五年级下册语文期中考试卷

五年级语文下册期中测试卷 第一部分：基础知识运用和积累(30分) 一、看拼音，写汉字。(5分) mào wū rǔ guī jǚ fù jì diàn è hào 外( )( )( ) 天( ) ( )( ) 二、在正确的读音上打勾。(2分) 1、猛然间，一个浪头吞没了老汉。(mò méi) 2、炮弹在您的身边爆炸，您倒在血泊(pō bó)里…… 3、我站在骆驼面前，看它们咀嚼(jiáo jué)的样子。 4、重(zhòng chóng)重叠叠的山峰已经看得见了。 三、把下面词语补充完整，再按要求填空。(8分) 杯( )车( ) 不( )代( ) 势( )可( ) ( )不及( ) ( )( )忘食 美( )美( ) 写四个表示磨砺意志的成语:________ 、_________、__________、___________ 四、给下面句子加上正确的标点符号。(2分) 楚王看见了 问他们 那个囚犯犯的什么罪 他是哪里人 五、请根据要求把句子换个说法，使句意不变。(6分) 1、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。(改为反问句) ¬¬¬¬¬___________________________________________ 例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。” 王宁说，他要像李刚那样关心集体。 2、烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。” ___________________________________________________ 3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(修改病句) _____________________________________________________ 六、请把下列的诗句、名言、对联等补充完整。(4分) 1、地满红花红满地，______________________。 2、少年易老学难成，______________________ 。 3、归来饱饭黄昏后，______________________。 4、你的座右铭是：__________________________________。 七、在本学期1—4单元的课文中，哪个主人公最让你喜欢，为什么?不少于50字。(3分) ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 第二部分：阅读积累与运用(30分) 一、阅读《他，又攀上了一座高峰》，回答问题。(15分) 他，又攀上了一座高峰 1993年10月 南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌 为祖国争了光 被评为 南宁市杰出中学生 新长征突击手 “梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学，常常专心致志地做数学练习，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条最近、最快;学数学也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。 天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向……就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎扎实实的知识基础。 具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异成绩，还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他，使他的知识不断丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西，走向中国，并飞向了世界。 荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰! 1、在下列字正确的音上打“√”。(2分) 赛( sài shài ) 颖(yǐn yǐng ) 契(qì qiè ) 醉(zuì zhuì) 2、给第一自然段加上标点。(3分) 3、在文中找出下列词语的近义词。(4分) 聪明( ) 推荐( ) 优秀( ) 发奋( ) 4、“升华的契机”在文中的意思是哪一个?打“√”。(2分) A、使固态物质变为气体，发生变化的关键。( ) B、提高并发生转变的机会。( ) C、老师的关心、帮助。( ) 5、题目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么?(4分) ___________________________________________________________________________ 二、阅读短文，回答问题。(15分) 一位母亲与家长会 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。” 回家的路上，儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差;惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。” 那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。” 回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。” 她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。 她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……” 这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。 1、用“—”画出写母亲表情的句子。(1分) 2、按要求改写句子，意思不变。(2分) 她儿子破天荒地吃了两碗米饭。 “把”字句： “被”字句： 3、母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。(2分) 4、试着用几句话概括这篇文章的内容。(2分) 5、默读划双横线的句子，联系上下文，想想儿子听了母亲的话心里会想什么?(2分) 6、仔细读读最后一句话，联系全文想想：妈妈悲喜交加，她“悲”的是： ____________________“喜”的是： (2分) 7、儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合课文内容，用“是您……，是您……，是您……”这个排比句式把儿子的话说完。(2分) 8、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。(2分) 第三部分：习作(40分) 一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。注意把内容写具体，表达自己的真情实感。(字数在350—400之间) 五年级下册语文期中考试参考答案 第一部分： 一、 貌、侮辱、规矩、赋、祭奠、噩耗 二、mò、pō、jué、chóng、 三、水 薪 惜 价 不 当 迫 待 废 寝 轮 奂 愚公移山、百折不挠、风雨无阻、坚贞不屈等 四、 ， ：“ ? ?” 五、1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀? 2、烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。 3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个人物。 六、1、天连碧水碧连天 2、一寸光阴不可轻 3、不脱蓑衣卧月明 4、略 七、略 第二部分： 一、 1、sài 、yǐng、qì、zuì 2、， ， ，“ ——”。 3、 聪颖、推举、优异、拼搏 4、B 5、“高峰”指的是黄天明经过长期不懈的努力，在国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌，以优异的成绩飞向了世界。 二1、她鼻子一酸，差点流下泪来。 她流下了泪。 她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。 2、她儿子破天荒地把两碗米饭吃了。 两碗米饭被她儿子破天荒地吃了。 3、母亲每次开完家展柜都对儿子说“假话”，是为了激励孩子，让他有信心做得更好。 4、这篇文章写的是一位母亲为了激励儿子，每次开完家长会后对儿子说了“假话”，让儿子不断进步，后来考上了清华大学。 5-8、略

这篇《五年级下册语文期中测试卷【冀教版】》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、基础知识 (一)看清拼音，写出相应字词。 1、星期天，妈妈带小名去看爷爷，顺便从超市gòu买了jiàng yóu( )chén cù( )xián( )盐等调味品给爷爷带去。爷爷看到小名特别高兴，一边fǔo mó( )小名的头一边从sù liào( )袋里拿出零食给他吃，还bèn zhuō( )的给他削苹果。妈妈赶紧进chú( )房帮奶奶做饭，chǎo( )菜，真是和睦的一家人! 2、长城像一条巨龙，wān yán( )盘旋在中国大地上。一场及时雨guàn gài( )了长城脚下久旱的大地，huāng wú( )的土地再现生机， jīng jí( )也迅速生长起来了。 (二)比一比，组词。 讯( )驱( ) 砌( )慕( ) 迅( )躯( )沏( ) 墓( ) 汛( )抠( )彻( ) 幕( ) (三)选出注音全对的一组，在括号里画上对钩。错的在下面划出横线，在括号内改正。 1、正zhēng月 字帖 tiē 盘曲qū而上 ( ) 2、绿色渲xuàn染 系xì安全带 蜕变tùi ( ) 3、 造诣yì 供gōng给 晶莹剔tī透 ( ) (四)补充词语。 万马( ) 碎玉( ) 晶莹( ) 咆哮( ) 白浪( ) 襟飘( ) ( )不眠 ( )鳞伤 目瞪( ) (五)选词填空。 1、不管……总…… 不但……而且…… 虽 ……可…… 因为……所以…… 即使……也 …… (1)写字( )要观其形，( )要悟其神，心领神会，才能写好。 (2)白杨树( )遇到任何困难，它( )是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 (3)( )是一分一秒，我们( )要倍加珍惜。 (4)( )格拉夫给的报酬丰厚，( )他们跟他进了丛林。 (5)( )说是孔隙，( )容得下一只小船进出。 2、分辨 分辩 (1)站在戈壁滩上，( )不出天和地的界限。 (2)妹妹( )说：“你看它多直!” 3、用“烈”字组词并填空，选择一组写一句话。 ( )渴望 ( )牺牲 ( )庆祝 ( )的疼痛( )的攻击( )的战斗 二 、精彩回顾： (一)根据内容填空 1、五月，是槐乡孩子 的季节;八月，是槐乡孩子 的季节。 2、 的天空中挂着一轮 的圆月，下面是海边的沙地，都种着 的 的西瓜。 3、像 一般的雪，像 一般的雪，像 一般的雪，在风中飞舞。 4、看了老舍先生的《草原》一文后，我向往到草原游览，因为 。 5、“ ，健如黄犊走复来。 ，一日上树能千回。” 6、看到杭州西湖雨过天晴的美景，不禁想到苏轼的《 》“ ， 。 ， 。” 7、 泰山气势雄伟，被称为“五岳之首”，你积累了哪些写泰山的诗句? 孟子—— 李白—— 杜甫—— 8、不登高山， ;不临深溪， 。 9、《瘸蝉》中的苏格拉底是一个 的人。 10、请给你们班编一个班训： (二)句子天地 1、仿写： 例：我听见桥下的溪水声，唱得真快乐。 浪花： 小草: 2、换说法： 这风景如画的草原怎能不叫人流连忘返呢? “黄果树瀑布之所以雄奇壮观，其实就是一条普通的小河在其前进道路上的伟大献身。” 用“因为……所以……”将句子改写一种说法。 3、填具体。 一阵冷风吹过，( )的树叶( )飘落下来。 三、快乐阅读 只要弯一弯腰 夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然，有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的!”商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几颗石子。到了第二天，当商人从袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!自然，也正是这些宝石，使他立即变得 (事后懊悔，已来不及了)。天!昨晚怎么就没有多捡些呢? 这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其 (启发人深刻思考而有所醒悟)的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了!” 不是吗?教育送给别人明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累而(看见了同没看见一样，形容不关心，不注意)，结果白白地错过了许多机会。 还有个故事更 (意味深长，值得细细体会)，是歌德在他的叙事歌谣里讲的。 耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么，就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，用这钱买了十八颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就将藏于袖中的樱桃悄悄扔到一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十八次腰。于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。” 不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂;而耻于弯腰者，肯定是傻子! 弯腰的确有点累，但如果农民不弯腰，他能开镰收割吗? 1、.第一自然段中的"石子"喻指_______,文中有一个词______和它有相同的比喻作用。 2、根据括号里的解释将词语写在文中横线上。 3、用精练的语言概括这2个故事的主要内容。 ① ② 4、“珍贵的宝石””瑰丽的宝石”在文中所指的意思一样吗?为什么? 5、你对”不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂;而耻于弯腰者，肯定是傻子!”怎么理解。 6、读完这篇短文，你受到了什么启发? 7、在你的学习和生活中，有没有不愿”弯腰”或少”弯腰”的事?请举例说说。 四、习作园地： 从有记忆开始到现在，总有一些人或一些事对我们产生过这样或那样的影响，或许他(它)已经成了我们心灵深处甚至人生路上的一笔宝贵财富。 请以《 ，让我 》为题，写一篇记叙文。 要求：(1)先把题目补充完整，如：“爸爸，让我懂得爱是什么”“读书，让我受益匪浅”“那目光，让我愧疚”“那句话，让我至今感动”等等。(2)叙事清楚，内容具体，感情真实。(3)书写工整，400字以上，文中不要出现真实姓名、校名等