九年级英语期中试卷分析 本周进行了期中考试，考试范围是人教版九年级英语1—7单元。 成绩出来以后，我有点小意外。原因是，学生两级分化更加严重，高分比以前高了，同时低分也比以前低了。25人参加考试，110以上2人，96分以上8人。（要不是两个优生因病缺考，这个数据会有所变动）其中，牛天泽同学除了书面表达，其余的题满分。但是，最低分却令人汗颜，只有29分。现整体分析如下： 一、答卷情况分析 听力部分： 3人满分，分别是牛天泽、李翔宇和闫俊宇。这道题是得分率最高的题。12分以上的学生有20人。错的最多的是第20小题、18小题、6小题和第9题。18小题和20小题是听力第三小节。主要原因是学生没有听出blouse这个词，fridge也没有听出来。第6题没有听完整，他们在听到了seven之后就去选择。可是题目要求的是学生的总人数。第9小题，没有听出来月份名词。 阅读理解： 本次考试有5人全对，分别是牛天泽、史育菲、李雨蒙、朱泽华和李翔宇。这比之前的全对人数要多一些。错误最多的是28题、37题、38题和39题。第28题的题干是From the passage we can learn that the writer _________.学生没有读懂选项意思。其余三道题是句子还原题，说明学生没有读懂文章。 完形填空： 只有牛天泽1人做对。失分最多的是41题、44题、49题、54题和55题。41题考查的是连词的用法。44题考查动词短语。49题考查动词词义辨析。54题和55题考查的都是形容词词义辨析。 语篇填空： 牛天泽全对。考试前的一节课，老师专门用了十几分钟细讲这类题的做题方法，但是学生的做题情况仍然不太让人满意。错误最多的是58题、60题、62题、68题和69题。这几道题分别考查：形容词最高级、动词过去式、动词转化为名词、形容词性物主代词和介词短语搭配。语篇填空的第二篇没有难度，学生的正确率应该达到百分之八十以上。 补全对话：张云翔、李祎恒、牛天泽全对。这个对话不难，学生都能看懂，但是他们因为大小写问题、句子结构或者句意不完整等原因而被扣分。 书面表达： 这道题是所有题当中得分率最低的题。主要问题表现在：句子不通顺，动词搭配不当，汉语式英语，句子结构以及句子时态等。 二、问题诊断与教学反思 问题诊断： 1.做题不够细心，没有审好题就急于答题。 2.所学知识不扎实，对部分习题似是而非。 3.做题技巧有所欠缺，尤其是句子还原和语篇填空题。 4.写作练习不够，导致写出来的句子不是句子不通，就是成分不全。5.课外阅读量不够，词汇量小，悟性差，导致看不懂文章或句子。 教学反思： 从学生的答题情况来看，在教学方面还有一定的欠缺，比如培养学生的做题速度和做题技巧。 三、教学改进措施 结合学生做题情况，需要在以下方面进行整改提升： 1.加大单词的过关力度。早上的时间很珍贵，一分钟都不能浪费，争取让学生把当天任务当天完成。 2.坚持让学生会读文章，每单元的两篇阅读文都得会翻译，作为周清任务。 3.继续坚持一文多教的方式，让学生把每一篇文章都作为新材料去学习。注重培养学生的思维品质。 4.加大落实力度，每周的周清任务必须落实到位。 5.做好对学生的辅导。对于后进学生，每天给他们布置简单的任务，经常检查落实。
LiangJin0727
