初二期末考试试卷

一、语言知识及其 运用(10分)

1. 下列字形和加点字注意全部正确的一项是( )2分

A. 和煦(xù) 迁徒 即物起兴(xīng) 盛气棱人

B. 凛冽(liè) 淫雨 囊萤映雪(náng) 随机应变

C. 家醅(pēi) 皲裂 相形见绌(cù) 油光可签

D. 尴尬(guà) 伛偻 莫衰一是(zhōng) 孤陋寡闻

2. 下列句子没有语病的一项是( ) (2分)

A. 同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。

B. 膳食营养搭配是否合理，是身体健康的基本保证。

C. 通过中方和各有关方面的通力合作，使我国在苏丹被劫持的29名人员安全获救。

D. 伏尔泰有益于人类的生命在一百年前已经熄灭.但他的作品是不朽的。

3. 下列句子顺序排列正确的一项是( ) (2分)

①它肯定是会感到十分得意的。

②当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。

③接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。

④就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。

⑤于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。

A. ③④①②⑤ B. ②③⑤①④ C. ⑤①④②③ D. ②⑤③①④

4. 下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是( ) (2分)

A. 原句：庐山的美，在它的自然风光;庐山的美，在它的故事众多。

改句：庐山 很美，不仅因为它的自然风光，也因为它的故事众多。

B. 原句：如果我们对身边生灵们的灭绝麻木不仁，灾难降临到人类自己头上的日子还遥远吗?

改句：因为灾难降临到人类自己头上的日子不远了，所以我们对身边生灵们的灭绝麻木不仁。

C. 原句：这位特立独行的诗人，在旅馆和路途中度过了自己的大半生。

改句：这位特立独行的诗人的大半生都是在旅馆和路途中度过的。

D. 原句：新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可以求到的。

改句：新的知识不是由自我检讨或哲理的清谈就可以求到的，它只能通过实地实 验而得到。

5. 以下新闻标题拟写最恰当的一项是( ) (2分)

本报讯(王庚、记者郭文宇) 4月5日，吉水县八都镇长龙村邓玉莲家暖意浓浓、爱心洋溢。一批来自上海的客人和团市、县委的干部，把凝聚了上海吉安儿女爱心的20800元善款，捐给双亲不幸离世的邓玉莲，鼓励她坚强生活，渡过难关。

2月26日，邓玉莲的父亲因突发性脑血管破裂不幸病逝。3月26日，饱受乳腺癌折磨的母亲也辞世。短短一个月.父母双亡。一边是失去亲人的痛苦，一边是年事已高的爷爷奶奶和未成年的弟弟，加上父母治病留下的巨额债务，沉重的担子，使在上海务工的邓玉莲陷入了前所未有的困境。

得知此事后，市政府驻上海办事处充分发挥网络平台“吉安儿女在上海QQ群”的作用，发出该群从去年6月成立以来首个捐款助困倡议，得到在上海的乡友们积极响应。一时间，爱心涌动，善款汇聚，素不相识的人们你100，他500……，涓涓细流汇成爱河。从3月底至今，短短几天时间捐款总额20800元。

拿着沉甸甸的捐款，感受着大家的关爱，一股股暖流涌上心头，邓玉莲噙着眼泪说，自己不仅要好好生活。挑起全家重担，还要力所能及帮助别人，将爱心传递下去。

A. 爱心捐款暖人心

B. 邓玉莲的双亲不幸离世

C. 发挥“吉安儿女在上海QQ群”作用

D. 邓玉莲挑起全家重担

二、古诗文阅读与积累(20分)

(一)阅读下面的古诗，完成第6～7题。 (4分)

南征(唐/杜甫)

春岸桃花水，云帆枫树林。

偷生长避地，适远更沾襟。

老病南征日，君恩北望心。

百年歌自苦，未见有知音。

【注释】此诗是大历四年(769)春，杜甫由岳阳往长沙途中所作。这时距他去世只有一年。

6. 能准确概括本诗感情基调的词语是( ) (2分)

A. 恬静优美 B. 沉郁顿挫 C. 清新明丽 D. 悲凉凄楚

7. 下列对这首诗的理解不准确的一项是( ) (2分)

A. 本诗以明媚的江上春光开头，接着又让“偷生”“适远”的沾襟泪水，把明朗欢快的气息渲染得淋漓尽致。

B. “南征日”、“北望心”六字，通过工对，把诗人的矛盾心情加以鲜明的对照，给人以很深的印象。

C. 尾联说杜甫有绝代才华，然而一生苦吟，又有几人理解?他在诗坛上的光辉成就生前并未得到重视，这怎能不使他发出“未见有知音”的感慨呢?

D. 这首诗反映了诗人衰病时愁苦悲哀，无以自遣的心境和极度矛盾的思想感情。

(二)阅读下面文言文，完成第8～11题。(8分)

刘崧，字子高，泰和人。旧名楚。家贫力学，寒无垆火，手皲裂而钞①录不辍。崧幼博学，天性廉慎。兄弟三人共居一茆②屋，有田五十亩。及贵③，无所增益。十年一布被，鼠伤，始易之，仍葺④以衣其子。居官未尝以家累⑤自随。之任北平，携一童往，至则遣还。晡⑥时吏退，孤灯读书，往往达旦。善为诗，豫章人宗之为《西江派》云。 (选自《明史·刘崧传》)

【注释】①钞：通“抄”。②茆(máo)：通“茅”。③贵：指地位高，也指做官。④葺：修。⑤家累：家属。⑥晡(bū)：申时，即午后三点至五点。

8. 对下面句子朗读节奏的划分，正确的一项是( ) (2分)

手皲裂而钞录不辍

A. 手/皲裂而钞录不辍

B. 手皲裂/而钞录不辍

C. 手皲裂而/钞录不辍

D. 手皲裂而钞录/不辍

9. 解释文中加点的词。 (2分)

(1)易( ) (2)旦( )

10. 本文重点写了刘崧为官后的哪几件事?请用自己的话加以概括。 (2分)

11. 联系全文，归纳刘崧的性格品行。 (2分)

(三)古诗文积累。(8分)

12. 填补下列名句的空缺处或按要求填空。 (每空1分)

①海内存知己，________。 ②________，草色遥看近却无。

③野芳发而幽香，________。 ④________，自缘身在最高层。

⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是“________，________”。

⑥范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“________，________”的伟大抱负(请用《岳阳楼记》中的连续两句来概括)。

三、现代文阅读(25分)

(一)阅读下文，完成第13～17题。(13分)

窗外的银杏树(丁吉槐)

①我站在窗前，朝外凝望着。

②已近中秋时节，窗外院子里的银杏树高大葳蕤。阳光和煦，微风徐徐。满树微黄的银杏叶子在杲杲的阳光下跳跃着，摆动着，更加绚丽夺目。

③银杏树的叶子舒爽而别致。不长不短一根叶柄，连着一个打开着的折扇扇面，微黄“扇面”上的脉络清晰，还染有一些褐色的斑点，那斑点似山似水似人似物，朦朦胧胧，充满诗意。如握在手里，似乎就是一把浓缩了的江南才子精心画制的.山水画折扇。

④银杏树正年轻呢。树干仅有拳头那么粗细，直直向上伸长，树尖早已经越过西房的屋顶。侧枝十分茂盛，整个树冠便长成一颗桃子的形状。这微黄色的“桃子”和它那拳头粗细的树干便装在我打开窗子的窗框里。

⑤我站在窗前凝望着，欣赏着。

⑥朦胧缥缈中，我仿佛看见，一个小男生端坐在乡村学校教室的窗前，他不去看教室里的黑板，却侧头朝窗外凝望。

⑦窗外教室跟前矗立着一棵银杏树，那是一棵谁也说不清楚年龄的古老却生机勃勃的银杏树。银杏树粗大的树干不知何年何月被斫去一大块，薄薄的层层年轮裸露在外边。树冠上的主干也被斫去。只留一个侧枝歪歪地伸向院子里。整棵树远远看去，活像一只大大的拐杖。那侧枝也已经长得十分粗大，枝叶繁茂，蓬蓬勃勃，上挂一枚按时敲响的铜钟。铜钟鸣响时，银杏树的叶子便“沙沙沙”作响，小学生们便“刷刷刷”地跑进教室去上课。

⑧银杏树的叶子不时跌落下来，轻轻地飘落在小男生打开的课本上，他慢慢 将课本合上.那叶子，便成了他一枚精美的书签。

⑨有人喊他的名字。是老师。老师的提问，他回答不出，却反问老师，秋天还没到，为什么银杏树的叶子会跌落下来?他的问题老师也回答不出。老师朝黑板上写字，老师的衣袖太短了，露出一截胳膊。他觉得那截干瘦的胳膊酷似一截银杏树干瘦的枝干。他生了病，老师到家里看他，他近距离地看到老师的枯瘦的脸，枯瘦的脖子，枯瘦的双手。他恍惚觉得老师就是那棵古老的银杏树。

⑩其实，老师岁数并不大，正年轻。她和她丈夫原来都是大都市名牌大学的老师，不知道为什么俩人双双回到这小县城来。小男生见过她的丈夫.在她家里。瘦瘦高高的个子，白白的皮肤，年纪轻轻却有点驼背。他从他那里知道了银杏，知道了银杏树，知道了银杏树的叶子;他从他那里知道了珠穆朗玛峰，知道了吐鲁番盆地;知道了太阳黑子;知道了老子孔子孟子韩非子……他坐着的时候似乎看不出什么特别，他站起来，高高的，驼着背，便觉得他也像学校院子里的那棵银杏树。小男生有些困惑：怎么老师像那棵银杏树，老师的丈夫也像那棵银杏树呢?然而，这两棵平凡的“银杏树”却深深烙印在他小小的心灵里。[来源:学#科#网Z#X#X#K]

11我依然站在窗前，凝望着窗外。

12窗外院子里的银杏树，在阳光里像撒上一层金黄，如披上了一条条金黄的丝带。我真想，真想回到童年，去做个小男生.搬条板凳坐在那金色的银杏树下，聆听老师和老师的丈夫讲山南海北的故事;我真想回到青年，靠在那树上，去吟诵艾青的诗篇。然而，我知道，逝去的不可能再来。然而，我也知道，那夹在小男生课本里的那枚精美的书签，早已把时间留住。那银杏叶子浓浓的浆汁，肯定早已随着时光的流逝而流失。但那叶片的脉络，肯定依旧是格外清晰;叶片上那似山水又似人物的褐色画面，肯定依旧是格外栩栩如生;那蕴藏在叶片里的故事，肯定依旧是格外生动感人。

13银杏树的叶子依然不时跌落下来，一片，一片，一片。又一片飘落在我的书上，我慢慢地将书打开，轻轻地将叶片放进书里，那叶片便成了我的人生中一 枚精美的书签。

(选自《人民日报》2011年8月29日)

13. 阅读全文，在表中的空白处填上相关的内容。 (3分)

银杏树的描写

场景

树龄

树干

叶子

现实中的窗外

正年轻

舒爽而别致

记忆中的窗外

粗大却被斫去一大块

14. 联系全文，说说“银杏树”在文中的象征意义。 (2分)

现实中的银杏树：_______________

记忆中的银杏树：_______________

15. 第⑩段中“小男生有些困惑：怎么老师像那棵银杏树，老师的丈夫也像那棵银杏树呢?”读了文章后，你能替小男孩解开这个困惑吗?谈谈你的理解。 (2分)

16. 请从修辞角度，对第13段中划线句子作简要赏析。 (3分)

17. 作者说：“叶片便成了我的人生中一枚精美的书签。”在你的成长过程中，什么是你人生中的书签呢?请用几句话描绘出来，至少用上一种修辞手法。(50字以内)(3分)

(二)阅读下文，完成第18-22题。(12分)

神奇的“隐身衣”(汪继峰)

在各国的神话故事中，都有着许多关于隐身术的描写。那些神通广大的仙人们凭借着

隐身术，来无影去无踪，着实令人羡慕。

其实，在科学技术飞速发展的今天，我们这些肉体凡胎的普通人依靠某种科技手段，

也能够实现“隐身”。

2003年1月，日本的一位教授就向人们展示了他研制的“隐身风衣”。人们只要穿上这件“隐身衣”，身体便会瞬间“消失”。

原来，这件风衣是用一种特殊的反光材料做成的，风衣里面安装有无数的摄像头。这些摄像头能够将穿风衣者身后的景物拍摄下来，然后投影到风衣的前面，这样就使我们的眼睛产生错觉，以为穿风衣者变成了透明人.我们能够透过他的身体看到他身后的东西。

近几年，科学家们在研究“隐身术”方面又取得了新的突破。最近，英国伦敦帝国学院教授亨利·彭德利领导的科研小组，成功研究出一种能够让物体隐形的纳米“超材料”。任何物体只要披上用这种“超材料”制成的“斗篷”，就能够从人们的眼皮底下“消失”。

这种用“超材料”制成的“隐身斗篷”效果虽然很神奇，原理却十分简单。我们都知道。物体之所以能够被人眼看见，是由于物体发出的光或物体表面反射的光进入人的眼睛，刺激视觉神经，进而在视网膜上形成影像。用“超材料”制成的“隐身斗篷”可以最大限度地阻止物体表面的光反射，光线照到物体表面，不仅不会产生反射，而且还能够绕过物体表面，然后在物体的身后重新汇合。整个过程就像水流经过一块光滑的岩石一样，当水遇到岩石时会发生分流，经过岩石后又重新汇流到一起。由于没有反射光进入人的眼睛，人眼便看不见物体。同样，由于光线能够在物体身后重新汇合，照射到物体身后的景物上，然后又顺着原路反射到人的视神经上，于是人眼便看见了物体身后的景物。如此一来，便给人造成一种错觉，以为物体披上“隐身斗篷”后就变成透明的了。

当然，这个“隐身斗篷”项目现在还处于研究阶段，不过彭德利教授有信心在5年内让这项科研成果走出实验室，投入实际应用。到那时，建筑物的墙壁可以建成透明的，保温和隔音效果却丝毫不受影响;桥梁和摩天大楼可以看上去好像飘浮在空中……

“隐身斗篷”在军事领域也大有用武之地。它能够轻而易举地让一辆军车，甚至是一辆坦克瞬间“消失”。试想一下，如果你只能从车轮扬起的尘土来想像一支行进中的军队，你又怎能与其进行战斗呢?

18. 文章开头介绍神话故事中的仙人们来无影去无踪，有什么作用? (2分)

19. 本文介绍了“隐身技术”哪些方面的内容? (4分)

20. 文中划线句子运用了什么说明方法?有什么作用? (2分)

21. “用“超材料”制成的‘隐身斗篷’可以最大限度地阻止物体表面的光反射”中的“最大限度地”能否去掉?为什么? (2分)

22. 除文中介绍的外，在现实生活中，你认为隐身技术还可以在哪些方面得到应用?(2分)

四、综合性学习与写作(45分)

23. 某班开展到“民间采风去”综合性学习活动。学生们采集到这幅漫画，请认真观察并按要求答题。 (5分)八年级下学期期末语文试题

(1)给漫画拟一个标题。 (5字以内)(2分)

标题：_______

(2)这幅漫画讽刺了什么现象? (3分)

24. 写作。 (40分)

汪曾祺永远怀恋童年时在端午节“挑鸭蛋”“玩鸭蛋”“吃鸭蛋”的情景;琦君永远怀恋小时候母亲亲手酿制的“春酒”;鲁迅先生也曾感叹“一直到现在，我实在再也没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”……同学们，你一定也有过与此相似的体验，也许心里一直怀恋着一段生活……

请你以“怀恋_____”为题目，写下自己最难忘的那一段生活，也许那将是你一生中最纯净最深沉的一段情感。

要求：①在横线上填上适当的词语，将题目补充完整;②写你最熟悉的内容，表达你的真实情感;③文中不要出现真实的校名、姓名，可用“××”代替。不得少于600字。

一、(10分)

1. B(2分) 2. D(2分) 3. D(2分) 4. B(2分) 5. A(2分)

二、(20分)

(一)6. D (2分)

7. A(应为“把明朗欢快的气息抹洗得干干净净”)(2分)

(二)8. B(2分)

9. (1)更换(1分) (2)天亮(1分)

(三)10. (1)(1)做了高官后，其田产仍无所增益; (2)盖了约十年的布被套，直到被老鼠咬坏才换，并剪裁好旧被套做儿子的衣服; (3)任官时不带家属，连书童也送回。 (4)每天下午下班后，点灯读书，作诗。 (答到以上其中两点的大意，即可得2分)

11. (1)好学上进，善于作诗; (2)天性廉慎，修养品行。(大意对即可，2分)

12. (8分，每空1分。凡错、漏、增字，该空不给分)

(1)天涯若比邻 (2)天街小雨润如酥

(3)佳木秀而繁阴 (4)不畏浮云遮望眼

(5)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

(6)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

三、(30分)

(一) (13分)

13. 现实中的窗外：拳头那么粗细，直直向上生长。

现实中的窗外：古老。 枝叶繁茂，蓬蓬勃勃。

14. 示例：“我”一般的年轻一代，在老师的呵护下茁壮成长;老师一代，古老却生机勃勃，呵护年轻一代茁壮成长。

15. 示例：因为老师的丈夫也像老师一样虽然岁数并不大，但历经沧桑，“瘦瘦高高的”“有点驼背”，像学校里古老的银杏树;他有着渊博的知识，用他的“渊博”滋润着“我”幼小的心灵。

16. 示例：采用反复和比喻的修辞手法，将银杏叶片比喻成 “人生中一枚精美的书签”，生动形象地写出了银杏树对“我”人生成长的重要影响，给人以美妙的享受。

17. 示例：故乡的小路弯弯曲曲，扭动着它婀娜的身姿快乐地向前奔去，引领我一路向前，成为我人生中的一枚书签。

(二) (12分)

18. 吸引读者注意，引出说明对象。

19. 研究进程，基本原理，神奇功效，应用前景等。

20. 打比方，生动形象地介绍了“隐身斗篷”的原理。

21. 不能去掉。“最大限度地”起限制作用，表明“隐身斗篷”阻止物体表面的光反射的程度，去掉后就成了完全阻止了，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。

22. 略。

四、(45分)

23. (1)适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、“榜样”(2分，答成“乱涂乱画”不给分)(2分)

(2)讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。 (3分)

冲刺初二物理期末考试，决胜未来。相信你经历过了一个学期的努力，肯定会有满满的收获。以下是我为你整理的初二物理上册期末试卷，希望对大家有帮助!

一、单项选择题(下列每小题的四个选项中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分)

1.在下列单位中，长度的国际单位是

A.光年 B.千米 C.米 D.厘米

2.图1所示的四种现象中，属于光的色散的是

3.二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器，演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的是调节弦在发声时的

A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅

4.下列物体中不属于光源的是

A.月亮 B.烛焰 C.电灯 D.太阳

5.甲、乙两车并排停着，当甲车司机看乙车时，感觉自己的车正在缓慢倒退，但当他看到地面时，却发现自己的车并没有运动。对此下列判断正确的是

A.以地面为参照物，甲车是运动的 B.以乙车为参照物，甲车是静止的

C.以地面为参照物，乙车是静止的 D.以乙车为参照物，甲车是运动的

6.下列有关光现象，说法正确的是

A.商业楼的玻璃幕墙造成的光污染是由于光的漫反射引起的

B.真空中的光速是宇宙间最大的速度，这个速度为3×108km/s

C.当入射光线与反射面的夹角为40°时，反射角的大小也为40°

D.站在河边的人透过水面看到河底变浅是由于光的折射造成的

7.如图2所示的一束光沿着平行主光轴的方向射到凸透镜上，关于它的折射光的方向正确的是

8.下列声音属于噪声的是

A.从正在装修的邻居家传来的电锯声 B.央视春节晚会现场响彻演播厅的锣鼓声

C.做探究实验时小林和小刚轻声的交谈 D.修理工检修汽车时仔细听发动机发出的声音

9.小丽站在竖直放置的平面镜前，镜中有她的像。当她向着远离平面镜的方向移动时，她在平面镜中的像

A.比原来小;到平面镜的距离增加 B.大小不变;到小丽的距离变为3m

C.大小不变;到平面镜的距离减小 D.大小不变;到小丽的距离增加3m

10.如图3所示的四幅示意图中，表示近视眼成像和近视眼矫正后成像情况的分别是

A.乙和丙 B.乙和丁 C.甲和丙 D.甲和丁

11.关于误差，下面说法中正确的是

A.在测量过程中不遵守测量仪器的使用规则，就会造成实验误差

B.随着科技的发展，测量的误差越来越小，但都不能避免误差

C.精心设计，不断改进实验方法，就可以避免误差

D.利用多次测量取平均值的办法可以避免误差

12.下列有关密度的说法，正确的是

A.一大桶水比一小杯水的密度小 B.密度跟质量成正比，跟体积成反比

C.气体受热膨胀后，其密度变小 D.国际单位kg/m3比常用单位g/cm3要大

13.图4是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的同一个小球从左向右运动的频闪照片。关于小球各段路程上的平均速度，下列说法正确的是

A.小球在AB两点间运动的平均速度最大

B.小球在BC两点间运动的平均速度最大

C.小球在CD两点间运动的平均速度最大

D.小球在DE两点间运动的平均速度最大

14.下列估测最接近实际情况的是

A.一瓶500ml矿泉水的质量约为1 kg B.冬天教室内的气温约为35℃

C.一支普通牙刷的长度大约是15cm D.做一遍眼保健操需要15min

15.小刚在“探究凸透镜成像规律”的实验中，用由发光二极管组成的“上”字屏代替蜡烛，他把“上”字屏放在原来放蜡烛的位置上，如图5所示。移动光屏直至看到清晰像。此时他在不透光的白板光屏上看到的是图6中的

二、多项选择题(下列每小题的四个选项中符合题意的选项均多于一个。共8分，每小题2分。

每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分)

16.下列现象中可能出现的是

A.寒冷的冬天，冻冰的衣服不会变干

B.有风的秋天，游泳的人上岸时会感到冷

C.潮湿的夏天，从冰箱里取出的饮料瓶上会出现小水珠

D.冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现“雾气”

17.下列有关图7所示的情景，表述正确的是

A.天坛的回音壁是利用声音的反射，回声和原声混在一起，使声音加强

B.传统的自行车尾灯是将照射来的光反射回去，达到安全警示的作用

C.石油气主要是利用降低气体温度的方法，液化后被储存在钢瓶内

D.验钞机能够发出红外线，使钞票上的荧光物质发出荧光

18.如图8所示的四种常见的物态变化过程中，需要吸热的是

物质 熔点/℃

(在标准大气压下) 沸点/℃

(在标准大气压下)

酒精 -114

铝 660 2327

碘

铜 1083 2595

水银 357

19.小林根据下表中的数据，得出一些结论，

其中正确的是

℃的碘不会升华

B.零下10℃的酒精也能汽化

C.零下20℃的水银是液态的

D.用来熔化铜的容器可以用铝制成

三、填空题(共10分，每空1分)

20.完成下列单位换算

(1)1500mm=________m (2)20 m/s=________km/h

(3)×103 kg/m3=________g/cm3 (4)

年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动在天安门广场隆重举行。图9所示是八架“歼10”战斗机在“空警2000”预警机的引领下，拉出绚丽彩带飞过天安门上空的情景。“歼10”战斗机相对于“空警2000”预警机来说，是________的。(选填“运动”或“静止”)

22.当大象进行交流的“声音”是次声波时，人类就听不到大象的“声音”，这是因为人耳不能听到频率________(选填“高于”或“低于”)20Hz的声音。

23.把一滴水滴在平铺的透明塑料纸上，透过水滴看塑料纸上的字。看到的是字被放大了的________像(选填“虚”或“实”)。

24.太阳发出的光，要经过大约8min才能到达地球，请你估算太阳到地球的距离约为________km。

的水结成冰，它的体积比原来增加了________cm3。(ρ冰=)

26.小明在上学的路上以跑步的方式锻炼身体，刚出家门时做准备活动，他以2m/s速度行走了1分钟，然后以5m/s的速度跑了5分钟，最后1分钟以1m/s的速度步行到学校。则小明从家到学校经过的路程为________m。

四、实验与探究题(共37分。29题2分，38题2分，41题4分。其他小题每空1分)

27.用刻度尺测量物体A的长度，由图10可知，物体A的长度是________cm。

28.图11所示温度计的示数为________°C。

29.在图12中，根据反射光线OB，画出入射光线AO。

30.如图13所示，将钢尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体________产生的;显著改变钢尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力度拨动钢尺伸出桌面的一端，能听出声音的________发生了变化。

31.如图14所示，在“探究平面镜成像的特点”的实验中，为便于确定跳棋子甲通过反射面A所成像的位置，A应选用________(选填“平面镜”或“透明玻璃板”)，跳棋子甲经A所成的像是________(选填“实”或“虚”)像。

32.小文用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图15所示。

(1)为使烛焰的像成在光屏的中央，应将光屏向________调整(选填“上”

或“下”)。

(2)实验过程中，当蜡烛距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是________cm。

(3)接着把蜡烛再向左移动5cm，此时如果将光屏向________ (选填“左”或“右”)移到某一位置，就能在屏上得到如图16中________图所示烛焰的像。

33.如图17所示，把点燃的蜡烛放在音箱前，当音箱发出声音时，烛焰被音箱所发声音吹得来回摆动。此现象说明：声音可以传递________。

34.两个实验小组同时分别探究“蜡熔化过程中温度的变化规律”和“海波熔化过程中温度的变化规律”。记录数据如下表：

(1)根据记录表中的数据，可以判断甲是________;(选填“蜡”或“海波”)

(2)在t=6min时，乙物处于________态。(选填“固”、“液”或“固液共存”)

35.小龙通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”，实验过程如下：

(1)他按照图18组装实验器材后，还需补充一个测量仪器是：________。

(2)补全仪器后，给水加热至90℃时开始计时，读取温度计示数，并将数据记录在下表中。由表中数据可知，水从t=________min时开始沸腾;水的沸点T=________℃。

(3)根据数据可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t=8min后继续

加热，水的温度会________(选填“升高”、“不变”或“降低”)。

(4)小龙观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图景。

如图19所示为水沸腾________(选填“前”或“时”)的图景。

36.小军利用天平和量筒测量物体A的密度。

(1)在调节天平平衡时发现天平指针在分度盘中央两侧不断摆动，摆动的幅度如图20甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向________侧调节(选填“左”或“右”)。

(2)调节天平平衡后，小军将物体A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，天平右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图20乙所示，则物体A的质量为________g。

(3)如果量筒中盛有20ml的水，小军将物体A放入量筒后，水面位置如图21所示，物体A的密度是________g/cm3。

37.在中国科学技术馆2层的“探索与发现”展厅中，有一组体验声音聚焦的装置。它是由两个具有抛物面的圆形物体组成，图22所示为其中的一个。小莉和小刚分别站在两个抛物面的焦点处，小莉小声说话，小刚可以清晰地听到小莉的声音。这是因为小莉发出的声音先后在两个抛物面上发生________，并使声音________于小刚所在区域。

38.为了研究物质的某种特性，并且定量地描述物质的这种特性，小莉用某种液体做实验。实验中，她用量筒和天平测出该种液体在不同体积时的质量。下表记录的是实验测得的数据。根据表中数据，可得出该种液体质量与体积的关系式为：m=________。

39.晓伟在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动的情况后猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是他在实验时选用琴弦的相关数据。

控制因素

编号 琴弦材料 琴弦的长度

L/cm 琴弦的横截面积

S/mm2

A 钢 20

B 钢 20

C 尼龙 30

D 铜 40

E 尼龙 40

(1)在探究一个物理量是否与多个因素有关过程中，常常采用________的方法。如果晓伟想探究弦发声的音调是否与弦的材料有关，你认为他应选用表中编号为________的琴弦。

(2)如果选用编号为A、B的两根琴弦，可探究弦发声的音调是否与弦的________有关。

40.在地球上淡水紧缺，海水充沛。在科技活动课上，小刚和同学们利用已学知识制作了一个简易的海水淡化装置，如图23所示，装置底部是一个盛有海水的容器A，上部盖着一个透明玻璃罩B。通过太阳照射容器内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁凝结成水珠，收集即可得到淡水。

(1)上述过程中发生的物态变化是先________，后________。

(2)装置组装完成后，通过实验，同学们对获得淡水的速度不满意。请你给他们提出至少一条改进建议，用于提高获得淡水的速度。你的建议是________。

41.利用身边的物品、廉价的材料进行物理实验，探究物理规律，是学习物理的好方法。给你一个透明玻璃杯、一支铅笔、足够的水和一张白纸，请你利用这些器材或从中选用部分器材，设计一个小实验来研究(说明)相关的物理问题或现象。

(1)要研究(说明)的物理问题或现象;(2)选用的器材;(3)简述实验过程及现象。

五、科普阅读题(共8分，每题4分)

42.阅读下面的科技短文，回答问题。

世界上最轻的固体——“碳海绵”

2013年3月19日，浙江大学高分子系高超教授的课题组向人们展示了神奇的“碳海绵”。一个由这种材料组成的8立方厘米大小的物体可以放在一朵花上，而花瓣完全不会变形，如图24所示。“碳海绵”是世界上最轻的固体。它是一种用石墨烯制造出的气凝胶，每立方厘米的质量只有，比氦气还要轻，约是体积同样大小的氢气质量的两倍。

“碳海绵”可任意调整形状，弹性也很好，体积被压缩80%后仍可恢复原状。它对有机溶剂有超快、超高的吸附力，是已被报道的吸油力最强的材料。现有的吸油产品一般只能吸自身质量10倍左右的液体，但“碳海绵”能吸收250倍左右，最高可达900倍，而且只吸油不吸水。“碳海绵”这一特性可用来处理海上原油泄漏事件——把“碳海绵”撒在海面上，就能把漏油迅速吸进来，因为有弹性，便于把吸进的油挤出来回收，“碳海绵”也可以重新使用。另外，“碳海绵”还可能成为理想的储能保温材料、催化剂载体及高效复合材料，有广阔的应用前景。

(1)“碳海绵”是世界上最轻的固体。这里的“轻”实际上是指它的________小。

(2)图24中“碳海绵”的质量是________g。

(3)氢气的密度是________kg/m3。

(4)“碳海绵”可用来处理海上原油泄漏事件，是因为它具有________这一特性。

43.阅读下面的科技短文，在空格处填入相应的物态变化的名称。

人工增(降)雨

“人工增(降)雨”是指运用现代新科技控制气象动态的技术，其原理是通过播撒催化剂，

影响云的微物理过程，使本来不会产生的降水得以产生，已经产生的降水强度增大。

人工增雨需要根据不同云层的物理特性，选择合适的时机，可用飞机在高空作业，向云中播撒干冰(固态二氧化碳)等催化剂，干冰迅速地________吸热，致使高空云层附近的气温骤降，云层中的水蒸气直接________成小冰粒，小冰粒不断变大，这些小冰粒下落过程中________成了水滴，水滴降落就形成了雨。另外云层中的部分水蒸气遇冷________成小水滴，小水滴相互碰撞并不断变大，降落到地面，形成降水。人工降雨也可以在地面作业，用高射炮或火箭弹将含有碘化银(冷云催化剂)的炮弹打入含有大量积雨云的4000m至5000m高空，碘化银在高空扩散为肉眼都难以分辨的小颗粒(只有头发直径的百分之一到千分之一)，成为云中水滴的凝聚核，水滴在其周围迅速凝聚达到一定体积后落向地面，形成降水。

人们常说“天有不测风云”，然而随着科学技术的不断发展，这种观点已成为过去，几千年来人类“行云布雨”的愿望，如今已成为现实。

六、简答与计算题(共7分，44题3分，45题4分)

44.如图25所示，将盛有水的试管放进盛有水的烧杯里，用酒精灯加热烧杯，

当烧杯里的水沸腾后仍继续加热，试管里的水能沸腾吗? 为什么?

45.为保证行车安全，我国高速公路的最高限速为120km/h。同时在道路上行驶的车辆还应保持足够的车距。当车辆在高速路上超速行驶，或是车距过小时，发生事故的机率就会大大增加。如果人的反应时间(从发现问题到做出反应动作)最短为1s。某型号轿车的最短刹车距离(从开始刹车到车辆静止)跟车辆行驶速度的关系为s制动=kv2，公式中系数k= s2/m，轿车行驶速度v的单位为m/s，刹车距离s制动的单位为m。某人驾驶该型号轿车在高速路上以144km/h的速度行驶时，发现道路前方100m处有危险情况发生，他能否在安全距离内把车停住?

一、单项选择题(每题2分，共30分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案 C B B A D D A A D C B C A C A

二、多项选择题(每题2分，共8分)

题 号 16 17 18 19

答 案 B、C A、B B、D B、C

三、填空题(每空1分，共10分)

20.(1);(2)72;(3);(4)×103(6300)

21.静止

22.低于

23.虚

×108(×108)

四、实验与探究题(共37分)

(±)

(零下16)

29.(本题2分)见右图

30.振动;音调

31.透明玻璃板;虚

32.(1)上; (2)10; (3)左;A

33.能量

34.(1)蜡; (2)液

35.(1)秒表(停表或钟表、计时工具); (2)5;99; (3)不变; (4)时

36.(1)左; (2); (3)

37.反射;聚焦(会聚或集中)

38.(本题2分) •V; 或( g/ cm3)•V; 或 gcm-3•V

39.(1)控制变量; D、E; (2)横截面积

40.(1)汽化(蒸发);液化;

(2)给容器A(中的海水)加热，加快海水的汽化速度;或是给玻璃罩B降温，加快水蒸气的液化速度。(评分原则：在下方加热或从上方降温)

(其他建议合理即可得分)

41.(本题4分)

[方案一]

(1)光的折射 ……………………………………1分

(2)玻璃杯、铅笔、水 ………………………………1分

(3)玻璃杯内倒入适量水，将铅笔插入水中，从玻璃杯上方看，水中的铅笔向上弯折;从玻璃杯侧面看，水中的铅笔部分发成侧移。 ……………2分

[方案二]

(1)凸透镜(柱镜)成像

(2)玻璃杯、铅笔、水

(3)玻璃杯内倒入适量水，将铅笔放到玻璃杯后方，透过杯中的水看铅笔，看到的是铅笔放大的虚像。

(其他方案合理即可得分)

五、科普阅读题(共8分)

42.(1)密度; (2)×10-3 (或×10-3);

(3); (4)对有机溶剂有超快、超高的吸附力(吸油力最强)

43.升华; 凝华; 熔化; 液化

六、简答与计算题(共7分)

44.试管里的水不会沸腾。 ……………………1分

水沸腾需要同时满足两个条件，即达到沸点并能继续吸热。 ……………………1分

烧杯中的水沸腾后，温度保持不变。试管内的水温达到沸点时，由于没有温差，无法继续吸热，所以不能沸腾。 ……………………1分

45.解：v=144km/h=40 m/s

s=s制动+ s反应=kv2+vt ……………………1分

= s2/m×40 m/s×40 m/s+40 m/s×1s ……………………1分

=120 m ……………………1分

答：他不能在安全距离内把车停住。 ……………………1分