七年级历史上册期中考试题

对待七年级历史期中考试：认真、自信。以下是我为大家整理的七年级历史上册期中测试题，希望你们喜欢。

(考试时间60分钟 满分50分)

第一部分 选择题(共20分 每小题1分)

1.“孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山，闪耀着银光，秀丽丽江，人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类

A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡原始居民

2.某遗址考古发现一枚针，针长82毫米，针身光滑，针尖圆锐，针眼窄小，经现代科技手段测定，此针不是木质，距今约二万年。据此推断下列选项正确的是

①此针可能为骨制 ②这些居民已经掌握磨制和钻孔技术 ③居民生活在新石器时代 ④居民已有追求美的思想意识

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

3.图片与文字一样承载着历史，一图胜千言。关于下列图片反映的历史信息较为准确的是

石斧 耒耜

A.聚族而居 B.原始农业 C.贫富分化 D.采集狩猎

4.很多同学爱吃米饭，你可曾想到稻米在我国有着源远流长的种植史。请你运用所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝到香喷喷的米饭

A.北京周口店 B.陕西半坡村 C.山东大汉口 D.浙江河姆渡

5.考察历史遗址是我们学习历史最直观的方法，下面是我国原始社会人类生活的遗址，依据依据时间先后顺序排列正确的是

①山顶洞人遗址 ②元谋人遗址纪念碑 ③北京人遗址 ④河姆渡遗址

A.① ②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.②③①④

6.在古史传说中，改进农具，教人农耕，发明医药，开辟集市，被誉为中华原始农业和医药学创始人的英雄人物是

A.黄帝 B.炎帝 C.尧 D.舜

7.“你这个太阳啊，什么时候灭亡?我们愿意同你同归于尽!”这 句话中的“太阳”指

A.夏王桀 B. 商纣王 C.周厉王 D.周幽王

8.我国古代奴隶社会更替的顺序是

A.夏周商 B.夏商周 C. 周夏商 D.商夏周

9.公元是世界通用的纪年方法。公元2016年属于

A.公元20世纪20年代 B.公元20世纪初期

C.公元21世纪初期 D.公元19世纪20年代

10.西周统治者非常注重“礼仪教化”，你认为“礼仪教化”的作用是

①教化民众，稳固统治秩序 ②配合暴力镇压，是统治人民的另一种手段 ③调节社会矛盾，解决和处理统治阶级内部的分歧 ④维护统治阶级利益，只对统治阶级起作用

A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④

11.从齐桓公成就霸业的条件来看，决定性的因素是

A.国家所处的地理位置 B.统治者的个人能力

C.改革促进国家发展 D.战争确立霸业

12.关于早期中华文化，下列说法正确的是

A.远古传说是研究夏朝历史的重要依据

B.我国有文字可考的历史是从商朝开始的

C.四羊方尊是目前世界上已发现的古代最大的青铜器

D.都江堰是春秋时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程

13.铁制工具的使用，极大地提高了农业生产效率。下列图片反映的铁制农具最有可能出现在

A.夏朝 B.商 朝 C.西周 D.战国

14.成语故事为我们学习春秋战国时期的史实提供了许多有趣的信息。《吕氏春秋》中记载道：荆庄王立三年，成公贾入谏，曰：“有鸟止于南方之阜，三年不动不飞不鸣，是何鸟也?”王射之曰：“有鸟止于南方之阜，其三年不动，将以定志意也;其不飞，将以长羽翼也;其不鸣，将以览民则也。是鸟虽无飞，飞将冲天;虽无鸣， 鸣将骇人。请你猜猜这是哪个成语故事的由来?

A. 问鼎中原 B.笨鸟先飞 C. 惊弓之鸟 D.一鸣惊人

15.“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年考察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是

16.“惟殷先人，有典有册。”这里的“典册”中的文字应该是

A.金文 B.铭文 C.甲骨文 D.小篆

17. 在下列诸侯国中，既属“春秋五霸”，又是“战国七雄”之一的是

A.吴国 B.晋国 C.齐国 D.宋国

18.文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一，中国迄今发现的最古老的比较成熟的文字是

A.刻画符号 B.楔形文字 C.甲骨文 D.纸草文字

19.现在世界上还依然存在着霸权主义，仔细想一下，如果战国诸子中有人来到现代，他们谁会第一个指责霸权主义

A.墨子 B.老子 C.庄子 D.孔子

20.《饮冰室合集》中记载到：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯(指远古时期的部落)错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。” 为华夏族的形成作出突出贡献的是

A.尧、舜 B.黄帝、炎帝 C.孔子 D.禹、启

第二部分 非选择题(共30分)

21.人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提 示，完成下列探究学习(9分)：

走进人与自然和谐的历史：

(1)图1、图2是我国原始居民适应自然、

征服自然的结果。居住图1房屋的原始居民

叫什么?图2的房屋名称叫什么?(2分)

图1 图2

图1 图2

认识人与自然和谐的事例：

(2)远古时代，人类为了生存，改造自然的成功事例是谁治水成功?战国时期，为了协调人与自然和谐发展，李冰父子的成功典范是什么?(2分)

(3)战国时期，主张人“应该与自然和谐发展，顺其自然”的是哪家学派的观点?在治理国家问题上，该学派提出什么观点?如果你违反了纪律，该学派会怎样处理你?(3分)

感悟人与自然的和谐发展：

(4)有和谐就有不和谐。试举出现实中人与自然不和谐发展的一个事例。(1分)

(5)反思古人的做法与主 张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代学生应该怎么做?(1分)

22. 某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。(10分)

材料一：及秦孝公任用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制逐灭，僭差无度;庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠;有国强者兼州城，而弱者丧社稷。

———《汉书•食货志》

材料二：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者!”遂灭 商君之家。

———《史记•商君列传》

请回答：

(1)材料反映了什么历史事件?据材料一，概括指出其主要措施。(3分)

(2)假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法?为什么?(2分)

(3)用材料一中的一句原话来概括商君所为的历史作用。(1分)

(4)对商鞅变法的评价，小明和小芳产生了分歧(见图)。

评价历史上变法(改革)成功或失败的方法是什么?(1分)

(5)据材料二分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?(1分)

(6)这次变法在当时社会产生了什么样重要的影响?(1分)这对当今社会的发展有什么重要启示?(1分)

23.阅读下列材料：(5分)

材料一 (他)堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。

——罗兹•墨菲《亚洲史》

材料二 (他)因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆 《国史大纲》

材料三 (他)是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。

——胡适

请回答：

(1)三个材料中的“他”是春秋时期的谁?(1分)

(2)作为伟大的思想家，他开创了哪个学派?他的思想主要由哪两部分组成?(2分)

(3)作为教育家，他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么?(1分)

(4)他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么?(1分)

24.阅读下列材料：(6分)

材料一：“尧立七十年得舜，……尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。……舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹于天……然后禹践天子位。”

——《 史记》

材料二：史书记载：禹利用自己“号令天下”的权威，扶植儿子启的势力，使启得以攻杀接替禹位的东夷首领益，并征服其他不服从自己的部落。

材料三：(西周初年)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。……周之子孙，苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。

——《荀子》

材料四：“集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。”

——《史记》

请回答：

(1) 材料一讲的是产生部落联盟首领的什么制度?这种制 度对当今社会有无借鉴意义?请简要说说。(2分)

(2)材料一中的制度被材料二中的什么制度所代替，开始了“家天下”?(1分)

(3)材料三表明西周实 行什么制度?目的是什么?(2分)

(4)根据材料四，指出这是是商鞅变法中的什么措施?(1分)

第一部分 选择题(20分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 A A B D D B A B C B

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 C B D D B C C C A B

第二部分 非选择题(30分)

21.(1)半坡居民(1分) 干栏式房屋(1分)

(2)大禹(1分) 修建都江堰(1分)

(3)道家(1分) 无为而治(1分) 顺其自然，自我觉醒(1分)

(4)沙尘暴、过度放牧、乱砍乱伐、环境污染等等。(符合题意的任一事例即可)(1分)

(5)应该树立环保意识，尽自己的一份力，去保护大自然，让大自然为人类造福，走可持续发展之路。(言之有理即可)(1分)

22.(1)事件：商鞅变法。(1分)

措施：废井田制;奖励耕战;奖励军功;重视农业。(2分)

(2)支持。因为商鞅变法奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。(2分)

(3)“倾邻国而雄诸侯”。(1分)

(4)要把变法(改革)放在当时特定的历史环境中;采用生产力标准和实践标准;看变法(改革)是否顺应历史发展潮流，推动杜会的发展。(达到任意一点即给分)(1分)

(5)原因：守旧贵族的反对和秦孝公的死亡而失去了政治支柱。(1分)

(6)影响：经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下来坚实的基础。(1分)

启示：改革是推动社会进步的动力，只有改革，国家才能富强;我们要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新。(1分，只要意思接近即可给分)

23.(1)孔子(1分)

(2)儒家(1分)“仁”和“礼”(1分)

(3)首创私学(1分)

(4)有教无类(1分)

24.(1)禅让制。(1分)有。用人要发扬民主，重视贤人;做事要持之以恒，应通过民主的方式选举干部;要以天下为己任，选拔人才应以德才兼备为标准。(言之有理即可)(1分)

(2)王位世袭制。(1分)

(3)分封制。(1分)目的：为巩固对周边地区的统治。(1分)

(4)推行县制。(1分)

一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中只有一项符合题意。请把所选答案填在下面表格中） 1.科学证明，人类是从古猿进化而来的。在这个进化过程中，起到重要作用的因素是： A．使用火 B.直立行走 C.劳动 D.使用文字 2.下列发生在我国原始社会的大事，按先后顺序正确的一组是：①农耕已是人们主要的生产活动 ②制作弓箭、烧制陶器 ③使用天然火 ④人工取火 A.④③①②B.②③①④C.③④②① D.①②③④ 3.《礼记》中所说的“天下为公，选贤任能”的社会局面最早出现于什么时期？ A.尧舜禹时期 B.黄帝、炎帝时期 C.山顶洞人时期 D.半坡氏族时期 4.世界上的农作物最早在我国开始种植的是 A.水稻、棉花 B.水稻、粟 C.水稻、玉米 D.粟、烟草 5.下面对西周分封制的叙述正确的有①目的是为了巩固政权②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室③诸侯国受分封同时必须向周天子进义务④分封制使周朝成为一个强盛的国家。 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④ 6.夏、商、西周是以（ ）为主的社会 A.青铜制造业 B.商业 C.农业 D.畜牧业 7.齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是： A.领土广阔经济富庶B.齐桓公任用管仲为相进行改革 C.提出“尊王攘夷”的旗号D.召集诸侯会盟 8.战国时期的下列四国中，地理位置在最东面的是： A.楚国 B.齐国 C.秦国 D.燕国 9.下列言论，出自右图之人的是 A.三人行，必有我师焉 B.富贵不能*，贫贱不能移 C.治世不一道，便国不法古 D.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 10.李冰修建都江堰主是为了 ①造旅游景点②防洪③给缺水的成都平原供水④灌溉 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 11.下列选项中，对当时社会影响的是 A.牛耕的推广 B.都江堰的修筑 C.商业与城市的兴盛 D.铁制农具的广泛使用 12.下列关于春秋战国时期的文艺和科技说法不正确的是： A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，汇集的是春秋战国时期的诗歌 B.屈原是战国后期楚国人。他运用楚国的方言和民歌形式，创造出一种新的诗歌体裁──楚辞 C.扁鹊是战国时期的名医。他总结出望闻问切4种诊断疾病的方法，并一直被后来的中医沿用 D.迄今为止我国发现的最完整、的青铜编钟是曾侯乙墓编钟 13.假如战国时期一个楚国的农民给远在齐国的朋友写信，最可能写在什么材料上？ A.竹简 B.青铜器 C.纸 D.丝帛 14.俗话说：“塞翁失马，焉知非福。”从所学知识看，最早指出类似观点的是： A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韩非 15.公元前613年，鲁国天文学家观测并记录了一颗彗星扫过北斗，你认为当时记载这一天文现象的文字应该是 A.甲骨文 B.金文 C.铭文 D.大篆 16.战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是： A.战国时期，各国竞相改革，社会急剧变化。 B.有文化知识的士到处游说讲学，形成不同学派。 C.诸子百家相互辩驳，互相影响。 D.铁器和牛耕技术的应用与推广。 17.下面对秦朝统一的说法正确的有①秦朝统一时间是公元前221年②秦朝的都城设在咸阳。秦朝的统一，顺应了历史发展的趋势③秦朝的统一结束了春秋战国以来的诸侯分立和相互混战，开创了中国历大一统的局面④秦朝统一，严重危害人民的生产、生活和生命安全。 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 18.下面对长城的说法正确的有①战国末年，秦、赵、燕为防止匈奴南下相继修筑长城②秦朝统一后，利用战国时期秦、赵、燕三国北部原有长城进行增补③秦朝长城西起临洮，东到辽东，全长一万多里④长城凝结着中国劳动人民的智慧和血汗，是世界人类古代文明的一大奇迹。 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 19.我国历第一次大规模的农民起义是 A.陈胜吴广起义 B.刘邦项羽起义 C.李自成起义 D.太平天国运动 20.公元前202年，刘邦率大军将项羽包围在垓下。他让士兵都唱起楚歌，楚军思念家乡，纷纷溃散。最能体现这一故事的成语是 A.破釜沉舟 B.四面楚歌 C.揭竿而起 D.打草惊蛇 21.“罢黜百家，独尊儒术”和“焚书坑儒”最相似之处是 A.实施结果 B.实施过程 C.实施目的 D.实施背景 22.西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是 A.汉武帝态度比汉初皇帝强硬 B.汉武帝时期经济繁荣国力强盛 C.汉武帝时，“和亲”政策不起作用 D.汉武帝时匈奴势力衰弱 23.下面发生在两汉时期的几个历史事件中，使匈奴不能再与西汉抗衡的是： A.公元前200年汉高祖率军抵御匈奴 B.公元前119年卫青、霍去病出击匈奴 C.汉武帝派兵攻打匈奴，夺得河套地区 D.东汉时期窦固、窦宪出击北匈奴 24.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变从本质上体现了 A.大一统局面的形成 B.中央集权的强化 C.加强思想控制 D.注重儒家学说 25.下列事件中最能体现我国民族关系主流的是 A.秦汉之际，冒顿单于统一蒙古草原 B.汉武帝时，对匈奴用兵，夺取河套和河西走廊地区 C.呼韩邪单于归汉和昭君出塞 D.公元前1世纪中期，匈奴分裂 二、非选择题（本大题共3小题，第26题15分，27题15分，第28题20分，共50分。） 26.（15分）阅读下列材料： 材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ──司马迁《史记•商鞅列传》 材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！回师决浮云，诸侯尽西来。 ──李白 （1）材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？这一理论属哪家学派？（3分） （2）商鞅变法的内容及其作用是什么？（6分） （3）材料一与材料二之间有何联系？材料二中的秦王是谁？“扫六合”是什么意思？起止时间？有何意义？（6分）27.（15分）阅读下列材料： 材料一：昭君和亲以后，“边城晏闭，牛马遍野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役” ──《汉书》 材料二：汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟，何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。 ──翦伯赞《题昭君墓》 请回答： （1）材料一是怎样评价昭君出塞的作用的？（3分） （2） 材料二的前两句反映的是什么事情？后两句指的是什么事情？（4分） （3）从材料二来看，翦伯赞对昭君出塞持什么态度？为什么？（5分） （4）这两段材料共同表达了一种什么愿望？（3分）28、（20分）观看两幅图片后，回答下列问题：（1）伴随着张骞出使西域，丝绸之路开通了。那时的西域是指现在的什么地方？（2分）张骞第一次出使西域的时间、目的及其意义是什么？（4分） （2）按由东向西的顺序写出该路线所经主要地点。（4分）该路线的开通，反映了西汉实行怎样的对外政策？（2分） （3）西汉为保证“丝绸之路”畅通设置什么机构或官职？有何意义？（4分） （4）今天的亚欧大陆桥东起连云港，西至鹿特丹，被誉为“现代丝绸之路”。请分析一下亚欧大陆桥的经济、政治意义？（4分）参考答案 一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中只有一项符合题意。请把所选答案填在下面表格中。） 题号123456789101112131415 答案CCABCCBBABDCAAD 题号162232425 答案ABCABCBBBC 二、非选择题（本大题共3小题，第26题15分，27题15分，第28题20分，共50分。） 26.（1）商鞅、秦国、法家（3分） （2）内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。（3分） 作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。（3分） （3）商鞅变法为秦朝统一奠定了经济基础。嬴政。灭六国，完成统一。公元前230年到公元前221年。（4分）结束了长期分裂割据的局面，建立了我国历第一个统一的多民族的封建国家，是历的巨大进步。（2分） 27.（1）材料一认为昭君出塞使北方边镇安定，社会生产发展，匈奴与汉朝友好相处。（3分）（2）前两句反映的是西汉武帝时与匈奴的战争，后两句指的是昭君出塞。（4分）（3）持赞同态度。（1分）因为昭君出塞平息了汉匈之间的战争，昭君为汉匈两族的友好相处和文化交流作出了贡献。（4分） （4）两段材料都表达了希望边镇安宁，社会秩序安定，民族友好交往和相处的愿望。（3分） 28.（1）指现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。（2分）公元前138年；联络大月氏夹击匈奴；加强了汉与西域之间经济文化的交流。（4分） （2）长安－河西走廊、今新疆境内－西亚－欧洲。（4分）对外开放政策。（2分） （3）西域都护。（2分）意义：从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。（2分） （4）交通运输先行有利于东西方之间物品与信息交流；创造有利于我国经济建设的和平周边环境；推动沿线各国经济与国际贸易发展等。（只要言之有理，每一条2分，本小题满分4分）