英语考试常用单词

高中常考英语高频单词如下：

1、advocate：Advocate是英文单词，动词、名词，作动词时意为“提倡，拥护；主张“，作名词时意为“拥护者；提倡者；辩护律师，为（某团体）谋利益者”。

2、ascribe：ascribe是一个英语单词，动词，作动词时意为“ 归因于；归咎于”。

3、brilliant：brilliant是一个英语单词，形容词，作形容词时意思是“灿烂的，闪耀的；杰出的；有才气的；精彩的，绝妙的”。

4、ignore：ignore是一个英语单词，动词，作动词时意为“驳回诉讼；忽视；不理睬”。

5、impress：英语单词，名词，动词，作名词意思是“印象，印记；特征，痕迹”，作及物动词意思是“盖印；强征；传送；给予某人深刻印象”，作不及物动词意思是“给人印象”。

英语作为重点课目一直是同学们复习的重点，以下是我整理的最常用的英语单词精选，仅供参考。

.加速,促进

.绝对的,无条件的;完全的

.慷慨的;丰富的;自由的

.运输,运送n.运输,运输工具

.温暖的,暖和的;温柔的,味淡的

.温柔的;脆弱的

.损害,妨害,讨厌(的人或事物)

.无意义的,无足轻重的;无价值的

.出口(物)v.出口,输出

.进口(物)v.进口,输入

.把...加强(on);采用,利用

.宗教,宗教信仰

.突然发生,爆裂

.除掉;处置;解决;处理(of)

.爆炸;气流vi.炸,炸掉

.消耗,耗尽

.劈开;割裂;分裂a.裂开的

.吐(唾液等);唾弃

.溢出,溅出,倒出

.绝灭的,熄灭的

.滑动,滑落n.滑动;滑面;幻灯片

.细菌

.种,品种v.繁殖,产仔

.预算v.编预算,作安排

.候选人

.校园

.转变,变革;变换

.传播,播送;传递

.移植

.转移;转动;转变

.变化,改变;使多样化

.消灭,不见

.吞下,咽下n.燕子

.怀疑,疑心

.怀疑的,可疑的

.分界线,边界

.目录(册)v.编目

.模糊的,不明确的

.徒劳,白费

.不平常的,特别的,非凡的

.代理人,代理商;动因,原因

.含酒精的饮料,酒精

.呼吁,恳求

.重视,赏识,欣赏

.赞成,同意,批准

.刺激,激励

.取得,获得;学到

.完成,到达;实行

.网状物;广播网,电视网;网络

.潮汐;潮流

专题一 定 语 从 句

一、关系代词引导的定语从句

1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）

who 指人在从句中作主语，宾语或表语

whom 指人在从句中作宾语

whose 指人或物在从句中作定语

as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语

注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which或 of which+the+名词

2、as 的用法

（1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as

注意：the same…as 表示同一类，不同一个

the same…that 表示同一个

（2）as与which的区别

a、位置不同

as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。

b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。

Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。

注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,

as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。

c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。想了解更多请点击 怎样快速记英语单词

二、只用 that 不用 which 的情况

1、.先行词为 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时

2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.

3、 当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。

4、 当先行词是序数词或被序数词修饰时。

5、当先行词是数词时.

6、 当先行词既指人又指物时。

7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另一个关系代词则宜用 that。

8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。

9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词宜用that。

10、先行词为what，关系代词用that。

11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句。

三、只用 which 不用 that 的情况

1、 当介词放在关系代词之前时。

2、 在非限制性定语从句中。

3、 当关系代词指整个主句的概念时。

四、只用 who 不用 that 的情况

1、当先行词是one, ones,anyone或those时。

2、there be 结构中。

3、当先行词是人，后面有较长修饰语时。

4、为了避免重复或引起歧义。

5、当先行词是I,you,he,they等时（常用于谚语中）。

6、先行词是指成员的集体名词。

7、who可以引导非限制性定语从句。

8、先行词是拟人化的名词。

9、先行词指特定的人时用who,不指特定的人用that。

五、关系副词引导的定语从句

1、when时间状语

注意：It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that可以省略，从句用相应的完成时。

2、where 地点状语

注意：当先行词为模糊的地点时，如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名词时用where.

3、why 原因状语 先行词为reason。

六、介词与关系代词

1、介词如何确定

（1）依据定语从句中动词的习惯搭配来确定

（2）依据先行词的习惯搭配来确定

（3）根据意思来确定

（4）为了强调某一名词，不定式前加上关系词

2、关系代词作介词的宾语时，介词的位置

（1）whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间，也可以把介词放在从句中有关动词的后面。

（2）含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在动词的后面。

（3）关系代词that在从句中作介词宾语时，介词不能放在它的前面，只能放在从句中有关动词的后面。

（4）关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语。

3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有：名词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+比较级/the+最高级…+of+which/whom。

七、定语从句中的主谓一致

1、关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致，先行词是句子时，从句的谓语动词用单数形式。

2、“one of+复数名词”位于关系代词前作先行词时，关系代词在从句中作主语，从句的动词通常用复数，但当one前有the,the only,the very等修饰时，从句的谓语动词要用单数。

八、注意 way 和 time 后接定语从句的情况

1、当先行词是way，且意为“方式、 方法 ”时，引导定语从句的关系词有下列三种形式：that/in which/不填。

注意：关系词在从句中必须作状语。如果关系词在从句中作主语或宾语，按正常的定语从句分析。

2、当先行词是time时，若time作“次数”讲，应用that引导定语从句，that可省略；若time作“一段时间”讲，应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从句。

专题二 状 语 从 句

一、时间状语从句

1、when的用法

（1）when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为“当。。。时候”。

（2）when在be about to do。。。when。。。，be doing。。。when。。。，had done。。。when。。。，be on one’s way。。。when。。。，be on the point of doing。。。when。。。等结构中，作“那时突然”讲。

（3）when “既然、鉴于；尽管，虽然（位于主句之后）；如果”

2、while的用法

（1）表示“当。。。时候”，引导的动作必须是延续性的。

（2）用作并列连词，表示相对关系“然而”。

（3）引导让步状语从句，相当于although,意为“虽然”，位于主句前。

（4）引导条件状语从句，相当于as/so long as，意为“只要”。

3、as 的用法

（1）表示“当。。。时候”，强调同时发生，不指先后。

（2）说明两种正在发展或变化的情况，表示“随着”，表示时间的推移。

（3）表示“一边。。。一边。。。”。

（4）强调两个动作紧接着发生。

（5）表示“虽然，尽管”。

（6）其他含义“正如，正像”，“作为”，“由于，因为”。

4、before的用法

（1）一般意为“在。。。之前”“。。。才”，“。。。就”“还没有。。。”“免得”“不知不觉”“宁可，宁愿”，“否则，要不然”。

（2）It + will be/was + 时间段+before+一般现在时/一般过去时。在肯定句中，意为“多长时间之后才”；在否定句中，意为“用不了多长时间就”。

5、until和till

（1）与肯定句连用，必须是延续性动词。

（2）与否定句连用，必须是非延续性动词，表示“直到。。。才，在。。。之前不。。。”。

注意：not until可用于强调句和倒装句

强调句：It is/was not until…that…倒装句：not until 放句首时，主句要部分倒装。

6、since的用法

（1）since后是非延续性动词，时间起点从该动作发生算起，意为“做某事多久了”；since后是延续性动词，时间起点从该动作结束算起，意为“不做某事已有多长时间”。

（2）It is/has been +时间段+since+一般过去时

7、表示“一......就......”的句型

（1）as soon as, once,immediately,directly,instantly,the moment,the minute等引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即发生，常译作“一。。。就。。。”，这类从句中，经常用一般现在时态代替将来时态。

（2）on doing sth.或“on one’s+名词”作时间状语。

8、有些名词和副词可以起连接词的作用，引导时间状语从句。

注意：时间状语从句中不用将来时态。若要表示将来时间，可用一般现在时态表示。但when引导名词性从句时，从句中要使用将来时。

二、地点状语从句

1、地点状语从句由where,wherever引导。

注意：where与where的区别：Where表特定的地点，而wherever表示非特定的地点。

Wherever=to/at any place where

2、地点状语从句与定语从句的区别

Where引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的名词作先行词；而状语从句前则无先行词。

三、原因状语从句

引导词：because, since,as, now that, not that…, but that…, seeing that, considering that, in that

注意：for也可以表示原因，属并列连词，但不是说明直接原因，而是对某种情况加以推断，用于表示补充说明理由。

四、目的状语从句

引导词：so, so that, in order that, that, to the end that（以便，为了），in case,for fear that,lest（以免，以防），

目的状语从句中通常有情态动词can,could,may,might,should,would等。

注意：1、in case 还可表示“万一，假如”。

2、目的状语从句可以用so as to, in order to 等不定式代替，但主句和从句的主语必须一致。

五、结果状语从句

引导词：so...that（如此。。。以至于。。。），such...that（如此。。。以至于。。。），so that（结果是），with the result that（所以，结果是）

注意：（1）so...that与such...that的区别

So+形容词such+a/an+形容词+单数名词

So+形容词+a/an+单数名词such+形容词+复数名词

So+副词such+形容词+不可数名词

So many/few+复数名词

So much/little+不可数名词

（2）so that引导的目的状语从句与so that 引导的结果状语从句

目的状语从句一般使用情态动词，结果状语从句一般不使用情态动词；

结果状语从句常常用逗号与主句分开。

（3）so...that与so...as;such...that与such...as

So...that/such...that为结果状语从句；so...as/such...as为定语从句。

六、条件状语从句

引导词：if（如果），unless（除非），if only（只要，但愿），only if（只有），in case（万一），suppose/supposing(that)

（假设），provided/providing(that)（只要，假若），on condition that（要是，在。。。条件下），so/as long as（只要），（let's/let us)say（假设）

七、方式状语从句

引导词：as（像。。。一样，正如。。。），as if/as though（好像，宛如）

注意：1、固定句型A is to B what C is to D.意为“A对B而言正如C对D一样”。

2、as if, as though引导的从句若与事实相反，用虚拟语气；若与事实相符，不用虚拟语气。

八、让步状语从句

引导词：though/although/as（虽然，尽管），even if/though（即使，尽管），whether/no matter whether...or(not)

（不管。。。是否，不管是。。。还是）wh-ever/no matter wh-(无论。。。）

注意：（1）though,although,as的区别

A、Though,although的主句中可以用yet, still, nevertheless,但不可使用but。

B、though引导的从句可以倒装，也可以不倒装；as引导的从句必须倒装；although引导的从句不能倒装。

其结构为：形容词/分词/副词/动词原形/名词（无冠词）+as/though+主语+谓语……

（2）though可用作副词，放在句末，意为“不过，但是”。Although无此用法。

（3）某些短语也引导让步的从句或短语，意为“尽管”，如：in spite of the fact that, despite the fact that, regardless of（the fact that）

九、比较状语从句

引导词：as...as（和。。。一样），not as/so...as（和。。。不一样），than（比），the more...the more...（越。。。越。。。）

十、状语从句中的省略问题

1、在状语从句中如果主语与主句的主语一致，同时从句中又含有系动词be，则通常可省去从句的主语和系动词be,留下其余部分。

2、若状语从句中主语是it, 动词是系动词be, 则通常可省去主语it及系动词be,留下其余部分。

1. clothes, cloth, clothing

clothes统指各种衣服，谓语动词永远是复数， cloth指布，为不可数名词 clothing 服装的总称，指一件衣服用a piece of, an article of

2. amount, number

amount后接不可数名词， number后接可数名词  a number of students

3. sound, voice, noise

sound自然界各种各样的声音，voice人的嗓音，noise噪音I hate the loud noise outside.

4. cause, reason

cause 指造成某一事实或现象的直接原因，后接of sth./doing sth，reason用来解释某种现象或结果的理由，后接for sth./doing sth. the reason for being late

5. exercise, exercises, practice

exercise运动，锻炼（不可数），exercises练习（可数），practice（反复做的）练习 Practice makes perfect.

6. officer, official

officer部队的军官，official政府官员 an army officer

7. work, job

二者均指工作。work不可数，job可数 a good job

8. cook, cooker

cook厨师，cooker厨具 He is a good cook.

9. problem, question

problem常和困难连系，前面的动词常为think about, solve, raise，question常和疑问连系，多和ask, answer连用

10. a number of, the number of

a number of许多，谓语动词用复数。the number of…的数目，谓语动词用单数。The number of students is increasing.

11. chick, chicken

二者均可指小鸡，chicken还可以当鸡肉 The chicken is delicious.

12. trip, journey, travel, voyage

travel是最常用的，trip指短期的旅途，journey指稍长的旅途，voyage指海上航行 a three-day trip

13. in front of, in the front of

in front of范围外的前面，in the front of范围内的前面 In the front of the room sits a boy.

14. three of us, the three of us

three of us我们（不止三个）中的三个，the three of us我们三个（就三个人）The three of us---Tom, Jack and I went to the cinema.

15. by bus, on the bus

by bus表手段，方式，不用冠词，on the bus表范围 They went there by bus.

16. for a moment, for the moment

for a moment 片刻，一会儿，for the moment暂时，一时 Thinking for a moment, he agreed.

17. in a word, in words

in a word总之，一句话， in words口头上 In a word, you are right.

18. in place of, in the place of

in place of代替，in the place of在…地方 A new building is built in the place of the old one.

19. go to sea, by sea, by the sea

go to sea当海员，出航，by sea乘船，由海路， by the sea在海边 go by sea

20. the doctor and teacher, the doctor and the teacher

the doctor and teacher指一个人，既是医生又是老师，the doctor and the teacher两个人，一个医生和一个老师 the doctor and teacher is

21. in office, in the office

in office在职的，in the office在办公室里 He is in office, not out of office.

22. in charge of, in the charge of

in charge of管理，负责照料， in the charge of由……照料 He is in charge of the matter. The matter is in the charge of her.

23. out of question, out of the question

out of question毫无疑问的，out of the question不可能的

24. a second, the second

a second又一，再一，the second第…… He won the second prize.

25. by day, by the day

by day白天，by the day按天计算 The workers are paid by the day.

26. it, one

it同一物体，one同类不同一 I lost my pen. I have to buy a new one.

27. none, nothing, no one

none强调有多少，nothing, no one强调有没有，nothing指物，no one指人--- How many…/How much…? --- None.

28. other, another

other后接名词复数，another后接名词单数 other students, another student

29. not a little, not a bit

not a little非常，not a bit一点也不 I\'m not a bit tired. 我一点儿也不累。

30. many, much, a lot of

many和可数名词连用，much和不可数名词连用，a lot of可数，不可数均可，但不用于否定句 I haven't many books.

31. no, not

no=not a/any no friend=not a/any friend no water=not any water

32. no more than, not more than

no more than相当于only，仅仅，只有，not more than 至多，不超过

33. tall, high

tall常指人或动物，high常指物体 He is tall.

34. fast, quickly

fast侧重于指人或物体具有运动速度快的特点，quickly侧重指某事完成或发生的快 run fast, answer the question quickly

35. high, highly

high具体的高，highly抽象的高，高度的 think highly of

36. sleeping, asleep, sleepy

sleeping正在睡觉，asleep睡着，熟睡，只能做表语，sleepy困的，有睡意的 a sleeping baby The baby is asleep. I'm sleepy.

37. respectful, respectable

respectful尊敬，有礼貌，respectable可敬的，值得尊敬的 be respectful to the aged

38. pleasant, pleased, pleasing

pleasant常用作定语，pleased, pleasing常用作表语，pleased主语常为人，pleasing主语常为物 a pleasant trip The trip is pleasing.

39. close, closely

close接近，靠近，closely紧紧地，紧密地 closely connected, stand close

40. ill, sick

ill做表语，sick定，表均可 a sick boy

41. good, well

good形容词，well副词，但指身体状况是形容词 He is well again.

42. hard, hardly

hard努力，hardly几乎不 work hard I can hardly believe it.

43. late, lately

late迟，晚，lately最近，近来 I haven't seen him lately.

44. living, alive, live, lively

living, alive, live均为活着的，living定表均可，alive定表均可，定语后置，live只能做定语，lively意为活波的 all the living people=all the people alive

45. excited, exciting

excited使人兴奋的，exciting令人兴奋的 I\'m excited. The news is exciting.

46. deep, deeply

deep具体的深，deeply抽象的深，深深地 deeply moved, dig deep

47. before long, long before

before long不久以后，long before很久以前 not long before = before long

48. instead, instead of

instead是副词，放在句首或句末，instead of是介词短语，放在句中He didn't see a film. Instead he watched TV. He watched TV instead of seeing a film.

49. too much, much too

too much 后接不可数名词，much too后接形容词 much too heavy

50. raise, rise

raise及物动词，rise不及物动词 The sun rises in the east.