护理核心制度考试试题

专业核心课程（9门课程44学分）、选考课程（不低于30学分）、临床实习、毕业论文。护理学专业核心课程为：1、马克思主义政治经济学原理（3）；2、内科护理学（二）（5）；3、外科护理学（二）（5）；4、预防医学（二）（含流行病学）（6）；5、护理学导论（5）；6、急救护理学（5）；7、护理学研究（5）；8、精神障碍护理学（5）；9、社区护理学（一）（5）更多详情参见：

护士床头交接班：一、普通病人1.交接入院时间，病人主诉医学|教育网|搜集整理，夜间病情变化情况。2.饮食、睡眠等一般情况医学|教育网|搜集整理。3.专科病情交待及特殊检查前的准备工作医学|教育网|搜集整理。二、重点病人（一）卧床病人交接内容1.饮食、睡眠等一般情况；2.专科病情及注意问题；3.基础护理：（1）肺部听诊：听诊肺部呼吸音、体疗。（2）皮肤护理交接。（3）“六洁、四无”。（4）踝泵运动情况及下肢有无肿胀不适情况。4.留置针情况。5.交接完毕用快速手消毒剂消毒双手及听诊器探头。（二）当日手术患者交接内容1.患者回病房的时间，术中大概的情况。2.意识及生命体征，测及时血压。3.中心静脉置管是否通畅及置入或更换时间，液体及用药输注情况。4.体位安置。5.肺部听诊体疗。6.手术伤口敷料情况，患肢肿胀、末梢血运、足背动脉搏动情况。7.引流管是否通畅及置入或更换时间，引流的量及颜色、性质；是否倾倒，患者是否排尿等。8.翻身查看皮肤完整性。

一、病区护理晨交班应包括的内容?1、24小时患者总数、新入院、出院数、手术、分娩、病危、死亡、转科（院）病人数及情况、急救药品器械、特殊治疗和特殊标本的留取等。2、特殊病人的心理状况、病情变化、当日或次日手术患者及特殊检查患者的准备工作及注意情况。 二、床头交接班重点应交病人的哪些内容？危重及大手术患者、老年患者、小儿患者、特殊心理状况患者。查对制度 三、输血病人的查对项包括？姓名、床号、住院号、瓶（袋）号、血型、交叉配血试验结果、血液种类及剂量输血前：二人核对上述项目，输毕血代保留12—24小时。四、新护理制度中，一级护理护理的巡视时间比以前有什么不同？新的巡视时间是每1个小时巡视一次，旧的15—30分钟巡视一次五、请谈下对分级护理执行中的困难及建议？六、对于药物治疗病人，给药前应掌握哪些情况：了解患者病情、治疗目的、药物的性能、用法、用量及副作用、向患者告知药物知识。 七、护理查房制度护理个案查房应查什么样病人，请写出责任护士报告病情的内容及程序？八、上级护师查房的主要目的有哪些？你医院主管护师、主任护师、护士长对新入病人、危重病人首次查房的时限？九、抢救病人的五定？定数量品种、定位放置、定专人管理、定期消毒灭菌、定期检查维修、 十、抢救中的口头医嘱及记录如何执行？护士执行前必须复述一遍，确认无误后执行，保留安瓶以备事后查对。及时记录护理记录单，来不及记录于抢救后6小时内据实补记，并加以说明。 十一、您认为怎样做能使护士更自觉掌握和执行核心制度？