新闻学概论考试重点

* 新闻选择与新闻传播 一、新闻选择的含义 选择是行为主体对行为目标或方案的搜寻、比较和确认。新闻选择是传播主体对报道目标或传播方案的搜寻、比较和确认。新闻选择是新闻传播活动的关键环节和重要手段。 1. 新闻选择既是目的，又是手段； 2. 新闻选择过程的目标有两个：择真和择优； 3. 新闻选择有三个环节，即搜寻、比较和确认； 4. 新闻选择在本质上是从多种可行性方案中选取一个满意度较高的方案； 5. 新闻选择也是一种主观能动性很强，但又有极严格的客观规定性的社会实践活动。 二、新闻选择的两个主要标准—— 一是新闻价值，二是政策法规和伦理道德 三、新闻传播行为的构成要素及其辩证关系 新闻传播就是传递与接受新闻信息的行为与过程。新闻传播行为的三个构成要素是：事实、新闻报道者、新闻接受者。 这三个要素在新闻传播中是缺一不可的。三者之间相互依存又相互作用，构成新闻传播行为的有机整体。 1. 事实是新闻传播行为中的客体，是主体认识和改造的对象。新闻事实在传播行为中并非处于任人宰割的和随意摆布的软弱地位。 它在如下四点上起着决定或影响作用： 1） 客观事实的报道对象是传播行为的源头和起点。事实是新闻的本源，没有事实新闻就成了无源之水。 2） 客观事实和报道对象对传播行为的反馈制约 3） 新闻事实和报道对象*自身的冲击力激发传播行为的生成 4） 传播客体即报道对象直接参与新闻的传播行为 2. 新闻报道者也就是新闻报道的传播者，他是新闻传播行为的主体 新闻报道者的主体地位体现在： 1） 新闻报道者即传播主体是新闻生产力的主要承担者； 2） 新闻报道者分配接受者的注意力，安排社会舆论的议程； 3） 新闻报道者通过对事实的选择和评价表达自己的倾向。 辩证的来看，报道者的行为产不能随心所欲，也具有如下受动性： 1） 受到事实报道对象的制约； 2） 受到接受者即受众的制约； 3） 受到新闻报道者角色定位的制约 3. 新闻接受者，也就是大众传播中的受众，，在新闻传播行为中兼有客体和主体的双重性质。受众是享有主动权和支配权的接受主体，其支配作用如下： 1） 受众的新闻需求，是驱动新闻传播行为的终极动力 2） 受众的未知和需知，是新闻选择的重要价值尺度和标准 3） 受众对新闻传播行为的广泛参与 四、新闻传播流程的五个环节 选择事实、加工制作、播报传递、受众接受、信息反馈 五、新闻传播的模式 模式是一种认识和表述事物性质及基规律的简约方式。新闻传播模式有两大类型：线性传播模式、双向传播模式 六、新闻传播的基本规律： 新闻传播的基本规律是：如实又有选择地及时公开传播受众需知又未知的新闻事实的信息。其有五个基本点： 1. 新近发生的事实必须及公开的传播； 2. 新闻传播必须如实地反映新闻事实； 3. 新闻传播要针对受众的需知和未知； 4. 传播者作为中介，既要尊重事实，又要尊重受众，的实现途径就是从现有的大量事实中加以选择，既满足受众的新闻需求，同时又调整受众的认识和引导舆论； 5. 传播者的倾向性体现在他们对事实的比较、筛选和陈述中。 七、新闻手段的含义 1. 消息、通讯、评论、新闻图片及他编播形式的总称； 2. 泛指所有的新闻媒介，如报刊、广播、电视等； 3. 是“用事实说话”的同义语，即通过对事实的客观报道表态达播者的立场和观点。

* 社会主义新闻事业真实性原则 一、真实性原则的实质 一切新闻报道就必须如实地报道事实的真相，客观地反映事物的本来面目。内容真实是新闻存在的基本条件，也是新闻报道的基本要求。真实也是新闻特有的优势所在，真实是新闻的生命，也是新闻事业，新闻工作者的生命。 真实对于新闻存在和发挥影响力的决定性作用，使它成为新闻报道所追求的重要目标，真实性自然也成为一切新闻传媒普遍提倡的一项基本原则。 二、真实性原则的要求 1. 具体事实真实准确，这是新闻最起码的要求，它包含三个层次的内容： A. 构成新闻的基本要素准确无误； B. 新闻所引用的材料必须准确可*； C. 新闻中使用的背景材料必须完全真实，而且要做到全面，客观，实事求是 2. 概括性事实真实客观。对概括性事实同样要求做到真实、客观、准确、全面、符合实际，不能以点代面，以偏概全。 3. 真实性原则的更高要求：本质事实。 1） 所谓本质真实，是指新闻报道要反映出事物的内在品质和规律。 2） 我们不否认“四人帮”一伙打着“本质事实”的幌子在“文化*”中搞了许多假报道，但是实事求是的说，社会主义的新闻报道确实有一个反映生活本质、时代本质和历史本质的问题 3） 对本质真实论的要求是有条件的，并非所有的新闻报道都要做到反映事物的本质 4） 其实，大量的深度报道，包括一超级解释性报道、评述性报道、调查性报道以及工作通讯、事件通讯、新闻评述等等，都属于将现象真实与本质真实相结合的报道。 5） 本质真实是指新闻报道要反映出事物的内在品质和规律。新闻报道不能仅仅要求所报道事物的表面的、现象的真实，而应当尽可能做到全面、深刻地反映事物内在品质和规律，即应力求做到对所报道事物的整体上的、宏观上和本质上的把握。这即是整体真实、宏观真实的涵义，也是本质真实的涵义。 三、新闻失实的原因和如何保真 1. 所谓新闻失实，是指新闻报道脱离和违背客观事实未能反映事实真相的现象。新闻失实一般分为故意失实和非故意失实两类。通常有以下几种表现形式： * 政治需要，公开造假； * 于己不利，隐匿真情； * 宣传典型，任意拔高； * 屈从压力，写昧心稿； * 唯利是图，编造新闻； * 粗枝大叶，调查不实； * 道听途说，捕风捉影； * 知识贫乏，不懂装懂； * 全理想像，添枝加叶； * 偷梁换柱，移花接木。 2. 新闻失实的原因有：A政治的原因 B社会的原因 C 思想和工作作风的原因 3. 防止和克服新闻失实现象要做到： 1. 坚持马克思主义的思想路线，发扬深入实际调查研究的工作作风； 2. 坚持唯物主义辩证法，保持冷静头脑，防止片面性； 3. 健全法规，依法治本； 4. 严守规章制度，堵塞失实漏洞； 5. 提高队伍素养，弘扬职业道德； 6. 自觉接受群众监督，及时纠正错误 * 小知识点 * 美国报人普利策说过“准确对于报纸就如贞操对于妇女一样重要”，发表了“准确、准确、再准确”的警句。 * 马克思在主编《莱茵报》时期提出“真实”和“纯洁”是报刊的本质。他认为报刊应当“根据事实来描写事实”，而不应当“根据希望来描写事实”。 * 列宁关于新闻真实性问题有句名言“我们应当说真话，这是我们的力量所在”“吹牛撒谎是道义的灭亡，它势必引向政治上的灭亡” * 毛泽东在1925年，提出《政治周报》十分之九应是实际事实之叙述，只有十分之一可以采用辩论的方式来打破*的宣传。1945年，毛泽东告诫全党同志，“要讲真话，不偷、不装、不吹。” * 刘少奇在1948年对华亲记者团的讲话中指出，新闻工作“第一要真实”，“你们的报道一定要真实，不要加油加醋，不要戴有色眼镜” * 周恩来说这“只有忠实于事实，才能忠实于真理” * 1947年，针对当时解放区一些报纸在土地改革宣传中出现的一些失实报道和错误倾向，解放区新闻界开展了一场“反客里空”运动。

新闻学概论肯定是要卷面考试的，我四年前考的内容包括名词解释、定义、分析，一般老师考前可能也会划些重点；传播伦理与法规，有可能卷面考试也有可能写个小论文之类的，如果卷面考试一般也会划些重点；中国古代文学，四年前是采用写个小论文的形式，老师给个主题之类的；思修是大学生的公共基础课，肯定是卷面考试，重点比较多，但只要文科生基本上没问题。总之新闻专业的学习，还是以多写多积累为主，在新闻写作的基础上，必需在四年的大学时间里找到适合自己的感兴趣的一个方向点，能后再去深入了解