用班课）。具体来说就是，按照学生学习的习惯来。比如，我的学生希望以大量讲解例题真题的方式，在讲解过程中，渗透对基础语法的教学，这样，他既练习了真题，同时也能印象鲜明地记住各种助词、动词、惯用型等等基础语法的使用规则。我最反感的一点就是，很多老师上来就是自己的那一套，这个应该这样用，那个应该那样用，完全不顾及学生对问题的个人感受。同样的语法，在不同的学生里认知是不同的，我在讲解的时候喜欢用场景和事例还原每一个字词，人的记忆中都是记事情比记字词记得牢，这样才有效果。重点说说作文的教学方法。很多人对于用日语写作文打怵，确实如此。一件事情，用汉语有时候都描述不明白，何况用另一种语言呢。考研日语的作文，通常都是给你一个话题或现象，然后让你写出自己对现象的观点。例如：谁にも友达がいる。仲のいい友达と付き合っていくのは难しくないが、初めての人やあまり知らない人と付き合っていくのはそう简単なことではなく、上手に付き合っていくのはもっと难しいであろう。どのように付き合っていけば、相互理解を深め、お互いの友情を深めていけるか、あなたの考えや経験を含めて作文を书きなさい。（2007年日语考研作文题）

学校自己设置的不太好找，不过在北京口碑好的有几个，主要是海 天和海 文，但是 海 天在全国的影响力比后一个高，口碑也很好，建议你考虑一下