新入职大学生培训

浅谈企业新入职大学生培养使用方式方法

新入职大学生从学校走向社会，应该让大学生认识到自己自从踏入企业大门，已经从一名学生成为了一名职工，这种角色的转变，必须让新入职大学生从思想和行为上得到充分认识。以下是我为大家推荐相关论文文范文，希望能帮到大家，更多精彩内容可浏览()。

摘要：引进人才、引进技术是企业实现持续发展的保障，招聘大学生成为企业一员，是引进人才和技术最有效的举措，对于新招聘的新入职大学生，如何进行培养使用，使其早日成长成才，成为企业的骨干力量，本文作者结合多年从事人力资源管理，特别是大学生培养使用经验，浅谈对新入职大学生培养使用方式方法。

主题词：新入职大学生 培养 使用 待遇

正文：

党的十八大对人才培养提出了具体要求：坚持党管人才原则，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。广开进贤之路，广纳天下英才，是保证党和人民事业发展的根本之举。要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，加快确立人才优先发展战略布局，造就规模宏大、素质优良的人才队伍，推动我国由人才大国迈向人才强国。加快人才发展体制机制改革和政策创新，形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势，开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。195个字，把人才工作作为党的建设的八项主要任务之一进行单列，从原则、重要性、指导方针、战略布局、总体目标、机制建设等方面把握新形势，对人才工作赋予了新内涵，提出了新要求，进行了新部署，吹响了向“人才强国”迈进的新号角，是当前和今后较长时间人才工作的“方向标”和“路线图”。

人才培养使用是人力资源管理学科需要研究的重要课题，如何快速高效进行人才培养，并且有针对性的使用，是人力资源管理者不可回避的工作，要想做好新入职大学生培养使用工作，笔者认为，应该因材施教、量体裁衣，抓住重点，突出亮点。

新入职大学生从学校走向社会，首先，应该让大学生认识到自己自从踏入企业大门，已经从一名学生成为了一名职工，这种角色的转变，必须让新入职大学生从思想和行为上得到充分认识，应该严把以下两个关口。

一是思想关。新入职大学生培养工作，不应当仅仅局限于岗位知识的学习，思想教育是其成长成才的关键。加强大学生思想教育，首先应当教育他们树立远大理想，坚定奉献青春的信念，通过制定职业生涯规划，教育新入职大学生要立志高远，为他们指明工作、学习的道路，教育他们工作要从做人作起。其次，应该加强世界观、人生观和价值观的教育，使新入职大学生理解懂得什么是价值教育他们以良好心态、积极态度投身岗位工作。第三，应该加强道德修养、锤炼道德品质，一个人的修养和品质决定他的发展拓展空间，一个人，尤其是新入职大学生，受过良好的高等教育，更应该具备良好的品质和修养，事事处处严格要求自己，为职工做好表率。

二是培训关。加强岗前培训是新入职大学生能否实现角色转变的关键，作为企业人力资源部门，应该根据新入职大学生特点，认真做好以下几个方面的培训工作。一是企业文化培训。“小的企业人管人，中型企业制度管人，大型企业文化管人”，作为世界五百强企业下属的公司，我们有先进的文化理念，大学生培训过程中，应该将企业文化培训作为重点和首要培训内容，在企业文化培训过程中，要让新入职大学生了解企业的历史、现在和未来，让大学生深刻领会到企业文化在企业发展过程中起到的重要作用，真正让新入职大学生认同企业的文化理念，逐渐形成一种习惯性的行为准则，做一个先进文化理念的践行者。二是安全生产培训。每到一个实习单位，都要对新入职大学生进行《安全规程》和《运行规程》的学习，使新入职大学生充分认识到安全的重要性，通过一些安全案例，潜移默化新入职大学生安全生产意识，三是岗位技能培训。应当加强新入职大学生岗位技能培训，新入职大学生经过四年专业知识学习，在理论方面已经具备了一定的能力，理论只有与实践结合起来，才能发挥知识的真正作用，要让职工充分认识到，大学学到的只是学习的方式方法，到企业后，必须树立不断学习、终生学习的信念，才能适应企业发扎需求，才能具备良好的专业技能。

在顺利完成新入职大学生角色转变的基础上，强化新入职大学生管理工作是关键，管理要在完善制度的基础上，涉及新入职大学生的.工作、学习、生活甚至待遇等的各方各面，只有这样才能为大学生成长成才提供良好的空间。

首先，要完善制度。为保证新入职大学生管理制度化、规范化，应该由相关部门具体负责新分配大学生的日常管理考核工作，结合企业实际，制定出台《新分配大学生管理制度》、《新分配大学生考核制度》等规章制度，对新分配大学生在公司工作、学习、生活等情况进行具体规范，全方位、多角度的规范他们的行为，使他们顺利实现从学校到企业不同角色的转变，及早融入企业。

其次，要关注工作。公司应该注重新分配大学生的成长成才，在实习期间，鼓励他们积极参与生产运行中的重大操作，鼓励他们针对疑难问题虚心向老师傅请教，投入专项资金购买专业书籍、上网电脑等设备，为他们方便快捷的获取新知识、研究新问题、增长新才能提供保证。此外，在项目中，要根据新入职大学生所学专业，安排他们到项目建设队伍中，让他们及早接触新设备、新技术，发挥他们的特长，理论联系实际的增强他们的专业技能水平。

第三，要关心生活。在生活上要对新入职大学生关心照顾，新分配大学生家大都在外地，应当为他们安排温馨的居住环境，以良好的环境温暖人心，公司领导要经常到宿舍，了解掌握他们的生活情况。新入职大学生遇到疑难问题，公司领导应亲自安排人员进行解决，让新入职大学生体会到家的温暖和领导对其的重视。

第四，要提高待遇。应当把对企业奉献大小和个人水平高低作为提拔选用人才的标准，在新入职大学生的提拔和使用上，应彻底打破论资排辈思想，大力提拔思想过硬、技术高超、责任心强的人员，调动他们全身心投身企业发展的热情。

好的工作方式方法，是新入职大学生培养使用的重点，在抓好重点的基础上，还应该突出亮点，只有这样，才能使新入职大学生更快的融入企业，发挥更大的作用。

自选实习单位。新分配大学生到那个单位实习，由他们根据所学专业进行和本人意向进行自主选择，解决了以往轮流到各个单位实习，专业不对口，针对性不强的问题，使实习的效果更加明显。

公开竞聘岗位。打破以往大学毕业就在管理干部岗位工作的习惯，教育大学生从基层做起，大学生实习结束后，组织相关人员，对大学生实习期间的表现进行综合评审，根据企业需求和本人表现，进行定岗工作，充分调动了大学生投身岗位工作的积极性。

及早岗位锻炼。针对企业生产运行、经营管理实际，在对新分配大学生调查了解的基础上，不应受到实习期的限制，应及早安排他们投身生产运行、经营管理工作，使他们在岗位锻炼的同时，及早投身企业改革发展中。

奉献决定待遇。该公司坚持待遇与奉献挂钩的思路不动摇，通过低职高聘、专项奖励等措施，鼓励大学生充分利用专业技术，为企业发展多做贡献。

同时，还应当定期召开座谈交流会，针对新入职大学生培养、新入职大学生工作学习情况以及企业发展战略等内容，认真听取新入职大学生的意见建议，及时向大学生传达贯彻上级部门工作安排，让新入职大学生感受到企业对他们的重视和企业大家庭的温暖，只有这样，才能做到下情上知、上情下达，最大限度发挥新入职大学生能力。

总之，新入职大学生培养工作是一项系统工程，需要广大人力资源工作者，根据工作开展情况，认真总结经验查找不足，有针对性的进行改善，新入职大学生培养使用工作，没有固定的模式，没有一成不变的方式方法，需要我们用心、用情思考，本着对大学生、对企业、对自己负责的态度，积极投身新入职大学生培养工作中，只有这样，才能让新入职大学生及早投身岗位，为企业改革发展做出青春的贡献，才能让新入职大学生这朵充满希望的花朵结出累累的硕果。

参考文献

1、《新入职的大学生培养管理制度》，网络查询，无具体作者信息。

2、《大学生培养几点体会》，网络查询，无具体作者信息。

大学生从校园步入社会，迈进职场，朝气蓬勃，雄心壮志，给公司注入了一股新鲜的血液。校园与职场，完成不同的氛围，入职新公司后，需要适应公司的制度，融入到新的人际圈子。作为新人，他们需要怎么做，才会受到老员工欢迎，不让他们反感呢？一、 要谦虚有礼，虚心向老员工学习。一般来说，正规的公司对新人会有相应的入职培训，如企业文化、基本业务流程等。HR会介绍公司的规章制度、企业文化、薪酬福利等。部门则会安排做工作介绍、讲解业务流程。这些对新人来说肯定都是全新的。对老员工的热情帮助，新员工要保持谦虚的学习态度，认真学习，尽快熟悉。切忌表现出藐视规章制度、漫不经心的态度。另外，要懂得感恩，对别人的帮助，铭记于心。还要注意一些细节，如同事给你讲解时，认真聆听的同时做好笔记，这会让老员工对你的印象加分。如果是入职小企业，未必有老员工带着，可能直接就要进入实际工作，边工作边学习，这得更加努力了。二、 注意守时，不要迟到。有的人没有纪律意识，刚入职就不准时上班，或是看到老员工迟到，就有样学样跟着迟到。老员工的不好行为，你为什么要跟着他学呢？他迟到你不迟到，觉得自己亏了，千万不要有这种想法。你刚入职一家新公司，太多东西要学，上班得工作，你得利用上班以外的时间尽快熟悉公司的业务、工作职责、制度等，你不但不能迟到，还要提前到，下班后晚些走，利用这些时间学习。即使你从新人变成了“老人”，也建议你有守时意识，别人迟到公司没有什么惩罚，你以为赚了，其实人设已歪了。不要学这些不好的行为。三、 工作要积极主动。完成自己的工作后，你可以主动问问上司有没有其他的安排，或是认真学习一下其他跟工作相关的业务，而不要无所事事地坐在座位上玩手机或做跟工作无关的事情。有时候，上司忙着，可能忘记了跟你交代工作或是有意观察你的主动性，这时候，你一定要主动和上司沟通，不要坐等。去年公司录用了两名应届毕业生，他们被分配到同一个部门工作。可能工作不太忙，学生A经常盯着手机或是无所事事地到处张望，找人闲聊。学生B也没什么事干，但他会找一些文件看，边看边做笔记，也主动问上司有什么可以帮忙。于是上司陆续会让他跟着做些事情，他做了也会事后做复盘，同样的错误下次就很少再犯了。试用期满，部门负责人留下了学习B，学生A没通过试用期。该部门负责人说，其实前期他是故意不怎么安排工作给他们，想看看他们有没有积极的态度和主动学习的能力。四、不要说同事闲话、打小报告。你能否通过试用期，除了上司的评估，还少不了周围同事的意见。上司会向他们了解你的工作态度、工作质量、和他们的配合情况等等，所以你千万要“守住自己的嘴”，不要对同事说三道四，在上司面前打他们的小报告。静坐当思己过，闲谈莫论人非。五、 不要打探同事的薪酬。在公司，通常是不允许同事间讨论薪酬问题的，不允许相互打探薪资情况。入职时HR会特别提醒。可有些新人就没有保密意识，“大大方方”地问同事的薪酬。