普通话考试政策改革

2023年普通话政策如下：

国务院语言文字工作部门设立或指定的国家测试机构负责全国测试工作的组织实施和质量监管。省级测试机构应于每年10月底前明确本行政区域内下一年度测试计划总量及实施安排。省级测试机构应按季度或月份制订测试计划安排，并于测试开始报名前10个工作日向社会公布。

普通话水平测试采用计算机辅助测试（简称机辅测试）。用于测试的计算机应安装全国统一测试系统，并配备话筒、耳机、摄像头等必要的设施设备。

参加测试的人员通过官方平台在线报名。测试成绩评定的基本依据是《普通话水平测试大纲》和《计算机辅助普通话水平测试评分试行办法》。“读单音节字词”“读多音节词语”“朗读短文”测试项由测试系统评分。

“选择判断”和“命题说话”，由2位测试员评分；或报国家测试机构同意后试行测试系统加1位测试员评分。

本规程自2023年4月1日起施行。2003年印发的《普通话水平测试规程》和2008年印发的《计算机辅助普通话水平测试操作规程（试行）》同时废止。

普通话考试水平测试大改革,2022年1月1日起施行。

2022年普通话改革后考试内容没有变化，变化如下

第一，取消测试间隔时间的要求。以往人工测试资源有限，有“两次测试间隔应不少于3个月”的规定。随着普通话水平测试信息化建设的不断推进，目前通过计算机辅助测试和信息化管理大大提高了效率，间隔期已经没有存在的必要，本次修订予以删除。

第二，增加电子证书相关规定。根据电子证照的有关国家标准，明确普通话水平测试等级证书分为纸质证书和电子证书，二者具有同等效力。

管理规定明确

第三条，国务院语言文字工作部门主管全国的测试工作，制定测试政策和规划，发布测试等级标准和测试大纲，制定测试规程，实施证书管理。

省，自治区，直辖市人民政府语言文字工作部门主管，本行政区域内的测试工作。

第十条，以普通话为工作语言的下列人员，在取得相应执业资格或者从事相应岗位工作前，应当根据法律规定或者职业准入条件的要求接受测试。目前确定的改革方向，1考试过程增加面目识别，声音识别，谨防替考。2以前证书是省级测试机关发证，22年以后全部改为国家国务院发证。

《管理规定》将于2022年1月1日起正式施行。下一步，教育部、国家语委将修订研制等级证书管理办法、测试工作队伍管理办法以及视障、听障人员测试管理办法等配套文件，完善测试系统和信息管理系统，有针对性地加强培训，健全工作机制，提升测试管理工作能力和水平。

普通话考试2022年新规

普通话考试2022年新规，普通话是以北京语音为标准音，以北方话（官话）为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。普通话考试2022年新规。

一、施行电子证书且与纸质同等效力

普通话水平测试等级证书分为：纸质证书和电子证书，二者具有同等效力。

纸质证书由国务院语言文字工作部门统一印制，电子证书执行《国家政务服务平台标准》中关于普通话水平测试等级证书电子证照的行业标准。

纸质证书遗失的，不予补发。可以通过国家政务服务平台查询测试成绩，查询结果与证书具有同等效力。

二、不同等级测试机构认定不同

规定普通话等级分三级，每级分甲、乙两等，一级甲等须经国家测试机构认定，一级乙等及以下由省级测试机构认定。

三、考生可以在外地测试

为减轻应试人因测试需要往返异地而增加的负担，将原来的“属地管理”修改为“应试人可根据实际需要，就近就便选择测试机构报名参加测试”。

四、对考编人的重要性

以普通话为工作语言的下列人员，在取得相应职业资格或者从事相应岗位工作前，应当根据法律规定或者职业准入条件的要求接受测试：

（一）教师；

（二）广播电台、电视台的播音员、节目主持人；

（三）影视话剧演员；

（四）国家机关工作人员；

（五）行业主管部门规定的其他应该接受测试的人员。

全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，具体安排看当地政策。

上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试。

1、普通话是以北京语音为标准音，以北方话（官话）为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。普通话作为联合国工作语言之一，已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习中文的首选语言。

2、《普通话水平测试等级证书》是由国家语言文字工作委员会统一制作的，用来证明持证人普通话水平的证书。证书内记录着持证人参加普通话水平测试所获得的成绩和相应的等级。证书全国通用，终身有效。应试者参加普通话水平测试，成绩达到规定的相应级别，即可获得此证书。

普通话证书的作用

1、为表演爱好者提供语言艺术水平鉴定；

2、为影视话剧表演、配音、播音主持等语言艺术专业招生人员提供依据；

3、有助于培养良好的语言表达和交流的习惯；

4、申请认定小学教师资格和幼儿园教师资格，其普通话水平应达到二级甲等及以上标准；

5、申请认定初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格，普通话水平应达到二级乙等及以上标准；

6、个别少数民族地区三级甲等也可以考取，要根据自己所在地区的教育局文件为准。

普通话考试内容

普通话考试内容主要由：读单音节字词100个，读双音节词语50个，400字短文朗读，说话，时间3分钟等四个测试项构成，总分为100分。

读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的'考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。

说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。